科学决策,扎实行动,让高三工作再添异彩【】.doc

科学决策，扎实行动，让高三工作再添异彩——万源市抓高2014届毕业班工作经验交流材料汇编编者按：万源市于2013年11月26日在万源中学成功 召开了普通高中2014届毕业班工作会议，出席会议的领导 有市教育局党组书记、局长罗锡全，市招办主任、教育局党 组成员、副局长张洪，副局长刘娟以及教育局相关股室负责 人万源中学、万源二中、万源三中、万源四中、黄钟职中 的校长及教导主任参加了此次会议会上，教育局党组成员、 副局长张洪通报了我市高考存在的“三高一低”现象：参加 高考增加人数最高，本科上升比例在达州市第一，部分学科 成绩在四所省重中总评第一；本科上线率低同时，介绍了 大竹观音中学经验提出要求：正考风，优教风，强学风 教育局党组书记、局长罗锡全就我市高2014级毕业班工作 提出要求：1、 不言败、不放弃、不浮躁，迎接教育质量的终极检 验2、 面对差生，如何提高质量3、 全市要突破1000人大关万中800人，900人一1000 人，至少900人；三中今年197人，要突破300人；万中一 本要达到80人，争取100人，三中一本要达到20人4、 继续弘扬“三苦”精神5、 抓好三个借鉴一是借鉴名校经验（衡水、观音）， 二是借鉴名师做法，三是借鉴优生的学法。

6、 做到三个发挥一是集体智慧的发挥，二是学习激 情的发挥，三是家长助学作用的发挥7、 落实三个指导一是心理健康的指导，二是培优补 差的指导，三是答题技巧的指导在此次会议上，来自万源中学、万源市第三中学的教导 主任及高2013届毕业班的年级组长、学科组长分别就如何 搞好本届毕业班的教育教学工作作了经验交流，现将他们的 交流材料全文收录于后，供各高完中参阅借鉴燃烧激情铸辉煌 高2014届毕业班工作会上的讲话万源中学 王兴中尊敬的各位领导，老师们：今天，全市召开高三工作会，体现了领导对高三工作的重视，令人鼓舞，催人奋进作 为万源教育人，我们深感使命神圣，责任重大今天的会议是我们奋战2014年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会我们要 客观地分析2014届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，振奋精神，知 难而进，科学拼搏，增强责任感、使命感、紧迫感，树立责任意识，效率意识，合作意识 为高三教学质量再上新台阶而奋斗下面我就万中本届高三工作的情况作简要汇报，不当之 处敬请领导和老师们批评指正一、 基本情况1、 本届高三共30个班，文科9个班，理科21个班，共计学生2140人，文科838人， 理科1302人。

2、 任课教师95人，高级31人，中级22人，其余为初级教师3、 本届学生特点：班次多，学生多，择校生多，差生多，独子多，尖子生较少（录取 1313人，实到1096人，A+1 241人,实到154人）二、 工作思路以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务以“追求高考的高质量”为高三工作中心狠抓学生学习过程管理，狠抓教师教学过程 管理，狠抓教研、训练过程管理以过程工作目标为评价依据，以《奖励方案》为手段，激 励教师合作、进取，激励班级完成或超额完成目标任务三、 主要措施根据我校学生入口分数线较低，基础较差的实情，本届高三坚持以往的有效方法，以目 标为方向，健全管理制度；以课堂为中心，提高教学实效；以学生为主体，落实分类指导 在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破1、 加强领导，强化责任成立高三工作领导小组，校长负总责，分管副校长、相关处室主任、年级组长、班主任、 备课组长为副组长和成员，实行分工合作2、 增强信心，明确目标科学备考、合作备考、激情备考、人文备考1） 科学备考：做到明确目标加强研究2） 合作备考：做到学科内合作班级内合作综合学科合作3） 激情备考：做到有信心有恒心有勇气有豪气坚定“双七”目标不动摇。

力争一本上线数突破70人，本科上线总数突破700人，专 科上线达95%以上4） 人文备考：做到知行和谐、学科和谐、人际和谐3、 强化总体战意识，全力以赴保高三从人员、资金、后勤保证等方面，尽力提供充分的保障在复习计划、教学进度、教学 资料、教材研究、试题选用、信息采集、教学评估、奖金分配等方面捆在一起，发挥集体的 力量、智慧调整、充实教师力量，激发教师爱岗敬业，刻苦钻研的热情，鼓励教师全身心 投入教学，保证高三教学质量4、 重视德育、强化常规⑴、加强思想教育，坚持正面疏导，激励学生发奋读书，报效祖国⑵、落实常规教育，对学生的衣、食、住、行，服饰、发型等均按照有关规定要求，对 违纪违规的学生既注意做耐心的教育，也不排除给予必要的纪律处分，直至开除学籍⑶、创设迎考氛围各班设置具有鼓动性的标语、口号、高三誓词，创设竞争性的班级 文化⑷、抓非智力因素把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，关注学生的状态，关注 学生的心理健康，注重心理减负⑸、注重家校结合加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效 的教育方式6 ）、重视学生意见听取学生对教学和生活等方面的意见和建议，全面关心思想上、 学习上、生活上有困难的学生。

5、 注意方法，提高质量总体原则：面向全体，分类推进，个别指导，培优补差、稳定中间坚持拔尖、补尖一 起抓，教法、学法一起抓，知识、能力一起抓，学习、纪律一起抓，重视教材，注重基础 在教学过程中补差，调动学生的自主性，自觉地配合老师因材施教，使学生学有所得，学 有所获，学有发展⑴、抓纲务本，注重基础课本中的基础知识，永远是考试天平上最重要的舷码”， 一切题目的变式、拓展、深化，其“根”在教材之中，离开教材一切都会成为无源之水，无 本之木得基础者得天下”⑵、做到“四个重视”重视基础知识的记忆、理解、归纳、综合、拓展、提高和运用， 重视思维训练，重视规范训练，重视针对性训练，在学生审题、做题上下功夫⑶、努力提高课堂教学效益根据学生的实际确定教学难度，做到起点恰当，容量适度, 落点准确，要让学生学懂学会⑷、重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带6、 教学工作落实，适应高考的要求⑴、制定切实可行、针对性强的复习计划，对学生的知识、能力的培养作详细的安排， 加强学法指导⑵、遵循教育规律，认知的规律和学科的规律，注重教学方法，教学原则，注重启发性、 巩固性、可接受性，循序渐进、因材施教。

⑶、强化教学“六认真”，抓好备课、、讲课等各个环节，作业全批全改搞好集 体备课，做到“五备” “五统一”五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；“五统一”：同层次的班级要求，统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测 试⑷、认真搞好教学研究，认真钻研教材、大纲、考纲、考点、考题，以高考的难度、深 广度教学，注重双基，培养能力，精讲精练，讲精练透，选点要准，落点要实，复习要透， 拓展知识要宽，加强变式教学，加强规范教学对高考题的研究侧重以下几个方面1 历年试题整体研究一找共性；%1 近年试题重点研究一找趋势；%1 相同试题对比研究一找变化；%1 不同试题分类研究一找差别；%1 外省试题集中研究——找新意、找动态⑸认真消化运用好各种资料坚持教学、训练、考试、讲评一起抓，知识点、题型要尽 量涉及，复习教学做到“四精”即精选、精讲、精练、精批，让老师走进题海，让学生走出 题海1 重视各种训练与考试的实效性把审题、解题、答题的技巧，答题规范的指导和训练 落实在平时的教学和训练之中学会“熟题找差异，生题找联系”，加强限时训练，巩固性 训练、拓展性训练、模拟性训练防止四种导考现象：盲目拔高现象、简单重复现象、贪多 求全现象、放任自流现象。

保证考试环节的完整性，考、评、补到位，做到考必收、收必批、 批必改、改必评、评必补达到让理解的题都会做，让会做的题不丢分7、 认真搞好质量检测，组织好高三的各次月考和测试，做好考务、阅卷、试题分析、 讲评，对学生进行临场应试的训练8、 抓好复习教学的各个阶段，即第一阶段：（8月一2月上旬）双基能力过关，知识点、考题过关第二阶段：（2月底一3月底）专题综合能力突破第三阶段：（4月上旬一5月中旬）大纲模拟、综合模拟训练第四阶段：（5月下旬一6月初）学生自由复习总之，高三教学工作是学校的形象工程，是学生的前途命运工程，来不得半点马虎，容 不得一丝大意各项工作在“早”字上动脑筋，在“全”字上做文章，尖子生、优等生、边 缘生（偏科生）、特长生、反复跳跃生全抓抓全，各学科方方面面抓全抓细在“研”字上 找出路，在“准”字上出成绩，把握考试方向，吃透考试精神理直气壮抓高考，坚定不移 抓质量，始终抓牢教学质量生命线，同心协力，努力拼博，认真教学有各级领导的支持， 有兄弟学校的帮助，有全体师生的辛勤付出，就一定能实现超越，再创辉煌求真务实抓备考满怀信心创佳绩万源市第三中学高三年级组唐支文各位领导、各位同仁：大家好！2014年的高考，我校的高三毕业班教育教学工作将面临更为严峻的挑战。

本届生源入 口是万源市第三中学近几年来最差的一届我们深感担子沉重、责任重大为此，年级组确 立了科学务实的分步走工作部署：抓备考，高一紧抓争取主动，高二稳抓注重平稳，高三狠 抓力求突破我们的整体备考思路是：落实管理目标，规范过程管理，强化考试管理，研究新的考纲, 营造良好氛围，形成良好态势，力争在2014年高考中实现新的突破下面，我就本届高三备考情况和一些做法向各位领导做一次汇报，请予指导一、 加强对高三备考工作的领导，明确工作目标，增强责任意识，全校形成合力我校高三管理工作实行学校领导和年级管理双重责任制，充分发挥集体领导、齐抓共管 的作用早在暑假时学校就成立了高考备考领导小组：学校田校长、分管高三陈校长、教导 主任陈主任为领导小组负责人，年级组长、班主任、学科负责人为成员该机构确立备考目 标，制定管理措施，引入竞争机制，负责统一筹划和协调各方面的备考工作，使高考备考工 作成为学校的头等大事与此同时，学校抽调精兵强将，集中优势师资，整合组建了一支高 水平的高三教师队伍，为高考备考提供了强有力的人才和智力支撑二、 紧抓两条线，明确责任，精细管理一条线是抓班级管理，一条线是抓学科组工作1、 学风是备考成败的关键着力点。

良好的班风是顺利实现高考目标的保证强化 班主任职责，促使班务管理上档次，班主任到岗要勤，管理要严，工作要实做到心中有目 标，眼中有学生，手中有措施对班上学生情况要了如指掌，对存在的问题要及早发现，及 时解决，对学生的进步要善于发现，适当鼓励年级组织班主任每周一次碰头会，每月一次 分析交流会认真查找问题，增添补救措施，落实“培优补差”工作做好心理，激发 学习兴趣，提升知识技能2、 发挥学科组工作的龙头作用年级组以学科组为龙头，统一复习资料，统一教 学起点进度，注重整体作战，弘扬团队精神研究新考纲，解读新教材，了解新信息，提高 课堂质量，抓好考试检测，做好试卷分析评讲命题考试方面要处理好三个点：（1）已复习 的知识和未复习知识间的关系；（2）简单题、基础题和难题之间的关系；（3）检测知识备战 高考和保护学生积极性之间的关系本年度，年级安排10次综合性考试，每周一次单科考 试每次考试从命题、监考到阅卷、成绩统计和分析，各位老师都要认真履行职责根据统 计结果及时调整教学策略和改进教学方法，通过成绩跟踪对学生进行有目的的个性化指导， 不断提高自己的教学水平和学生的成绩从三中学生实际出发，教学过程应“低起点、慢速 度、高标准、严要求”。