一年级数学教学计划进度表.doc

一年级数学教学计划进度表任教者赵婵、赵清清、陈艳、黄海珍编写者赵婵总课时64原有知识情况在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作、需 要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况因此对这些学生，我们应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的 保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中本册教学要求力求从学生熟悉的生活环境出发，选择学生身边的感兴趣的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与动机，使他们初步感受数学与日常生活的密切联系，并学会学以致用重难点重点:100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算难点 ：100以内的加减法口算，以及数学思维的训练本学期教学设想与措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。

应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生3、布置一些比较有趣的作业 ，比如动手的作业 ，少一些呆板的练习4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法各单元教学目标1．能用自己的语言描述长方形、正方形、平行四边形、圆形、三角形的特征，初步感知所学的图形之间的关系2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和 几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币6．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识7．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8．养成认真作业、书写整洁的良好习惯9．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系福州市仓山小学xx——xx年第二学期 二年级数学 科进度表制表人： 赵婵 任教者： 赵婵、赵清清、陈艳、黄海珍时间内 容　　时间内 容　　第一周2.18/2.24认识图形（4）第十一周4.29/5.5认识人民币（4）第二周2.25/3.320以内的退位减法（4）第十二周5.6/5.12100以内的加法和减法（4）第三周3.4/3.1020以内的退位减法（4）第十三周5.13/5.19100以内的加法和减法（4）第四周3.11/3.1720以内的退位减法（4）第十四周5.20/5.26 100以内的加法和减法（4）第五周3.18/3.2420以内的退位减法（2）机动（2）第十五周5.27/6.2100以内的加法和减法（4）第六周3.25/3.31分类与整理（4）第十六周6.3/6.9100以内的加法和减法（1） 找规律（3）第七周4.1/4.7100以内数的认识（4）第十七周6.10/6.16机动（1）期末复习第八周4.8/4.14100以内数的认识（4）第十八周6.17/6.23期末复习第九周4.15/4.21100以内数的认识（1） 半期复习 第十九周6.24/6.30期末考试质量分析、上交材料 第十周4.22/4.28小学半期考试认识人民币（2）7.1 暑假开始新课 标 第一网新|课|标|第|一|网 。