第2课时摩擦的利用与防止.ppt

第八章第八章 运动和力运动和力第3节 摩擦力第2课时 摩擦的利用与防止R·八年级物理--2--知识一知识一 摩擦力摩擦力摩擦力的利弊：摩擦力的利弊： 1 1、、摩擦力有利也有弊，我们要增大摩擦力有利也有弊，我们要增大有利摩擦，减小有害摩擦有利摩擦，减小有害摩擦 2 2、增大有益摩擦的方法、增大有益摩擦的方法：： （（1 1）增大物体间的压力）增大物体间的压力 --3--（（2 2）增大接触面的粗糙程度）增大接触面的粗糙程度 --4--（（3 3）用滑动摩擦代替滚动摩擦）用滑动摩擦代替滚动摩擦--5--摩擦力的利弊：摩擦力的利弊： 3 3、、减小有害摩擦的方法：减小有害摩擦的方法： （（1 1）减小物体间的压力）减小物体间的压力 （（2 2）减小接触面的粗糙程度）减小接触面的粗糙程度 （（3 3）用滚动摩擦代替滑动摩擦）用滚动摩擦代替滑动摩擦--6--（（4 4）使两个接触面彼此分离使两个接触面彼此分离。

--7--•如果生活中没有摩擦会怎么样？讨论--8----9-- 自行车在运动过程中有很多相接触的部件都自行车在运动过程中有很多相接触的部件都有摩擦车胎、车手把、脚踏板等，上面有花有摩擦车胎、车手把、脚踏板等，上面有花纹，利用纹，利用 来增大有益摩来增大有益摩擦；刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车擦；刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的圈之间的 来增大有益摩擦；在车轴内装来增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用钢珠，是利用 来减小摩擦；来减小摩擦；定期加润滑油，是利用定期加润滑油，是利用 ，从而，从而减小摩擦减小摩擦.增加接触面粗糙程度增加接触面粗糙程度压力压力变滑动为滚动变滑动为滚动使接触面变光滑使接触面变光滑--10-- 例题例题1 1：如图是探究：如图是探究““滑动摩擦力的大滑动摩擦力的大小与哪些因素有关小与哪些因素有关””的实验装置．的实验装置． （（1 1）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让木块在水平面上做木块在水平面上做 运动；运动；匀速直线--11--滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．滑动摩擦力的大小跟接触面的压力有关滑动摩擦力的大小跟接触面的压力有关 （（2 2）分析比较甲、乙两图可以得到：）分析比较甲、乙两图可以得到： 。

（（3 3）分析比较甲、丙两图可以得到：）分析比较甲、丙两图可以得到： --12-- 例题例题2 2：：摩擦与我们的生活息息相关，如图所示摩擦与我们的生活息息相关，如图所示．关于摩擦的说法中不正确的是（　　）．关于摩擦的说法中不正确的是（　　） A A．（．（a a）是火柴与火柴盒之间的摩擦是有益摩擦）是火柴与火柴盒之间的摩擦是有益摩擦 B B．（．（b b）是货物与传送带之间的摩擦是有害摩擦）是货物与传送带之间的摩擦是有害摩擦 C C．（．（c c）是机器上安装的滚动轴承，它可以减少有）是机器上安装的滚动轴承，它可以减少有害摩擦害摩擦 D D．（．（d d）是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水）是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力变小面之间形成一层空气垫，使航行时阻力变小C C--13-- 1. 1. 下列做法属于减小摩擦的是下列做法属于减小摩擦的是 （（ ）） A A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方 便路人的行走便路人的行走 B B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就 感觉轻松感觉轻松 C C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就 近寻找石块等物垫在车轮下近寻找石块等物垫在车轮下 D D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂 抹滑石粉以防止人从杠上滑落抹滑石粉以防止人从杠上滑落--14--1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业课后作业--15--一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。