《高三生物 复习精品课件及资料高中历史《现代科学革命》学案2 岳麓版必修3》.doc

《现代科学革命》【课标要求】知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义宏观把握】 背景：经典物理学的危机现代科学革命 表现：相对论和量子论的创立 意义：①是现代物理学的两大支柱，构成其基础 ②开阔了视野，改变了认识世界的角度和方法 【自主梳理】一、 经典物理学的危机 1、辉煌：日趋完善和成熟、绝对权威的理论2、危机：经典物理学无法解释新问题、新发现二、现代科技革命1、相对论的创立------20世纪初（阅读课本第二子目，完成下列问题） 年提出匀速运动体系的 ①提出 相对论 年提出加速运动体系的 原理②内容 原理：时间、空间、运动、质量是相对的 对物理学： ③意义 对人类思维： 2、量子论的创立与发展------20世纪初（阅读课本第三子目，完成下列问题）①创立：普朗克提出 ②发展：爱因斯坦提出 量子力学建立玻尔提出 ③意义 三、现代科学革命的意义(阅读课本P108最后一段) 1、相对论和量子论是现代物理学的 ，构成了 ； 2、大大开阔了 ，改变了 ； 3、不仅对物理科学本身， 。

课堂导学】一、阅读材料：材料：爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想请回答：① “牛顿时代”在物理学上指什么时代？② 有人认为相对论出现后，牛顿在历史上的光辉完全被摸掉爱因斯坦是如何评价牛顿的？你同意哪一种观点？说出你的理由二、延伸与探究量子理论和相对论的提出有什么共同点? 这说明了什么？【总结升华】1、写出你的收获与困惑：2、画出本课的知识树：1．下列科学家与其科学成就的对应关系中不正确的是 A．伽利略——物理学的真正开端B．牛顿——经典力学体系标志着现代科学的形成C．爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命D．普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界2．在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用什么理论来解释这一现象 A．相对论 B．量子理论 C．万有引力定律 D．质量不变定律3.中新社台北（2005年）四月十九日电：世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许，呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E= mc2，纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对论一百周年。

相对论提出的历史意义有①是物理学思想的一次重大革命 ②否定了经典力学的绝对时空论 ③深刻地揭示了时间和空间的本质属性 ④树立了新的时空观、运动观、物质观A．①②③　　　　B．①②③④　　　　C．①③④　　　　D．①②④4.下列成就中，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步的是A.相对论 　 　 B.牛顿力学 　　C.经典物理学 　 D.量子理论5.下列表述不正确的是A、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C、相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的D、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步6.（4分） 在20世纪，爱因斯坦成为了公正、善良、真理的化身，他的品格与天地日月相辉映，他的科学贡献，人类将万世景仰《爱因斯坦与大科学的诞生》一书写道：“作为科学家，他的理论非常深奥可是……这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢?……”有一次，卓别林出席一个宴会时笑着对爱因斯坦说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你右图为爱因斯坦与查理卓别林在一起。

请回答：材料中所说的爱因斯坦的深奥理论有哪些？（2分）这些理论有什么重大意义？(2分)参考答案一、选择题1-5 BABDC【课堂导学】一、阅读材料①经典力学体系建立的时代②爱因斯坦认为，牛顿“是一位具有最高思维能力和创造力的人”，其理论对现代物理学仍然具有指导作用 牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，在欧洲启蒙思想宣扬科学、反对封建神学的运动中发挥了极大的作用，以牛顿力学为代表的经典物理学开创了一个崭新的科学时代相对论是在经典物理学基础上发展起来的，两者之间是继承与发展而不是相互排斥的关系二、延伸与探究从背景上看，19世纪末，物理学得到了极大的发展，物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界，另一方面扩展到整个宇宙但是，一系列新的发现无法用经典物理学解释，这使得经典物理学陷入了危机，面临着挑战从产生过程看，第一，都是科学大师们敢于向权威挑战，追求真理的结果第二，都经历了一个产生发展完善的过程 这说明了人们对自然界的认识是不断深入的，科学的发展是在打破了原有认识的基础上不断创新、发展的坦根据相对论的观点提出质能转换理论后，曾致信美国总统罗斯福，建议美国研制原子弹，以便在二战中尽快战胜法西斯国家。

1945年8月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊爱因斯坦为此非常懊悔从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？答题要点：科学理论对科学的发展有巨大的推动作用，但科学技术本身是一把双刃剑科技能造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类4用心 爱心 专心。