复杂短语的层次分析.doc

复杂短语的层次分析　　由两个词构成的短语，结构比较简单，可称为简单短语由三个或三个以上的词构成的，在结构上有两个或两个以上层次的短语叫复杂短语要准确地理解和把握复杂短语的含义和内部结构层次关系，必须对复杂短语进行层次分析分析复杂短语的结构层次，一般运用“直接成分分析法（又叫框式图解法）”进行分析　　（一）短语层次分析的原则　　分析短语的结构层次，必须遵循以下原则：　　第一，结构原则即切分出来的每一个部分（直接成分）都是成结构的，或者是一个词，或者是一个短语例如“两条工人 | 提出的意见”的切分就是错误的切分，因为切分出来的直接成分“两条工人”　是不符合语法规则和意义关系的短语正确的切分应该是“两条 |工人提出的建议”　　第二，意义原则即在符合结构原则与功能原则的前提下，切分的结果要符合原意例如“新的教师宿舍”，意思是教师的新宿舍，应切分成“新的 | 教师宿舍”，这样一来才符合原意如果表示“新教师的宿舍”意思，应切分为“新教师的 | 宿舍” 　　（二）层次分析的步骤　　运用直接成分分析法分析短语，一般是从大到小进行切分，先分析出构成这个短语的两个直接成分，　然后再分别分析两个直接成分的内部结构，这样层层切分，一直到词为止。

下面以“我们大家应该学好语　法知识”为例，具体说明复杂短语的层次分析步骤第一步，仔细阅读短语，准确理解短语的意义，在此基础上确定组成短语的两个直接成分，以及两个直接成分之间的结构关系，然后把两个直接成分标示出来，并在下面标明结构类型从总体上看，这个短语第一层次的两个直接成分之间是陈述与被陈述的关系，短语的结构类型是主谓短语分析如下：我 们大 家应 该学好语 法知 识　　|　　　　||　　　　　　　　　|　　　　　主　　　　　谓第二步，第一步切分出来的两个直接成分“我们大家”和“应该学好语法知识”，仍然是两个短语，因此，还要分别切分出它们的直接成分，确定它们各自的结构关系先看左边的直接成分，经分析确定为同位短语；再看右边的直接成分，经分析确认为状中短语分析如下：　　　我 们大 家应 该学好语 法知 识　　　|　　　　||__________________|　　　　　主　　　　　　谓　　　|　| |　 ||　 ||　　　　　　 |　　　同　　位　　状　　　中　　第三步，分析第二步切分出来的四个直接成分，其中“我们”、“大家”和“应该”三个直接成分可以确定是词，因此，这三个直接成分就不必再进行分析。

直接成分“学好语法知识”仍是短语，还要进行分析经分析确定“学好语法知识”是述宾短语　　第四步，分析第三步切分出来的两个直接成分“学好”和“语法知识”经分析确定，“学好”是述补短语，“语法知识”是定中短语　　最后四个直接成分“学”、“好”、“语法”、“知识”都是词，不必再分析这个短语的结构层次到此就完全分析出来了短语切分步骤的多少，不是固定的，由短语成分的多少决定成分多，结构复杂，分析步骤必然多，成分少，结构简单，分析步骤响应也就少以上的短语从上到下一共是四个层次，切分了六次只要掌握了短语的结构类别，坚持以上的切分原则和步骤，复杂短语的层次分析是不难的。