2022-2023年大学生教学实习报告.docx

2022-2023年大学生教学实习报告大学生教学实习报告1　　人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情20xx年10月11日，我怀着兴奋的心情跟队友来到榆中二中，开始了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高跟艰辛在实习学校有关领导跟指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识跟实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作跟班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获下面我从几个方面对我的实习进行总结　　一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作　　我们于10月11日上午到达实习学校――xx二中，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。

女生18个人住一个房间，男生相对还好一点就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来刚安顿好，负责实习事宜的老师跟学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求跟希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排跟实习期间该注意的事项有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利　　二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平　　教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求跟过程学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改跟建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。

　　我的每一节课指导老师跟另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高老师的赞赏跟学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定认真负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作　　做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点 学生素质普遍较低，个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间跟精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，督促他们认真早读二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告三是午自习，我要到班上看班，个别学生，给个别学生作思想工作　　我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案跟成长经历，很快的熟悉了学生的状况跟家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。

在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作　　在实习期间，除了教学实习跟班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见跟批评这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求跟努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师大学生教学实习报告2　　老师引导学生学习知识。

一味的灌输知识，填鸭式教学，与当今提倡的素质教育背道而驰在课堂中充分的发挥学生的主体作用，积极大胆发挥学生的主观能动性，开发学生智力空间，没有傻学生，只有懒学生调动学生学科好奇心，培养学生学习自信心要积极引导学生，鼓励学生，教育学生教育期间学生与教师的课堂主体与主导角色的把握是成为一名出色教师的必修课　　在教学过程中，教师就是医生，不单单查找学生的错误，还要帮助他们改正错误毕竟我们面对的未成年，不论从心理上还是身体上，他们还处于不成熟期，判断失误的标准还未形成，他们处于迷茫期需要家庭，学校积极地引导不关心，耐心的塑造所以教师需要耐心以及爱心，不放弃任何一名学生　　短短的几个月的实习，我们尽最大可能吸收老师们的教学管理经验，即使这样也是只学到皮毛，这些理论知识还要在之后的实习工作中实践，从而悟出其中真谛但可以总结一点，教师工作不只是知识上的传递，更有精神上的引导与爱护不放弃任何一位学生当老师难，当好老师更难　　由学生到老师，到社会人的转变我们面临着很多问题异地的生活习惯及环境，教学生活，人际关系网一切一切都要独立完成，第一次真正意义上的独立去面对社会　　最先接触的校领导们，没有想象中的官架子，相反他们的身体力行感动着温暖着我们不安的心，短时间内适应了这里的环境。

等待真正走上讲台的那一刻　　我担任初二整个年级的地理教学任务以及初二x班副班主任一职，这里是乡中在正式工作之前老师们告诉我这届初二年级是全校最头疼最难管的通过听课深刻体会这句话　　“知己知彼，百战不殆”要想管理好，就要知道学生在想什么，每个人的行为特点是什么所以在听课期间，学习任课老师的教学模式及方法同时观察学生的动态，并且学习老教师处理课堂突发事件的作法，比如：语言技巧，情感态度等，学习如何上好班会，安排座位，讲解练习题不同教育环境下学生，学生基础也参差不齐，教育和管理模式也会因地制宜　　管理是教学的前提领导告诉我们，这里教学百分之五十在于管理通过之前的了解，应该先管住他们所以在正式上课头头一天以严肃的态度面对这些学生，严肃之余关心他们毕竟学生和老师不是阶级不同只是角色不同其他一切都是平等的尊重他们等于尊重自己开始这种严肃作法受到同组同学置疑，自己也开始盲目动摇过，支持自己的就是那段听课自己对学生的了解还好之后的教学过程说明自己的坚持不是错的　　在教学实践以及之后的班主任工作中，虚心学习指导老师的以及其他老师的教学管理方式，依据大学所学的先进的教学理念，结合本校学生的具体情况特点，开展教学活动，建立自己的教学模式及方式方法。

积极引导学生，鼓励学生，教育学生，培养学生学习兴趣，使学生在轻松和谐的环境中建立学习自信心对自己严格要求，对学生言传身教，起表率作用使班级学习气氛由涣散到集中，成绩也有明显的提高其中很感激指导老师的帮助耐心细致的完成从学生到老师的过渡，还有自己生活中的关心　　准备艺术节期间，也是考试准备时间，加上学院分配任务，的确很忙其中学校领导老师大力支持安排训练时间，提供训练场地同组同学也在生活上也给予了充分的后勤保障第一次深刻“众人拾柴火焰高”的学生从舞台下来那一刻孩子们抱着我哭泣，哭声中包含太多太多付出的同时也与领导，老师，学生结下了深厚的情谊　　教学不简简单单是课堂教学，生活处处是学习，对待事物要用宽容的态度对待，要明白“种兰花的目的不是为了生气的”集体主义可以使困难变小，使力量变大感恩的心，积极对待你面对的一切有耕耘，有收获”我们曾在这片土地上努力过，耕种过所以秋天时我们会收获　　在实习期间，我们哭过，笑过，忙碌过，也平静过曾经因为备好一堂课通宵过，也因为家访迷路过但一切的一切都编织了难得的回忆与经历　　我们收获了，收获了学生的成绩，学校的认可，老师们的喜爱收获了宝贵的经验，同学的友谊，思想的转变。

使自己更为成熟，更加有自信的步入社会，大声的高喊“我会成功的”大学生教学实习报告3　　时光飞逝，短短几个月，实习的时间就结束了刚开始总觉得时间过的很慢，还盼望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的几个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把自己当成了这个集体里的一分子看到与自己相处了一个月的老师和学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开　　但是，天下无不散的宴席，虽然只是短短几个月除为人师，我倍感骄傲与自豪，既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训在获得得了有关英语教育，教学工作实际的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想　　我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段，实习锻炼了我们的实践教学能力，也使我们对教育工作有了一定的认识，更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任在实习期间，我认真的向自己的指导老师学习，虚心地听取老师对我的评价和建议也认真的听好老师的每一堂课，从中吸取老师宝贵的教学方法　　可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课之后，我们小组也会相互探讨学习。

从老师身上，我看到了他们丰富的教学经验，形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，自己受益匪浅平时我们也会认真，仔细地批改学生的作业，做好作业评讲的工作课间的时候我也会到教室去一些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的兴趣，尽全力做好一名有责任心的实习老师　　还记的要上第一节课的时候，我感到很紧张，害怕自己说不好，不能让学生信，为此，我花了三天的时间去准备，包括找资料，脱稿练习，还想着用应该用怎样的简单的话语去表达，才能让学生听明白我要表达的意思终于，我第一次登上了讲台，当我看到那一张张童真、可爱的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神的时候，我突然觉得自己一点都不紧张了，因为我感觉到了自己的责任，我想尽力给他们上一堂轻松而有趣的英语课　　就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下结束了课后，老师给我做出了点评：可以用不同的方式去操练新的知识，也可以借助自己的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿态和手势，这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到学习的乐趣此外，小学生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

之后，我还有很多可以上台的机会，我也很珍惜这些上课的机会，。