青岛版（六三制）六年级下册数学第三单元《比例的意义》教学课件.ppt

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比例各部分的名称比例各部分的名称16162 232 32 4 4 =内项内项外项外项组成比例的四个数叫作比例的组成比例的四个数叫作比例的项项两端的两项叫作比例的两端的两项叫作比例的外项外项中间的两项叫作比例的中间的两项叫作比例的内项内项,也可以写成也可以写成16162 232324 416162 232 32 4 4 =内项内项外项外项（2 2）后后4 4天加工的数量和所用时间的比是天加工的数量和所用时间的比是_1 1）前前3 3天加工的数量和所用时间的天加工的数量和所用时间的 比是比是_3 3）这两个比能组成比例吗？为什么？）这两个比能组成比例吗？为什么？15031503 200420041503=20041503=2004 150 150 3=3=5050 200 200 4=4=5050 后后4 4天加工天加工了了200200个前前3 3天加工天加工了了150150个，个，课堂练习课堂练习6 69 9141420202.82.84 4 0.40.40.50.50.90.91.21.22 22.52.52.2.下列各比中，哪两个能组成比例？请把组成的比例下列各比中，哪两个能组成比例？请把组成的比例写下来。

写下来14201420 =2.82.84 4 0.40.40.5=0.5=2 22.52.5=5 58 8 1 11010 1 14 4 1 14 4 3 3.有两个长方形，如图所示有两个长方形，如图所示,从图中你能得到哪些比例从图中你能得到哪些比例？50cm20cm100cm40cm505020=20=1001004 40 0 501050100=0=20204 40 0 10040=510040=50020 20 404020=20=1005010050 2052050=0=4010040100 2042040=0=5010050100 100510050=0=40204020 401040100=0=20502050 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结表示两表示两个比相个比相等的式等的式子叫作子叫作比例比例1 1组成比组成比例的四例的四个数叫个数叫作比例作比例的的项项2 2两端的两端的两项叫两项叫作比例作比例的的外项外项3 3中间的中间的两项叫两项叫作比例作比例的的内项内项4 4谢谢观看！看！。