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空气对流演示器的制作和使用..doc

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卖家[上传人]：大米

文档编号：501055102

上传时间：2023-09-05

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空气对流演示器的制作和使用（提示：人教自然第 9册第17课《热对流》）《热对流》一课的教学重点是指导学生初步认识热在水和空气中的传递方式教学中，我发现学生由于缺乏感性认识，再加上空气又是看不见摸不着的，借助书中室内暖气片使屋子变暖的图片，学生很难理解热在空气中的传递方式这部分内容的教学效果一直不理想，于是我萌发了制作空气对流演示器的愿望，经过反复实验，终于设计出一个简易的空气对流演示器（如图）一、制作材料500ml点滴瓶2个（一个带金属盖，另一个不带），12号铁丝1.5m，直径为2.4cm的玻璃管15cm,方座支架，三角架一个，玻璃漏斗一个，石棉网一个，酒精灯一个，鸡、鸭、鹅的绒毛少许（可染上颜色）二、制作方法1 .截取点滴瓶（取锥形上部），在450ml刻度处用绒线缠1-2圈后，涂上酒精或汽油点燃，边燃烧边转动点滴瓶，当点滴瓶均匀受热后，立刻竖直插入冷水中，瓶即可沿缠线处整齐断开，磨光锥形部分的截面即可2 .截取中心管：在直径为 2.4cm的废试管上量出15cm用上面方法截取3 .制作铁丝圈：将12号铁丝制成直径为 2cm的两个铁圈，直径为 2.4cm的一个铁圈，铁丝留出焊接卡子的长度为12cm（两个）、1lcm（一个）。

使用方法如图所示组装好，铁线圈与玻璃瓶口、玻璃管可用万能胶固定，点燃酒精灯，将染好的绒毛从下罩沿上放入通过演示，学生借助绒毛运动观察空气的对流观象，效果很好，操作也比较简单，适用于课堂教学这一教具的设计，使我深深认识到小学自然教师应勤动脑多动手，不应被现行教科书的内容所束缚，可充分利用身边的废旧材料制作教具，丰富课堂教学，使课堂教学更有说服力也更有趣味性。

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