学校中层管理学习跟岗计划.docx

学校中层管理学习跟岗计划学校中层管理跟岗学习总结金秋十月，丹桂飘香我和成县部分学校中层管理人员十二人，于十月二十一日赴青岛进行了为期一个月的跟岗培训学习，自感领会很深，获益匪浅依据我县教育局安排，我和李旭坤校长分派到青岛市城阳四中，于十月二十二日我俩早7:00开始到校上班，并提早约定此后一定严格依据学校各项规定做事，固守岗位，仔细学习，我们做到了一个月来，我听课 17节，参加集体备课 6次（每次半天），班主任论坛2次，主题班会2节，各种教课商讨会7次，学校班子会议及其余会议20多次，到外校观察学习3次，并常常和领导及教师、各岗位负责人沟通，走访察看，经过各样渠道学到好多，现要总结以下：一、学校有一个强有力的领导班子和明确的办学思路城阳四中校位于青岛市城阳区阜城路中段，占地 83亩，现有教课班 38个，1879名学生和147名教师教师本科以上学历 145人，中、高级教师 80人，获区级以上奖赏60余人次现学校在赵振接校长的率领下，领导班子建设齐备，无缝合作，整体素质高，团队精神强，分工明确，工作责任心强，悉心尽责不计个人得失，能清廉自律，言传身教，在教员工中建立了优秀形象，口碑优秀学校从“倾情奉献，追求优秀，打造品牌，奠定将来”的方向出发，以实现教育现代化为目标，出台了切合时代特点的教育实行方案。

以“质量是学校的生命，管理是永久的主题”为办学理念，秉着“走进四中，健康成长，走出四中，放飞理想”的校训，确定“团结进步，务实创新”的校风，“谨慎善诱，和睦高效”的教风和“励志勤劳，合作竞争”的学风，全方向培育学生的实践能力和创新精神近几年学校以德育为主线，以打造“和睦社会，安全校园”为目标，以“复兴四中，我的责任”为己任，从爱国主义、集体主义、建立社会主义核心价值观和中学生平时60个好习惯等多方面增强学生思想教育，成效显然二、后勤保障到位，教师爱校守纪，工作踊跃仔细，教课商讨气氛浓重后勤工作保证了学校师生办公用品、教课用品的供应，给师生两千余人供餐的食堂办得更是优秀，教师免费早、午饭学生午饭自助供餐且每顿变花式，饭餐质量高，营养全还得保证每日食材新鲜，所有当日购当日用，卫生整齐，安全到位教师奖赏力度大，学校绩效薪资均匀每人每年能拿到一万左右，教师学科集体获取“精神文明奖”可人均拿到三万左右，教师正午所有不回家，都在除办公室瞌睡外勤勤奋恳，尽责尽责，严肃仔细工作整一月时间，在学校基本未发现教师互窜科室、闲扯聊天现象，更无在学校做与教课没关之事的状况，感觉每位教师在校就只为教课质量而做事，就连一百多人齐集用餐也听不到喧吵声，感觉到真实的校园文明。

三、各样制度健全，且落实到位不论从教员工，学生的考勤、纪律、卫生、思想教育，仍是重于泰山的安全都有各样规章制度，且岗位到人，责任明确学校的人、财、物、事、信息管理落到了实处，各样制度功能作用的发挥，促使了学校的可连续发展四、德育方面的收效明显学校有计划展开了“三防”知识教育、环保知识教育、法制教育、禁毒知识教育、励志及感恩教育，并把安全融入惯例教育每周一在升国旗仪式后有主题进行国旗下发言学生正式上课行进行军训校园内每个建筑物上、墙面包含楼梯台阶上、教室内墙面、黑板上都有引领学生思想，润物细无声的励志语录、安全提示、楷模人物像照等，打造了全方向无死角的校园育人环境五、对我触动大，影响深的几点：1 、师生文明修养高师生从清晨入校到下午下学，包含正午（ 12:00——13:30）午睡时间，整个校园都很寂静，见不到乱窜、大声吵闹的师生，更未见学生拥堵推搡现象，学生出教室、进操场、回教室、下午下学所有齐整排队，并有明确规定的行走路线和地区若和师生会面，教师笑容招呼，学生鞠躬问好，师生文明礼貌习惯好在城阳四中生源复杂、留守小孩多的状况下，师生整体素质的大提高与赵校长一年前来该校着力抓的几点密不可以分：第一是学生每学年入校军训，七年级一周，八年级三天，九年级两天。

由政教处主抓，年级组长负责，班主任配合，增强训练增强了学生国防意识、纪律意识和卫生健康知识，将全部陋习歪风在正常教课前弃除，弘扬了学风正气，使学生养成了优秀的行为习惯其次，增强了文明礼貌、仪表礼仪和励志思想教育学校正学生着装妆扮、发型都有要求，一致校服，教育学生尊敬别人摒除陋习，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花绽放校园再次，教育学生学会感恩，绝不忘恩，让学生有孝顺父亲母亲，感恩教师，报效祖国之心育人正气压倒了全部歪风，提高了全体师生素质，创造了平定、踊跃健康的教课环境教课过程表现了新课改理念集体备课，导教案的应用为教师相互学习，共同提高，特别是年青教师，教课经验不足教师迅速提高专业水平起到了极大推进作用每学期学科组长依据学科内容，依据教师优势，分节次给集体备课责任人，确定集备流程为个人初备——集体沟通议论——形成草案——个人再备集备内容除惯例外还包含复习考试，作业训练、问题等，最后形成的导教案成为了集体智慧的结晶，为上好课确定了优秀的基础，上课倡议把讲堂还给学生在城阳四入耳了好多课，感觉成功一节课，一定表现学生的主题地位，让每个学生都参加讲堂，讲堂形式灵巧，以培育学生兴趣为主，让学生多思、多想、多动口着手，教师要精讲多练，教师要建立终生学习观，用渊博的知识，好的人品感染学生渴求知识，把每节课都打造成精选课。

学校评课，集体备课时沟通特别强烈，各抒己见，一针见血，绝不留情避忌，真实是红红脸、出出汗，绝不是你好我好的形式，而是真实互学互促、资源共享、共同提高的商讨，置于这样环境，你不进步都不可以班级工作争先创优班主任论坛，将班主任经验共享，关于重要问题集思广益解决班会由班主任指导，从学习、安全、纪律、卫生几方面，让学生民主解决出现的问题，重申后边应注意问题应当做好的事情，并养成了优秀的班风，目的明确将学生操行（含学习、安全、卫生、思想道德等）量化记录，并在教室墙面上宣布，每周更新，学生形成了争先创优互比赶超的好民风安全工作齐抓共管安全工作组织机构，安全制度及各样应急方案齐备，职责分工明确，且指挥调动配合落到实位校长为安全第一责任人，由政教处、后勤处、年级组长、班主任、任课教师、学生及家长形成了安全问题层层有人抓，人人有责任的承包体制学校与各部门负责人（包含班主任、食堂管理员、实验室管理员、宿舍负责人等）签署安全责任书，并在查核中推行安全事故一票反对制多形式多渠道鼎力宣传安全知识，常常进行隐患排查，防患于已然且各样资料档案记录保存齐备学生上学进校、下学出校门，政教处一人、值周教师、安保人员在校门口指挥保持次序，迎送学生。

师生卫生习惯好，环境整齐卫生工作的利害直接影响学校的形象学校从增强教育，增强卫买卖识下手，经过集合、主题班会、讲座等对师生进行思想教育，将口号、图片资料张贴，时辰警告师生在学校中创造人人讲卫生，人人爱惜卫生的优秀气氛教师言传身教，做好楷模，以实质行动指引学生，如主动参加和学生一同打扫卫生，主动打扫办公室，捡起地上垃圾，顺手整理卫生工具，遏止损坏卫生的不良行为等卫生工作由政教处负责管理，把各班卫生状况用积重量化的形式，将结果与班主任津贴挂钩一名特意巡逻卫生的教师和两名值勤的监察学生，值周教师每日共同多次巡逻，将出现的问题实时办理，且详尽记录，结果周一通告总结，并指出下周要注意的问题，对做的不好的班级要赐予必定的处分，学期末学校正卫生做得好的班级和个人进行奖赏优秀的卫生教育及管理形成了城阳四中优秀的卫生习惯，不单校园洁净整齐，更无乱扔垃圾的现象最后，感谢成县教育局给了我此次学习时机，更感谢城阳四中赵校长及全体师生一月时间对我的关怀帮助，一月时间过的充分快乐，开辟了视线，学到了好多东西我将把所学所得，如办学特点、学生仪表礼仪、纪律安全、教师集备、中肯评课、班主任论坛、学活路队、家长参加管理、卫生等诸方面联合我校实质状况，做好利用，为成县三中的发展所有贡献。