第二单元（A卷基础篇）五年级语文下册单元分层训练AB卷（部编版）.docx

五年级语文下册第二单元检测题（A卷·基础篇）时间：90分钟 满分100分 姓名： 一、看拼音写词语4分）二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出3分)镌刻(juān　juàn) 迸裂(bìnɡ　bènɡ) 姊妹(zhǐ　zǐ)踉跄(cānɡ　qiànɡ) 幔子(màn　wàn) 顽劣(liè　lüè)三、单项选择题（16分）1.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ）A.石窍（qiào） 擒拿（qín） 瞑目（míng）B.胯下（kuà） 携刻（juàn） 踉跄（qiàng）C.猕猿（mí） 偷袭（xī） 山冈（gāng）D.高墩（dūn） 金钗（cāi） 绰棍子（chāo）3.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是（ ）A.孙悟空——大闹天宫 B.诸葛亮——三顾茅庐C.鲁智深——倒拔垂杨柳 D.刘姥姥——三进大观园4.下列人物形象不是出自同一名著的一项是（ ）A.吴用 武松　 宋江　　 B.王熙凤　 袭人　　　 史湘云C.刘备 赵云 项羽 D.红孩儿 金角大王 虎力大仙5.下列句子中,对加点部分的意思理解有误的一项是（ ） A.近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙成对过冈,请勿自误。

老虎)B.武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道:“主人家,快拿酒来吃喝,饮用)C.众猴道：“怎见得是个家当?”(家业,产业）D.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猴为亲；夜宿石崖之下,朝游峰洞之中朝着某个地方游去)6.把下面词语依次填入句子中的横线上,恰当的一组是（ ）（1）武松见那大虫复 身回来，双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空 将下来2）那猴在山中,却会行走跳跃, 草木， 涧泉,采山花,觅树果 A.翻 劈 饮 食 B.转 砍 食 饮 C.翻 劈 食 饮 D.转 劈 饮 食7.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动夸张)8.下列说法有误的一项是（ ）A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气,知道第三天有大雾B.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事C.《猴王出世》里石猴敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。

D.《景阳冈》里的武松明知山有虎,偏向虎山行,想炫耀自己的勇武四、给“用”选择正确的解释只填序号）(2分)用：①用处 ②运用，使用 ③花费 ④需要1.水上交战，用什么兵器最好？（ ）2.我自有妙用 ）3.不知道这十万支箭什么时候用？（ ）4.不用问，去了就知道 ）五、把下列词语补充完整,并解释所填字的意思4 分)一饮而（ ） 不（ ）其数 天造地（ ） （ ）智多谋 六、按要求写词语6 分）又饥又渴（ABAC 式）： 商量商量（ABAB 式）： 踉踉跄跄（AABB 式）： 七、按要求完成句子练习6分）1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 2.鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句) 3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。

用加点的词语写句子) 八、我会积累与运用8分）1. ，夜静春山空 ，时鸣春涧中2分）2.通过本单元的学习，我们认识了妒才忌能，用心险恶的 ；神机妙算，胆略过人的 ；忠厚老实，信守承诺的 ；谨慎多疑的 ；性情豪放，勇武而又机敏的 ；还有率性、纯真的 3分）3.读名著，猜人物3分）①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映手举金箍稀一根，足踏云鞋皆相称一双怪眼似明星，两年过肩查又硬 （ ）②身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概 ）③身躯凛凛，相貌堂堂一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气 （ ）九、快乐阅读天地21分）（一）阅读《草船借箭》节选，完成练习。

8分)有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好周瑜说:“对,先生跟我想的一样现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事,希望先生不要推却诸葛亮说:“都督委托,当然照办不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他诸葛亮说:“今天来不及了从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭诸葛亮喝了几杯酒就走了1.在文中找出下列词语的反义词2分）奖赏—（ ）　 接受—（ ）2.把下面的反问句改写为陈述句1分）我怎么敢跟都督开玩笑? 3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

2分）（1）周瑜问：“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问 （ ）（2）“周瑜问：‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮 （ ）4.填空3分）（1）周瑜很高兴,他高兴的原因是   　1分） （2）周瑜“叫诸葛亮当面立下军令状”的目的是   　 2分）（3）从“今天来不及了从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮　　　　　　 　　　　　1分） （二）阅读以下语段，回答问题（13分） 这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜（miē）些些，在崖前吃草。

行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊(suān ní），声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊1.以上语段选自中国古代四大名著之一《 》，作者是 代小说家 选文中的“大圣”、“行者”和“孙行者”都是指 2分）2.选段中的行者依次变成了 、 、 、 、 、 由此可以看出他 的特点4分）3.请你猜出选文中加点词语的意思2分）嗛眼（ ） 乜乜些些（ ） 4.选文是原著的第六十一回，回目是“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”，请你根据回目回答下面的问题5分）（1）根据回目猜测一下这一回的主要内容2分） （2）请用自己的话概述孙悟空三借芭蕉扇的三个情节。

3分） 十、习作天地（30分）同学们，这个单元我们学习了四大名著中的文章，相信读完这些作品后，你一定有自己的感想和收获请你选择一本名著或著中的一个故事写一篇读后感要求：题目自拟，把自己读后的感受表达清楚，不少于500字参考答案：一．惩罚　呐喊　胸膛　都督　妒忌　酥软　诡计　委托二.juān bènɡ zǐ qiànɡ màn liè三、A B C D C B D四、1.② 2.① 3.④ 4.③五、尽 完；设 设立，布置； 计 计算；足 充足，多六、示例：呆头呆脑 多才多艺 研究研究 打扫打扫 洋洋洒洒 郁郁葱葱七、1.十万支箭，三天造不成。

2.鲁肃说，都是诸葛亮自找的，他帮不了诸葛亮的忙3.示例：小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩八、1.人闲桂花落 月出惊山鸟2.周瑜 诸葛亮 鲁肃 曹操 武松 贾宝玉 3.孙悟空 诸葛亮 武松九、（一）1.惩罚　。