鲁教五四学制版初中美术六年级下册第3课《收获与激励》ppt课件.ppt

小比赛小比赛六年级下册六年级下册 第三单元第三单元奖杯奖杯：：是对那些在某项领域中有杰出表现的人物是对那些在某项领域中有杰出表现的人物和单位所提供的一种奖励，特别是在竞技活动中常见和单位所提供的一种奖励，特别是在竞技活动中常见你知道奖杯的由来吗？你知道奖杯的由来吗？源于英国的源于英国的“爱杯爱杯”西周西周 柞柞( (zuòzuò）伯簋）伯簋( (guigui) ) 中国最早的奖杯中国最早的奖杯2、这些奖杯你认识吗？你喜欢哪个？、这些奖杯你认识吗？你喜欢哪个？1、你知道著名的奖杯有哪些？、你知道著名的奖杯有哪些？材质美1 1、你知道这些奖杯是用什么材料制作的吗？、你知道这些奖杯是用什么材料制作的吗？2.2.这些不同材质的奖杯，给你怎样的美感？这些不同材质的奖杯，给你怎样的美感？考考你（一）考考你（一）1 1、、这些奖杯的结构包括哪两部分？这些奖杯的结构包括哪两部分？2 2、这些奖杯的主体部分可以归纳为哪些形体？、这些奖杯的主体部分可以归纳为哪些形体？杯型杯型雕塑雕塑不规则形体不规则形体几何形几何形考考你（二）考考你（二）杯座、杯体杯座、杯体考考你（三）考考你（三）这些奖杯的造型来源于生活，但这些奖杯的造型来源于生活，但又与生活中的形象有什么不同？又与生活中的形象有什么不同？造型美造型美篮球奖杯篮球奖杯双人舞大赛奖杯双人舞大赛奖杯凤凰奖杯凤凰奖杯简洁优美简洁优美 新中国成立以来最具影响力体育人才奖杯新中国成立以来最具影响力体育人才奖杯寓意美你还有哪些好的创意？你还有哪些好的创意？你获得过学校运动会的冠军吗？你获得过学校运动会的冠军吗？构思泥塑制作画草图奖杯的设计与制作步骤：奖杯的设计与制作步骤：你们小组的话筒奖杯运用了哪些装饰手法？对你你们小组的话筒奖杯运用了哪些装饰手法？对你们的奖杯制作有帮助吗？们的奖杯制作有帮助吗？考考你（四）考考你（四）怎样让奖杯的制作更美观？怎样让奖杯的制作更美观？刻、画、印、镂空、泥条、刻、画、印、镂空、泥条、捏塑、捏塑、肌理肌理对比对比------1 1、小组成员先讨论交流，确定方案，快速勾、小组成员先讨论交流，确定方案，快速勾勒一个草图，注意奖杯的创意美、造型美、勒一个草图，注意奖杯的创意美、造型美、寓意美。

寓意美2 2、、运用泥塑的手法制作一件奖杯，运用泥塑的手法制作一件奖杯，小组小组成员成员间合理分工，共同协作完成间合理分工，共同协作完成要求：要求：1 1、奖杯的造型简洁优美、内涵丰富、装饰手、奖杯的造型简洁优美、内涵丰富、装饰手法精美，恰当运用泥塑工具法精美，恰当运用泥塑工具2 2、注意桌面、地面卫生注意桌面、地面卫生大显神通塑奖杯大显神通塑奖杯奖杯送冠军奖杯送冠军1 1、拉票：奖杯创意、拉票：奖杯创意2 2、投票：评选造型美、寓意美奖杯各组代表、投票：评选造型美、寓意美奖杯各组代表将本组获得的话筒奖杯放在不同作品的前面，数将本组获得的话筒奖杯放在不同作品的前面，数量多者为获奖者，如有数量相等者，运动员冠军量多者为获奖者，如有数量相等者，运动员冠军和老师的和老师的2 2票具有决定权票具有决定权3 3、奖杯送给运动员冠军奖杯送给运动员冠军你希望你希望自己是自己是哪一行哪一行的状元？的状元？优秀离我们并不遥远优秀离我们并不遥远 我们畅想奖杯的荣耀，但我们畅想奖杯的荣耀，但我们更会努力，付出汗我们更会努力，付出汗水、拼搏，从现在做起，水、拼搏，从现在做起，一起加油吧！一起加油吧！。