4作文讲评：告别.ppt

作文讲评：告别—,榜上有名,1最佳作文：王惠《告别迷途》 邢博文《告别“春天”》2奇文妙思：马嘉欣《告别绿色》 董瑶琪《告别壳》,精彩语段一鱼儿告别池塘，你认为她会没命？不，她在追求属于自己的江河；鸟儿告别竹笼，你认为她会饿死？不，她在追求属于自己的山林；石子告别高山，你认为他会孤独？不，他在追求属于自己的天地…… 自然界中的万物都在尝试告别，因为他们有自己的追求我不得不说：告别是一种胆魄精彩语段二：小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————,精彩语段三 告别黑夜，学会坚强，我胆怯地微立身躯，与黑暗挥别，日月同辉，余音缠绕，它们捧给我大大的太阳…… 夜莺继续吟唱，那天水一方，朝阳初生……,精彩语段四： 开头：落花被西风卷落大地，它沉入泥土之中，以余香告别；云朵被夜幕笼罩其中，它隐入天际深处，以余光告别；雨水被阳光蒸发缩小，它溢入草木之中，以滋润告别结尾：告别内心的愁思，看几处庭前花开花落，赏几处空中云卷云舒，让生命之花的芬芳在告别之间飘荡。

精彩语段五： 开头：虹，完美与诗意的有机结合在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中，折射出美的内涵，诠释着千古的绝唱——我说，告别如虹结尾：,枫叶的摇坠，是一种悲伤的必然；梧桐的飘落是一种凋零的必然；风雨的到来，是成功与美丽的升华，因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹精彩语段六： 开头：蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚 结尾：从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味问题： 1书写：文面 2语言 ：罗嗦，缺少修辞手法的运用，句式单一，文采表现力不够 3立意过于浅显，缺乏思想深刻性 4“说” 味太浓，缺少具体生活情节的描写 中间部分详略处理不够恰当 5文章结构安排不合理大家一定都知道人的童年是一生中最快乐的时光，在童年里我们拥有好玩的玩具；拥有天真的笑容；拥有真正无虑、自由的生活但同时，童年又是短暂的；是无意识的。

所以，我的童年虽然充满欢乐，但现在已没有多少记忆了 问题语段一：,问题语段二： 老师，小学老师，是人生中最 重要的指引者，他教育我们，孝敬父母，尊敬师长，他们是辛勤的园丁，他像是我们的家人，老师是我们永远的追求，老师是默默无闻的，老师就象诗里说的一样——蜡炬成灰泪始干我的小学生活中遇到了许许多多的老师，他们是平凡的，但是他们是伟大的，他们教育我们怎样做人其中，有两位老师最值得赞扬的，他们桃李满天下，自有鲜花和掌声问题语段三：曾经我怕黑，怕蛇，怕狗，甚至连鸡、鸭、鹅都怕不敢一个人在家，只要一有人敲门，我就吓得不敢出声，一个人躲在房间里偷偷地哭一）立好意（二）拟好题 （三）选好材（四）布好局（五）美好言（六）点好题,作文六要：,好的立意应该力求做到： 一、方向要正确二、情感要鲜明三、思考要深刻四、思维要创新 我们明确了立意的方向，那么，在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢？ 1、符合当今社会公德和时代精神的 如：歌颂真善美，抨击假丑恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等 2、表达个人感情的 如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。

3、思考生活内涵的 主要是指对某人或某事的感悟与启迪 4、追求个性表达的 主要是表达个人独特见解的一、好作文题的标准 1、简练 2、新颖 3、切主题 4、有文采 5、有内涵 二、拟好题的方法这里介绍几种常用的拟题方法 1、添加 所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果 2、借用 借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的 3、修辞 这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉拟题——拥有一双明眸善睐的眼,借鉴他人学上两招,青春的答案 青春七色光 青春的色彩,成岭与成峰 仁者与智者,1+1=？,雪化了是什么,都是答案惹的祸,创新——民族 进步的灵魂,话题：答案是丰富多彩的,,,,,,,（三）选好材 一、抓住感情的触发点 二、抓住事理的感悟点 三、抓住生活的情趣点 四、向历史和文学作品中挖掘 如高考作文《赤兔之死》 五、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 那么，从去年到今年又有什么可写呢？ 我以为可写的材料有：中央电视台举办的“感动中国十大人物”，赠台大熊猫，神六飞天等等。

当然，这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙下面就文章语言的美感提五点建议： 一、让你的语言有一种整齐的美 “阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽，天空依旧湛蓝，突然想到，我不能这么悲观，我要向前看 阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看 二、让你的语言有一种错落的美 走在炎热的归家之路上，你已经大汗淋漓但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走着你累、你热、你烦躁……，但，突然，迎面吹来一阵凉风，你凉、你爽、你快乐……飘逸的风给你送来飘逸的快乐三、让你的语言有一种情感的美 有句话精炼地概括了人生的三种情：友情是水，爱情是酒，亲情是血显然，其中最珍贵、最浓厚的是亲情，在我看来，亲情是不单只发生在亲人之间，如果友情到了甘苦与共的境界便升华为亲情 友情是水，爱情是酒，亲情是血这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情显然，在人们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，“血浓于水”啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境界又何尝不也是一种血的流淌啊！ 四、让你的语言有一种意象的美,1、谁都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。

2、谭嗣同，你把青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空 我们可以看到，例1所说的是王昭君被远嫁西域文章并不直白地说王昭君最终被嫁到了西域，被嫁到那充满黄沙和遍地青草的西域，而是直接用茫茫黄沙和青青草原来点示塞外，从而使语言既有了一种意象上的苍凉之美，又有了一种含蓄的美感 例2也一样，作者并不说直白地说谭嗣同被杀了，他用自己的死来警醒中国人而是用“把青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空”的意象，来感染人，而又巧妙地表达了这层意思 意象美的本身也是一种含蓄的美，我们写文章往往是很喜欢讲究含蓄的五、让你的语言有一种深刻的美 有很多老一辈的作家都是这方面的典范如台湾作家林清玄、刘墉、本土作家贾平凹等，他们都是从平常小事中领悟到深刻的生活道理这些都是我们学习的对象 当然，使语言美的方法还有很多，如多用美词，多用比喻、拟人等修辞手法等等总之，只要我们心中想着这些方法，在写作中在适当的位置，自然地运用它们，一定会使我们作文的语言增色不少六）点好题 一、点题的时机 1、开头点题 如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。

2、文中点题 如《背影》 3、结尾点题 《背影》结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影唉！我不知何时再能与他相见！”《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天三、点题的方法 从我们初中生的中考记叙文来看，这里主要说的是结尾点题的方法 1、用议论警示的方式点题如：《故乡》 2、用抒发感情表达愿望的方式点题如：《背影》 3、用描写诠释的方式点题如：《敬业与守业》 4、用直接点示文题的方式点题如《济南的冬天》 5、用引用的方式点题 结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的，这里只是就本文所举例子的一个小结，如果我们再去翻阅一些名家文章，你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语二、点题的要求 1、开头点题： 开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容 2、文中点题： 文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好 3、结尾点题： 结尾点题首先必须有结束全文的作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。

结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方希望大家用好这个结尾点题，使自己的文章达到一个高度试题回放,请从以下两题中任选一题作文 （1）半命题作文 题目：那时，我 要求：先将题目补充完整，题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”……然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名半命题作文,紧扣课改精神的要求，引导学生密切关注人生、关注社会、关注自然；引导学生在写作中，说真话，诉真情该题目贴近学生生活，不设审题障碍，尤其是材料中提供的词条更是给了学生很大的启发，也给了学生自由发挥的空间完成题目可选填的内容非常宽泛，近三分之二的考生选择这一题目，大多数学生能写出自己对于生活的认识、理解、体味以及人生的感悟此次考试，涌现出一批高分作文这些作文的特点是：立意深刻、内容充实、结构严谨又有新意，语言富有文采和个性，确实做到了新颖有创意记叙文，大多数考生能够选准切入点，贴近生活，勇于创新，化大为小，化虚为实，叙事具体，细节描写比较生动、感人，抒情、议论比较到位，表达的感情健康、自然。

学生作文的特点,那时，我读懂了迎春花的微笑,不知不觉中，我停住了脚步眼前是一片未绽的迎春，是一片朦胧，如烟的黄这样一簇明艳的花开在这瑟缩、凄凉黯淡的冬末，不免显得有些突兀我向来不喜欢这冬末春初的时节，枯黄的草，灰蒙蒙的天，弥漫着孤独凄凉的气息然而这簇迎春，竟然在这里微笑着开放，如斯美好真的不懂，这样的环境，她如何开得那么灿烂？闭上双眼，迎春花在脑海中向我神秘地微笑我的心头浮起最近一件件烦心事作为转校生，陌生的环境陌生的同学，孤独像潮水一样，一次次撞击，浸湿我的心间；面临体育中考，一向是体育困难户的我，每每总是在跑步时被一个个身影超过，落在最后，与自己孤零零的影子赛跑，拼尽全力，也达不到自己预设的目标；竞选的失败，考试的的失利……我觉得自己就像一只痛苦的小鸟，奋力向高空飞翔，却总是被折断了翅膀，坠落，狠狠地摔到地上为什么？为什么我的努力总像石沉大海，没有回应长辈们说：“一分耕耘，一分收获可是我呢？我吸了吸鼻子，止住即将汹涌而出的泪水风乍起，我缓缓前行……眼前的迎春花依然向我微笑着，是那样幸福地毫无怨言的微笑，仿佛原来黯然失色的环境，也被她的微笑照亮，娟然如我，此时此刻，我忽然间理解了她迎春花，你在风中摇曳着灵秀的美，你不语，但是你心里明白，你的微笑，展示着一股生命在逆境中深沉的乐观与坚强！是啊，我愁什么呢！直面困难吧，一起会好起来。

我轻轻上扬嘴角，抱世界以微笑不知不觉中，我加快了前行的脚步。