中班英语教案《Eye Nose Mouth》.doc

中班英语教案《Eye Nose Mouth》中班英语教案《Eye Nose Mouth》幼儿园中班英语教案：Eye Nose Mouth活动目的：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称〔eye. Mouse. Mouth〕2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣3.通过各种游戏练习，使幼儿理解各器官的作用和功能活动准备1.字卡：eye[ai]眼睛 nose〔nauz〕鼻子 mouth[mau]嘴巴2.粘贴小红花假设干3.磁带活动过程：1.听录音，和老师一起做五官操，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触eye, mose, mouth的发音儿歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音2.学习单词：eye、mouse、mouth.〔师〕：我们每个人都有一张Face，在我们的face上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说：eye two eyes nose mouth最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩幼儿练习eye mouse mouth时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否标准。

3.游戏：摸鼻眼〔摸对者奖励小红花〕方法：师：touch your eyes, one 、two、three，幼：〔手指眼睛〕here 、here 、here，师：touch your nose, one 、two 、three，幼〔手指鼻子〕here 、here、 here，师：touth your mouth, one、 two、three.幼：〔手指嘴边〕here、 here 、here4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么5.完毕：和老师一起做五官操，然后逐步下 小班英语教案：Eye Nose Mouth活动目的：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣3.通过各种游戏练习，使幼儿理解各器官的作用和功能活动准备1.字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴2.粘贴小红花假设干3.磁带活动过程：1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

儿歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音2.学习单词：eye、mouse、mouth.(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eye twoeyes nose mouth最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否标准3.游戏：摸鼻眼(摸对者奖励小红花)方法：师：touch your eyes, one 、two、three，幼：(手指眼睛)here 、here 、here，师：touch your nose, one 、two 、three，幼(手指鼻子)here 、here、 here，师：touth your mouth, one、 two、three.幼：(手指嘴边)here、 here 、here4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

5.完毕：和老师一起做“五官操”，然后逐步下课幼儿园中班英语教案：Eye Nose Mouth活动目的：1教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称〔eye、Mouse、Mouth〕2通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣通过各种游戏练习，使幼儿理解各器官的作用和功能活动准备：1、字卡：eye〔ai〕眼睛nose〔nauz〕鼻子mouth〔mau〕嘴巴2、粘贴小红花假设干3、磁带活动过程：1、听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye，mose，mouth”的发音儿歌：eye、eye、eye眨呀眨nose、nose、nose闻一闻mouth、mouth、mouth波波波ears、ears、ears听声音2、学习单词：eye、mouse、mouth〔师〕：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说：eye two eyes nose mouth最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否标准。

3、游戏：摸鼻眼〔摸对者奖励小红花〕方法：师：touch your eyes，one、two、three，幼：〔手指眼睛〕here、here、here，师：touchyournose，one、two、three，幼〔手指鼻子〕here、here、here，师：touthyourmouth，one、two、three幼：〔手指嘴边〕here、here、here4、活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么5、完毕：和老师一起做“五官操”，然后逐步下课幼儿园小班英语教案《Eye Nose Mouth》幼儿园小班英语教案：Eye Nose Mouth活动目的：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称〔eye. Mouse. Mouth〕2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣3.通过各种游戏练习，使幼儿理解各器官的作用和功能活动准备：1.字卡：eye[ai]眼睛 nose〔nauz〕鼻子 mouth[mau]嘴巴2.粘贴小红花假设干3.磁带活动过程：1.听录音，和老师一起做五官操，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触eye, mose, mouth的发音。

儿歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音2.学习单词：eye、mouse、mouth.〔师〕：我们每个人都有一张Face，在我们的face上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说：eye two eyes nose mouth最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩幼儿练习eye mouse mouth时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否标准3.游戏：摸鼻眼〔摸对者奖励小红花〕方法：师：touch your eyes, one 、two、three幼：〔手指眼睛〕here 、here 、here师：touch your nose, one 、two 、three幼〔手指鼻子〕here 、here、 here师：touth your mouth, one、 two、three幼：〔手指嘴边〕here、 here 、here4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么5.完毕：和老师一起做五官操，然后逐步下课。

幼儿园小班英语教案大全：Eye Nose Mouth活动目的：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣3.通过各种游戏练习，使幼儿理解各器官的作用和功能活动准备1.字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴2.粘贴小红花假设干3.磁带活动过程：1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音儿歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音2.学习单词：eye、mouse、mouth.(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eye twoeyes nose mouth最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否标准3.游戏：摸鼻眼(摸对者奖励小红花)方法：师：touch your eyes, one 、two、three，幼：(手指眼睛)here 、here 、here，师：touch your nose, one 、two 、three，幼(手指鼻子)here 、here、 here，师：touth your mouth, one、 two、three.幼：(手指嘴边)here、 here 、here。

4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么5.完毕：和老师一起做“五官操”，然后逐步下课中班英语优秀教案《学习单词nose、mouth、eye、ear》活动目的：1、培养幼儿对英语的兴趣2、复惯用英语数数及单词face,学惯用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往才能和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程：一、开场局部引出主题1、用英语问候Hello,boys and girlsHello,Miss chen师幼共同唱〈good morning 〉2、复习单词今天老师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？Its face师：Yes,〈老师模拟face〉：I am a face,nice to see ____：nice to see you too师：Oh,very good face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer 二、学习五官单词师： Whats this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me mouth幼儿看老师口型跟读 ，向mouth打招呼hello mouth 类似学习nose、eye、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、good dood verygood.三、游戏比赛记忆单词师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想方法。

我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧〈老师讲解游戏玩法和规那么，要求。