2021年品味书香,静享阅读.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -品 味 书 香 , 静 享 阅 读“动感中队”创建活动之“红领巾小书虫”宝鸡高新其次学校 三二齐心瓢虫中队为进一步仔细落实全国少工委关于开展“动感中队”创建工作 的要求,激发中队集体活力, 增强少先队员的光荣感和组织归属感,齐心瓢虫中队开展了一系列以 “品尝书香, 静享阅读” 为主题的“红领巾小书虫”读书活动；在活动中,队员们成为了阅读的真正主体,大家多读书,读好书,培育了良好的读书习惯,开阔了视野,增长了学问,提高了素养；活动一：建设红领巾读书角,吸引红领巾小书虫；在家长会上,我给每位家长发了一张《给家长们的十点阅读建议》,向家长提出资源共享,充分利用各家的藏书,并且出资购买一些新书成立了班级的红领巾图书角； 并且建立了简洁而又可行的借阅制度；设立图书治理员进行轮值,建立借阅登记表；每逢下课 休息时间,就吸引了红领巾小书虫前来借阅；活动二：利用晨读课.阅读课.课间,让小书虫爱上阅读；一节晨读课 20 分钟,周一到周四的晨读课,非常钟诵读《中华诵》里面的经典诗词, 非常钟朗读语文书中的美文美句； 阅读课上,周五的晨读课,诵读国学经典；每周两节阅读课,周二的阅读课为主题阅读, 如绘本故事. 红色经典故事. 安徒生童话. 寓言故事等, 每周一个主题,队员们在阅读课上纵情阅读,相互沟通,享受读书第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -带来的欢乐；周四的阅读课为自由阅读,课堂形式不限,队员可以到阅读园阅读, 可以在图书角借书坐在教室阅读, 也可以布置课外读书任务,利用课堂对读书心得体会进行沟通；活动三：开展我爱我家 同悦书香——亲子阅读活动； 向家长举荐一些有意义的图书书目,供家长参考,并指导家长如何引导孩子进行阅读, 阅读中留意的问题和方法, 依据情形制定适合自己的亲子阅读方案,要求家长与孩子每天共读 20 分钟,用多种形式记录亲子阅读内容, 并评比书香家庭和阅读之星, 更多的家庭以书为友,共享亲子阅读的特殊魅力；活动四：开展“漂流书香.漂流信任”图书漂流活动 ；队员将自己最宠爱的书,捐献到班级图书角,并仔细填写漂流卡,队员利用课余时间看完书后在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名.阅读时间和读后心得,再将书放回到图书角内,连续这本书的漂流旅程；并举办“我为欢乐的放漂人”汇报会；活动五：开展“好书举荐,欢乐共享”好书举荐活动；队员们挑选自己最观赏. 最宠爱的好书, 在仔细阅读的基础上, 把好书中的主要内容 （或重要篇章的主要内容） .值得阅读的缘由.部分出色语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书举荐卡”上,并填上推介人的学校. 班级.姓名, 并评比优秀的好书举荐卡, 让每一位队员都能与好书交伴侣, 与聪明牵手, 让队员们在读书中感受学习的欢乐；活动六：开展“红色故事我来讲”讲故事大赛；第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此次竞赛主要以领导人物.民族英雄.仁人志士.革命先烈的故事为主,着重宣扬他们不屈不挠的精神.坚忍不拔的意志.自尊自强的信念； 队员们以生动的语言演绎着一个个红色经典故事, 活动的开展, 让队员们自觉地接受了民族精神和革命传统训练, 使红色经典走进了队员心里；活动七：“争当正确小主播”读书共享活动；齐心瓢虫中队有自己的公众平台, 里面开创了“为你诵读” .“我来讲你来听” .“国学经典”等栏目,队员们朗读自己宠爱的经典美文并录音,由员蒋老师推送,其次天队员们相互沟通,每月评比正确小主播； 队员们在读书共享活动中大大提高了自己的朗读技艺及文学修养；活动八：建立阅读群,填写记录表,坚持每日打卡！三年级功课增加了,为了督促同学阅读,建立了“书海泛舟 修身启智”班级阅读群,队员每天将自己读书的录音.视频发在群里,并且填写课外阅读记录表, 让每日阅读成为队员们的必修课,让队员们逐步养成阅读的好习惯；活动九：走进训练书店.社区.宝成烈士纪念馆,开展经典诵读活动；在中队员蒋老师的带领下,队员们走进训练书店,开展了“浓墨书香,彩绘童年,小小书虫,传承经典”读书活动,走进左岸新城小区,开展了“诵读红色经典,传承革命精神”诵读活动,走进宝成烈士纪念馆,开展了“瞻仰革命先烈,颂扬红色精神”诵第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -读活动,让队员们在求索之路上实践,进展,积淀人文精神；品尝书香,静享阅读,与书为友,天长日久；让队员们徜徉书籍的海洋,亲历文字的漂亮,品尝浓郁的书香,愿队员们在书香中健康强壮成长,做欢乐的小书虫！第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -。