驾校教学负责人岗位职责.docx

驾校教学负责人岗位职责第1篇：驾校教学负责人岗位职责 驾校教学负责人岗位职责 1.严谨贯彻执行机动车驾驶教育教学大纲和教育场的各项规章制度在主管的主管下，组织理论教学教育和实操驾驶教育教学 2.负责落实进展规划和各期教育驾驶班工作规划，负责教学的组织和支配，教练员队伍的管理和理论教育及实操教学工作支配 3.组织制订理论和实操教学工作规划.教学总进程表.总课表，保证规划的顺当实施负责支配教练教学任务，审批教练进度规划，审批教练工作规划，组织考核理论和实操教练教学质量和工作量，以及对学员的学习阶段的考核 4.协调理论教学负责人与实操教学衔接，教练与学员，教学与场地，教学与考核等各种关系，保证各项学习.驾驶教育工作顺当 5.负责组织教练开展教研活动和连续教育工作，搞好备课.驾驶教育上课.指导.考核.信息反馈等各项教学环节的管理工作，提高教育教学质量 6.做好对教练驾驶新技术的学习，加强思想政治教育，劳动教育，平安文明教育，杜绝事故发生，提高综合素养 7.调动理论教学负责人处理机构的管理改革和教学改革 8.完成主管交办的其他工作 第2篇：驾校管理负责人岗位职责 驾校教练车管理负责人岗位职责 一、驾校车辆管理人员在校长领导下负责驾校教学车辆的技术维 修工作和对外车辆修理业务。

维护、保养制订实施规划 保车辆修理、维护质量 四、加强对本部门员工的专业技术学问和修理技能的培训工 五、协作驾校进行车辆故障排解、车辆修理课程的实践教学 实 践课程 的经营工作任务 高修理质量 上、乐观进取、坚苦奋斗、勤俭持家的良好风气 九、完成校长布置的其它工作任务 驾校驾驶操作负责人岗位职责 一、教练队长在校长领导下负责驾校的实际驾驶教学工作和 教练场管理工作 二、依据学校 员队伍 教练员的执教本领 全 因素的产生 其它部门做好教学保障工作 七、负责支配、落实驾校教练场的警卫、后勤保障、设备管 八、充塞利用 发挥场地优势和使用效能 九、完成校长部署的其它工作任务 驾校教练员负责人岗位职责 二、监督理论教学培训对理论教学课时、内容、效果进行 三、监督驾驶培训对倒车移库、场地九项、道路驾驶的培 以调动教练员的乐观性 章操作和违章驾 生。

驾校学员管理负责人岗位职责 30分钟 一、负责全校学员的管理与服务 和组织人员努力完成驾校交给的各项任务 三、按驾校的要求组织制订职责范围内的各项规章制度、工 面管理 学 员 七、组织开展创建“文明学员”活动 八、努力完成驾校交办的其他任务 驾校计算机教学管理制度 1 员以各种形式乐观参与与的教学模式 2、交通平安律例、相关学问和驾驶操作训 实行计算机多媒体教学 4 门的要求和教学需要及进升级和更新 局域网或互联网实施教学 6、结业考试采纳计算机无纸化考试 要求后方可参与结业考试 第3篇：驾校驾驶操作负责人岗位职责 驾校驾驶操作负责人岗位职责 一、教练队长在校长领导下负责驾校的实际驾驶教学工作和教练场管理工作 二、依据学校制订的《教学大纲》和教学规划，正确组织教练员实施实际驾驶训练，按时完成训练任务 三、负责对教练员的日常行政管理，加强教练员的思想道德建设和廉政建设，建立一支思想先进、技术过硬、教学本领强的教练员队伍。

四、定期组织教学阅历沟通活动，不断改进教学方法，提高教练员的执教本领 五、落实《平安工作管理制度》，制订和完竣平安训练的各项措施，保持教练场内正常的训练秩序，严防车辆事故和各种担心全因素的产生 六、组织学员参与交警部门支配的驾驶科目考试，帮助驾校其它部门做好教学保障工作 七、负责支配、落实驾校教练场的警卫、后勤保障、设备管理和绿化美化工作，保证驾校教学工作顺当实施 八、充塞利用教练场地设施条件开展创收活动，最大程度地发挥场地优势和使用效能 九、完成校长部署的其它工作任务 第4篇：驾校教练车管理负责人岗位职责 驾校教练车管理负责人岗位职责 一、驾校车辆管理人员在校长领导下负责驾校教学车辆的技术修理工作和对外车辆修理业务 二、建立和完竣驾校教练车辆的技术档案，对教练车的定期维护、保养制订实施规划 三、准时修复驾校支配的故障车辆按时完成修复任务，确保车辆修理、维护质量 四、加强对本部门员工的专业技术学问和修理技能的培训工作，达到能够进行车辆二级保养的技术水平 五、协作驾校进行车辆故障排解、车辆修理课程的实践教学活动，培训和选拔具有中级以上专业技术职称的技术人员指导学员实践课程。

六、充塞利用现有设备、设施进行经营创收，完成上级下达的经营工作任务 七、注意财务工作和成本核算工作，不断降低修理成本，提高修理质量 八、严格执行校规、厂规，落实各项规章制度，形成团结向上、乐观进取、坚苦奋斗、勤俭持家的良好风气 九、完成校长布置的其它工作任务 驾校驾驶操作负责人岗位职责 一、教练队长在校长领导下负责驾校的实际驾驶教学工作和教练场管理工作 二、依据学校制订的《教学大纲》和教学规划，正确组织教练员实施实际驾驶训练，按时完成训练任务 三、负责对教练员的日常行政管理，加强教练员的思想道德建设和廉政建设，建立一支思想先进、技术过硬、教学本领强的教练员队伍 四、定期组织教学阅历沟通活动，不断改进教学方法，提高教练员的执教本领 五、落实《平安工作管理制度》，制订和完竣平安训练的各项措施，保持教练场内正常的训练秩序，严防车辆事故和各种担心全因素的产生 六、组织学员参与交警部门支配的驾驶科目考试，帮助驾校其它部门做好教学保障工作 七、负责支配、落实驾校教练场的警卫、后勤保障、设备管理和绿化美化工作，保证驾校教学工作顺当实施。

八、充塞利用教练场地设施条件开展创收活动，最大程度地发挥场地优势和使用效能 九、完成校长部署的其它工作任务 驾校教练员负责人岗位职责 一、详细负责管理驾校理论、实际操作的培训工作，督促培训工作规范化、正规化坚持以学员为中心，做好驾校培训工作 二、监督理论教学培训对理论教学课时、内容、效果进行全程监督疏漏环节准时向领导汇报对老师上课进行抽查，并对教学效果进行评估，形成制度，规范管理 三、监督驾驶培训对倒车移库、场地九项、道路驾驶的培训工作进行监督并对培训成果进行汇总，与教练的工资直接挂钩，以调动教练员的乐观性 四、要树立良好的职业道德，敬重学员，文明执教，爱岗敬业，严格管理 五、爱惜车辆，节省油料，因车辆修理、保养超过30分钟的，要主动请示教练长支配其它车辆代训 六、遵守交通律例，保证训练平安，对学员训练过程中的违章操作和违章驾驶要准时订正和坚决制止，杜绝各种训练事故的发生 驾校学员管理负责人岗位职责 一、负责全校学员的管理与服务 二、在驾校支部的领导下，负责学员服务的全面工作，领导和组织人员努力完成驾校交给的各项任务。

三、按驾校的要求组织制订职责范围内的各项规章制度、工作规划和总结，处理本部门常规性事务 四、严谨做好员工的思想建设和管理工作，教育员工树立良好的服务态度，培育员工严谨负责的工作精神 五、加强对学员的平安教育，杜绝事故发生，对学员进行全面管理 六、教育学员遵守有关规定，对违反规定的学员进行耐性的劝说教育，对屡教不改者，将状况准时通报办公室，妥当处理违纪学员 七、组织开展创建“文明学员”活动 八、努力完成驾校交办的其他任务 驾校计算机教学管理制度 为了加强计算机教学管理，充塞利用先进教学手段，实施规范化教学，严格结业考试（模拟考试），提高培训质量，制订本制度 1、学校实行以“计算机教学为主”，教练员指导为辅，学员以各种形式乐观参与与的教学模式 2、交通平安律例、相关学问和驾驶操作训练的理论部分，实行计算机多媒体教学 3、学校建立多媒体教室，教室配备计算机、投影仪、屏幕、音响等多媒体教学实施，并保证正常使用 4、多媒体教学软件的内容应符合全国统一的教学大纲，并且有集文字、图片、声音、动画、视频为一体的功能，并依据管理部门的要求和教学需要及进升级和更新。

5、实行多种形式进行多媒体教学，充塞利用投影仪、单机、局域网或互联网实施教学 6、结业考试采纳计算机无纸化考试 7、计算机教学实行学时制，学员为累计学时在到教学大纲要求后方可参与结业考试 第5篇：教学负责人岗位职责 教学负责人岗位职责 在教学院长和教务到处长的领导下负责系里教学工作，保证教学工作正常运行，其岗位的职责主要有： 一、全面贯彻党的方针，坚持以教学工作为中心，努力提高教学质量，提高自考质量，培育德智体全面进展的社会主义建设者 二、根据教学规划，全面支配教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序 1、负责新生的专业培训、入学教育 2、负责按上级领导要求对本系各专业外聘老师的聘请工作 3、制订详尽完好的专业教学规划，与上级领导探讨，进一步完竣 4、每日负责日常教学检查，监督班主任管理，负责教学检查资料的汇总，统计上报 5、负责召开教学管理工作的研讨会，做好教学及教学管理督导工作 6、建立和完竣老师个人档案、本系的教学资料收集和管理好各专业教学规划、各门课程教学大纲教案教学进度表，课表、教学日志等教学文件，收集保存系里教学活动记录。

7、帮助教务处做好省里组织的计算机等级考试、英语考试等考务工作、 8、学期末根据学院教务处考试工作管理的组织工作，负责收集、保管、发放试卷，落实支配监考老师，将考试支配通知有关师生，督促老师按时监考，顺当完成考试任务 9、负责统计、核对外聘老师课时，并交回教务处 10、负责本系各专业实践教学活动，包括各种实习、课程设计、试验课、毕业设计（论文）及答辩工作 11、定期进班查同学学习笔记及作业，促进和鼓舞同学学习，并开展教学座谈会 12、协作系主任完成学院支配的工作任务 第6篇：驾校岗位职责 总经理岗位职责 一、下达交通厅有关文件精神，实行方针目标管理，统一部署和检查驾校工作 二、全面负责驾校日常行政事务管理工作 三、加强教练员、职工和学员的政治思想工作，搞好平安和法纪教育，审定、监 督并严格执行各期教学规划。