《林教头风雪山神庙》同步教学案例.doc

龚德国工作坊主题研修备课教案第周星期第节课题林教头风雪山神庙课型新授教学目标语言的建构和运用 思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解 教学重点教学难点一．预习检测从故事情节，林冲的人物性格，语言风格等方面概括文章的艺术特色 积累小说体裁及《水浒传》的相关文学常识复述文章故事情节找出文中表现了人物性格句子，并区分语言、行动、心 理描写等，讨论并总结出文中塑造人物性格的写法；找出文中环境描写和细节描写的相关句子，讨论并小结它们在文中的作用 找出表现林冲性格变化的词句探讨文章的主题1．下列加黑字的读音全都正确的一组是（ ）A. 迤俪（lǐ） 玷（zhān）辱酒馔（zhuàn ） 搠（suò）倒B.连累（lěi） 髭（zī）须C.提（dī）防 彤（tóng）云D. 赍（jī）发 供（gōng）桌洗漱（shù ）庇（pì）佑央浼（měi）剜（wān）心仓廒（áo）模（mú）样1．B（A“玷”读 diàn “搠”读 shuò ；C“庇”读 bì D“供”读 gòng） 2．下列各组词书写完全正确的一组是（ ）A. 盘缠 救济 勤谨 陷害C.胳嚓 毡笠 应承 溯风B.刺配 绵衣 缝补 暴响D.絮烦 吹撼 草帚 时晨2．A(B“绵衣”应为“棉衣”；C“胳嚓”应为“咯嚓”；D“时晨”应为“时辰”。

) 3. 下列词语的解释有误的一项是（ ）A. 认将进来 “将”：助词，无意B.但有衣服 “但有”：只要有 C.不见消耗 “消耗”：消息D. 神明庇佑 “庇佑”：保佑我自有伴当烫酒 “伴当”：仆役将出一两银子 “将”：拿出彤云密布 “彤云”：浓云搠倒差拨 “搠倒”：推倒3．D（“搠倒”解释为“推倒”错，应为“刺倒”） 二．阅读思考1、理清情节龚德国工作坊主题研修备课教案第周星期第节开端（1）：沧州遇旧发展（2-5）：买刀寻仇发展（6-9）：接管草料场高潮、结局（10-12）：雪夜寻仇2、分析文章线索明线：林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程暗线：敌人对林冲的陷害3、分析文中景物描写及作用文章取名“林教头风雪山神庙”，文章哪些部分从什么方面描写了风雪？描写“风雪”的语句出道草料场（第七段）去市井沽酒（第八段）会草料场时（第九段） 写草屋（第八段）写人物的感受（第八、十段）描写方式正面侧面在文中的作用雪烈、大、时间长迎接林冲的不是风和日丽风雪来势凶猛，渲染了紧张的气氛， 暗示林冲的处境越来越危险烘托风雪猛烈，暗示处境危险 烘托了一个悲壮勇敢的英雄小结：由此可见，作品中景物描写确实精彩、传神，且必不可少。

4、本文的细节描写也历来为人赞叹，试举例说明文中有哪些细节描写，这些细节描写各有什么作用？细节描写大石头刀枪不离身两次偷听在文中的作用埋下伏笔，站在门外说话，真相大白符合身份，为后文杀人做铺垫 制造悬念，埋下伏笔小结：细节描写“虽是微末技术，却是顶上功夫”，生动的细节描写可以使对象性格鲜明，呼之欲出因此， 鉴赏小说时抓住细节能让我们更好的感知艺术形象，品味小说内在精髓5、草料场是最怕火的地方，作者偏偏在此不厌其烦地写火，有何意图？①塑造人物：谨慎精细；②设置悬念：草料场的大火是否就是火盆引起；③暗示情节草料场里火种都被熄灭，意味着草场大火是有人纵火龚德国工作坊主题研修备课教案第周星期第节6、分析人物形象（一）、根据情节分析林冲的人物形象1、林冲沧州遇旧知本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？分别表现林冲什么性格特点？（1）资助李小二——正直善良、侠肝义胆2）得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州——忍辱负重、逆来顺受、心地善良、不愿反抗、软弱动摇 2、陆虞候密谋害林冲林冲无辜受害，被刺配沧州，远离京城，高俅又指使人密谋陷害林冲从李小二那里得知情况之后，是什 么态度？表现出林冲什么性格？（1）那泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。

——怒火中烧，性格也有刚烈的一方面（2）买把解腕尖刀……“三寻”——当迫害在眼前时，具有了强烈的反抗意识3）不见消耗，林冲也自心下慢了——失去警惕性，反抗不坚决，幻想得过且过，委曲求全3、接管草料场林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现出他怎样的性格？ （1）却不害我，倒与我好差使，正不知何意？——心有疑虑（2）这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理——放松警惕、随遇而安（3）神明庇佑！改日来烧纸钱——充满幻想4、血溅山神庙林冲迎着风雪外出沽酒，回来看时，草厅已被雪压垮，林冲寻思着去路过的古庙安身，到古庙后听到 陆虞侯准备谋杀他的计谋，他的态度怎么样？表现出他怎样的性格？左手拽开庙门，大喝一声……胳察的一枪，先搠倒差拨，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了……翻身回来……劈胸只一提，丢翻在雪地上……把上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜—— 刚猛激烈、嫉恶如 仇、奋起反抗三．迁移训练阅读下面选段，回答文后题那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来武松被那一惊，酒都做 冷汗出了说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把爪搭 在地下，把腰胯一掀，掀将起来武松只一闪，闪在一边大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹 雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪武松却又闪在一边原来那大虫拿人，只是龚德国工作坊主题研修备课教案第周星期第节一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只 一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来定睛看时，一棒劈不着 大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来武松又只一跳，却退了十步远那大虫恰好把两只前爪 搭在武松面前武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胞地揪住，一按按将下来那只大虫急 要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢那大虫 咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去那大虫吃武松奈 何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾 打。

打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气 喘武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回眼见气都没 了，方才丢了棒1．文段中打虎三个回合动作描写极为传神请找出第二、三回合描写武松打虎的主要动词2 分）第二回合：抡、劈；第三回合：揪、按、捺、踢、打 小说的行动描写2．文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”，把老虎“拿 人”的本领写得十分生动文章为什么要这样写?（4 分）这样写突出了老虎的凶猛厉害，衬托(或反衬)武松的武艺高强和英雄气概常用的表现手法(衬托) 3．面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，而是“一闪”“一闪”“又闪”这样写对表现人物 形象有什么作用?（4 分）表现了武松的沉着机智，突出了他不但敢于斗争，而且善于斗争意思对即可)人物描写的作用理解小说 中人物的思想性格4．第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果，说说这个细 节描写对情节发展所起的作用7 分）答：原因：因为“使尽了平生力气”，却又“打急了”，“打在枯树上”；结果：武松手无寸铁，没有武器作用：推动情节向前发展。

作用：下文武松赤手空拳打死老虎，更显英雄本色四．短文写作作业设计林冲原为东京八十万禁军的教头，家境殷实，生活幸福，这样的一个人，为何会一再遭到高太尉的陷害， 他又是如何走上反抗道路的呢？请用自己的话回答，300 字左右逼上梁山的林冲你曾忍受了奇耻大辱，以求平安无事，最终还是被害得家 破人亡鹅毛大雪，你独自一 人，长枪银影如无边星河，飒飒 生辉，所向披靡，你用最严厉的手段惩罚了仇人，回荡着一 股 悲壮的英雄气，你正式告别了安于现状、逆来顺受的过去的自 己，告别了那个充满邪恶和 奸诈的社会，人生的价值超越了个 体生命你是气魄宏大的英雄，英雄有用武之地方为英雄，正如骏 马遇到伯乐才是千里良驹那 些饱受欺侮、不图反抗的昏庸的 人们生活的土地，不是你驰骋的疆场，不是英雄之花盛开的 土 地你选择了决裂，你选择了属于自己的战场，你选择了英雄 之路，留下了一首英雄的绝 唱龚德国工作坊主题研修备课教案第周星期第节你是顶天立地的伟丈夫，只有你才有能力与强大的对手一 决雄雌，那一场荡气回肠的殊 死搏斗正应验了海明威的一句话， “人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能 够被 打败”你没有被任何困难所吓倒，没有为任何恶势力所屈服， 尽自己最大的努力与生 活中的磨难进行了不屈不挠的斗争。

正 如你所言：为人最朴忠，江湖驰誉望，身世悲浮梗， 功名类转 蓬，他年若得志，威震泰山东你就是造反的英雄，你就是被 “逼上梁山”的— —林冲五．拓展阅读①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来林冲和差拨两个在路上，又没买 酒吃处，早来到草料场外看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门推开看里面时，七八间草屋做着仓廒， 四下里都是马草堆，中间两座草厅到那厅里，只见那老军在里面向火老军收拾行李，临了说道：“你 若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井老军自和差拨回营里来②只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里仰面 看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城 中唤个泥水匠来修理③向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里 取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大 门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行 ④那雪正下得紧再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了林冲寻思：“怎 地好？”……想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一。