人教版三年级语文上册第17课《孔子拜师》PPT课件.ppt

中华传统文化像一座巨中华传统文化像一座巨大的宝库第五单元的课大的宝库第五单元的课文为我们打开了这座宝库文为我们打开了这座宝库的一扇门我们可以认识的一扇门我们可以认识古代大思想家，了解古代古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑神话故事，欣赏古代建筑和绘画今天，让我们怀和绘画今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国着崇敬的心情去认识我国古代的一位大思想家古代的一位大思想家——孔子孔子 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代他是在两千多年前的春秋时代他是我国伟大的思想家和教育家据我国伟大的思想家和教育家据说他有三千弟子，其中七十二人说他有三千弟子，其中七十二人名气很大他的弟子把他的言行名气很大他的弟子把他的言行记录下来，编成记录下来，编成《《论语论语》》，这本，这本书对后世产生了深远的影响书对后世产生了深远的影响 孔子受到后人广泛的尊敬孔子受到后人广泛的尊敬人们修建孔庙纪念他每到孔子人们修建孔庙纪念他每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。

祭孔活动 孔子的学说在世界上有很大孔子的学说在世界上有很大的影响有的国家和地区把孔子的影响有的国家和地区把孔子的生日作为教师节的生日作为教师节1.1.孔子到哪里拜师？孔子到哪里拜师？2.2.拜谁为师？拜谁为师？3.3.为什么拜他为师？为什么拜他为师？4.4.怎么拜的？怎么拜的？5.5.结果怎样？结果怎样？ 17初读课文做到：初读课文做到：1.1.自由读课文，把课文读流利标出自然段自由读课文，把课文读流利标出自然段 想一想每个自然段写什么？想一想每个自然段写什么？①①决意拜师决意拜师②②前往拜师前往拜师③③认真求学认真求学④④受到尊重受到尊重 2.2.自学生字，借用工具书理解词语自学生字，借用工具书理解词语3.3.思考同学们提出的问题思考同学们提出的问题4.4.想一想课文主要写了一件什么事？想一想课文主要写了一件什么事？（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老子为师的故事表现了孔子谦虚好学、严谨治学的精神，子为师的故事表现了孔子谦虚好学、严谨治学的精神，也体现了老子爱护晚辈，诲人不倦的品行也体现了老子爱护晚辈，诲人不倦的品行。

字词闯关（开火车读生字）字词闯关（开火车读生字）闻：闻：闻到闻到 新闻新闻 尘：尘：灰尘灰尘 尘土尘土仆：仆：仆仆仆仆 仆人仆人 纳：纳：容纳容纳 归纳归纳闷：闷：沉闷沉闷 纳闷纳闷 丘：丘：沙丘沙丘 孔丘孔丘迎：迎：欢迎欢迎 迎接迎接 等：等：等待等待 等车等车止：止：停止停止 止痛止痛 境：境：环境环境 处境处境授：授：教授教授 讲授讲授 品：品：品德品德 品味品味 兼：兼：兼职兼职 毫：毫：毫米毫米 佩：佩：佩戴佩戴 v 相距相距 学问学问 纳闷纳闷 迎候迎候 v 等候等候 止境止境 长进长进 请教请教 v 保留保留 传授传授 敬重敬重 品行品行 远近闻名远近闻名 风尘仆仆风尘仆仆 风餐露宿风餐露宿 日夜兼程日夜兼程 学问渊博学问渊博 毫无保留毫无保留研读课文研读课文孔子孔子老子老子1、有感情地朗读课文。

有感情地朗读课文2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，、孔子和老子给我们留下了很深的印象，3、请你用、请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的标出文中让你感动的 句子，并在文中写一写你的感受句子，并在文中写一写你的感受4、画出描写孔子和老子的词语或者句子画出描写孔子和老子的词语或者句子孔子和老子学问渊博，品行高尚孔子和老子学问渊博，品行高尚谈谈你对孔子和老子的印象谈谈你对孔子和老子的印象研读感悟研读感悟孔子孔子老子老子 人们佩服孔子和老子的学问，人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行也敬重他们的品行孔子孔子老子老子 曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，个月后，终于终于走到了洛阳走到了洛阳曲阜曲阜洛阳洛阳..孔子老子孔子孔子•他总觉得自己的知识还不他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师拜大思想家老子为师说明什么？）说明什么？）•曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子孔子风餐露宿风餐露宿，，日夜兼程日夜兼程，，几个月后，几个月后，终于终于走到了洛走到了洛阳。

阳说明什么？）说明什么？）•孔子想：这位老人大概孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼于是上前行礼,问道问道:“老老人家人家,您就是老聃先生吧您就是老聃先生吧?”（（说明什么？）说明什么？）•孔子连忙说：孔子连忙说：“学生孔学生孔丘，丘，特地特地来拜见老师，请来拜见老师，请收下我这个学生收下我这个学生研读感悟孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多多谢老师等候谢老师等候学习是没有止境的学习是没有止境的您的学问渊博，跟您学习，一定您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的会大有长进的•学习是没有止境的学习是没有止境的 （学无止境）（学无止境）•从此，孔子每天不离从此，孔子每天不离老师左右，随时请教老师左右，随时请教 （（学而不厌学而不厌））老子老子§““你就是仲尼啊，听说你你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候研要来，我就在这儿迎候研究学问你不比我差，为什么究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？还要拜我为师呢？”（（谦虚谦虚））§老子也把自己的学问毫老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。

无保留地传授给了他爱护晚辈、诲人不倦爱护晚辈、诲人不倦）） 温故而知新温故而知新 三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 学而时习之，不亦学而时习之，不亦说（悦）说（悦） 乎？乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也 有朋自远方来，不亦有朋自远方来，不亦说（悦）说（悦）乎！乎！ 己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人 与朋友交，言而有信与朋友交，言而有信 ······（你能说说这些句子的意思吗？）（你能说说这些句子的意思吗？） 孔子拜师孔子拜师 决意决意拜师拜师 前往拜师前往拜师 认真学习认真学习 受到尊重受到尊重。