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最新 部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲部编人教版九年级历史下册 知识点复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第 1 课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲的独立运动1. 拉丁美洲 的地理概念 ：美国以南的美洲地区主要 殖民者 ：西班牙、葡萄牙2. 背景： 长期处于 西班牙 和葡萄牙 残酷的殖民统治之下受 美国独立 战争和 法国大革命 的影响3. 时间： 19 世纪初 4. 领导人：玻利瓦尔和圣马丁 ，被誉为南美的“解放者 ” 5. 概况： 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国” 为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“ 玻利维亚 ” 圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动二、印度民族起义（18571859）1. 原因： 英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗2. 导火索：“涂油子弹事件” 3. 领导力量 ：封建王公 ；主力 ：印度土兵 ；杰出代表 ：章西女王印度民族女英雄4. 意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒是 19 世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分第 2 课 俄国的改革15 世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世 自称 “沙皇”。

一、彼得一世改革：18 世纪初，向西方学习，实现富国强兵1. 背景（原因） ：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢2. 领导人：彼得一世3. 时间： 18 世纪初 4. 目的： 改变俄国落后面貌，实现富国强兵5. 内容：政治上 ：建立了 中央集权 的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；军事上 ：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能 提拔人才；经济上 ：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文化上 ：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；生活方式上 ：提倡 西方 的礼节和生活方式6. 作用： 俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程7. 局限性： 农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍二、废除农奴制：1. 背景（原因） ：农奴制严重制约俄国的经济发展2. 领导人 ：亚历山大二世3. 时间： 1861 年4. 目的： 巩固沙皇的统治5. 主要内容： 农奴获得 人身自由 ，可以改变身份，自由转换职业农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地 ，但是必须出钱赎买。

6. 意义： 1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制 ，促进社会的各个方面出现了新的气象；推动了俄国走上了发展资本主义 的道路；但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展7. 局限性： 农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展第 3 课美国内战 - 南北战争（ 18611865 年）1. 根本原因： 南北两种不同经济制度之间的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题 ）2. 导火线： 1861 年 3 月林肯当选为总统最新 部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲3. 领导人：林肯4. 开始： 1861 年 4 月南方奴隶主挑起内战5. 转折点 ：1862 年 9 月，联邦政府审时度势，颁布宅地法 和解放黑人奴隶宣言 作用： 激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性踊跃参军，扭转了战场不利的局面6. 结果 ：1865 年南北战争以 北方胜利 而告终7. 影响 ：是美国历史上第二次资产阶级革命性质）美国维护了 国家统一 ，废除了 奴隶制 清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件第 4 课日本明治维新（开始于1868 年）1. 原因：幕府统治危机：19 世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。

实权掌握在 幕府将军 手中 德川幕府推行 锁国 政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展内因）民族危机： 19 世纪中期， 美国 打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口外因）2. 前提：倒幕运动 ：1868 年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为 “明治”3. 主要内容：政治上：废藩置县 ，加强中央集权军事上： 实行 征兵制 ，建立新式军队，提倡武士道精神经济上： 推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式4. 地位：是日本从封建主义进入资本主义的重大转折点5. 影响： 是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义 道路，实现了 富国强兵， 开始跻身资本主义强国行列明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路局限性）第二单元第二次工业革命和近代科学文化第 5 课第二次工业革命一、 开始 ：1. 时间 ：19 世纪六七十年代2. 标志 ：电力的广泛使用( “电气时代”) 美国和德国 处于领先地位3. 特点 ：科学研究同工业生产紧密结合二、 成就：1. 电力成为新能源：前提： 英国科学家 法拉第 发现了电磁感应现象。

代表人物： 爱迪生成就：爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等他在纽约建立了美国第一座火力发电站其他发明： 发电机、发动机、电焊机、电钻、、电车、电报等时代特征： 人类社会进入 “电气时代” 2. 内燃机和新的交通工具：内燃机：（德国） 奥托 制造出煤气的内燃机；戴姆勒 研制出汽油内燃机；迪塞尔 发明柴油内燃机交通工具：（德国） 本茨 制造出内燃机驱动的汽车；（美国） 福特 使用流水线生产汽车；（美国） 莱特兄弟 试飞飞机成功3. 化学工业和新材料：前提 ： （瑞典） 诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药美国） 海厄特 发明 赛璐珞 的制造技术，现代塑造工业由此诞生法国） 夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域三、影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国最新 部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响第 6 课工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教育1. 人口增长： 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速成长。

随着工业革命的发展，工人阶级 队伍不断壮大劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业 2. 大众教育： 19 世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国 和法国 最早建立起国家教育体系从，1870 年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务 教育二、城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大随着城市的发展，人们的生活方式 也在发生着变化三、环境污染和贫富分化加剧：在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染 严重， 社会贫富分化 加剧第 7 课近代科学与文化一、科学家：1、牛顿（英国） ：地位：近代自然科学的奠基人之一成就：发现 万有引力定律、微积分、光学分析科学巨作 自然哲学的数学原理，使物理学成为一门独立的学科 2、达尔文（英国） ：著有 物种起源 ，提出“ 进化论 ”观点二、文学家：1. 巴尔扎克（法国） ： 人间喜剧 、 高老头、 欧也妮葛朗台 2. 列夫托尔斯泰（俄国）：是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子” 代表作 ： 战争与和平 、 安娜卡列尼娜 、 复活3. 贝多芬（德国）： 英雄交响曲 是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。

4. 梵高（荷兰） ： 向日葵、 夜间的咖啡馆 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第 8课第一次世界大战（1914.7 1918.11 ）一、根本原因：在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展资本主义政治经济发展不平衡二、两大军事集团：1882 年组成的 三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和 20 世纪初建立的三国协约（英、法、俄）三、导火线：萨拉热窝事件（巴尔干半岛 被称为欧洲的“火药桶 ” ）四、 交战双方 ：同盟国 集团和 协约国 集团（意大利战时加入协约国集团）五、进程 ：战争主要在欧洲战场；欧洲战场分东线、西线、南线三条战线；后来，战争逐渐扩大到非洲 、亚洲 、等地；凡尔登 战役有“ 绞肉机 ” “屠场”之称；美国在1917 年加入协约国作战；俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战六、结束： 1918 年 11 月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终七、性质： 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争八、影响： 规模空前，先后有30 多个国家和15 亿人口卷入战争造成了大量人员伤亡大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。

大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒第 9 课列宁与十月革命一、十月革命前的俄国1861 年农奴制改革后，俄国依然很落后最新 部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲第一次世界大战中，俄国国内各种社会矛盾激化1917 年俄国发生 二月革命 推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府 但临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而要将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满二、十月革命1. 背景： 前线俄军遭遇惨败俄国经济濒于全面崩溃临时政府迫害布尔什维克党人列宁认为布尔什维克党必须通过武装起义 夺取政权2. 时间 ：1917 年 11 月 6 日3. 领导人 ：列宁 4. 起义总指挥部：斯莫尔尼宫 5. 结果 ：取得胜利；成立苏维埃政府6. 政权巩固 ：政治上： 废除旧的国家机器，创建新的政权机关经济上： 将大工业、铁路和银行收归国有 ，建立社会主义公有制 ；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种外交上： 废除沙皇政府和临时政府和外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战军事上： 废除旧的常备军，组建红军；经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。

7.十月革命的历史意义（影响）：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义 革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家推动了国际无产阶级 革命运动的发展、 鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争第 10 课凡尔赛和约和九国公约一、 巴黎和会1. 时间地点 ：1919 年 1 月 6 月、法国巴黎2. 目的 ：战胜的协约国缔结合约，讨论战后安排3. 操纵国 ：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭 、英国首相 劳合乔治 、美国总统 威尔逊 ）4. 主要内容 ：A.签署 凡尔赛和约 （针对德国）的主要内容：领土 ：重划德国疆界，由法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国开采军事 ：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15 年莱茵河东岸 50 千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；政治 ：德国承认奥地利、波兰等国独立赔款 ：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数殖民地 ：德国的全部海外殖民地由英、法、日 等国瓜分B.同其他战败国签订一系列和约C.决定建立国际联盟5、影响： 确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序形成了凡尔赛体系二、华盛顿会议1. 时间地点 ：19211922 年，华盛顿 。

2. 与会国家 ：9 个 3. 操纵国 ：美、英、日 4. 原因 ：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈5. 目的 ：遏制 日本 的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾6. 结果 ： 九国公约签订宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立。