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《史记&amp#183;乐书》阅读答案附翻译.docx

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    • 《史记•乐书》阅读答案附翻译阅读下面的文言文,完成5〜9题凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形,响之应声 故为善者天报之以福,为恶者大与之以殃,其自然者也而卫灵公之时,将之晋,至于濮水之上舍夜半时闻鼓琴声, 问左右,皆对曰不闻乃召师涓曰:吾闻鼓琴音,问左右,皆不闻 其状似鬼神,为我听而写之师涓曰:诺因端坐援琴,听而写之 明日,曰:臣得之矣,然未习也,请宿习之灵公曰:可 明日,报曰:习矣即去之晋,见晋平公平公置酒于施惠之台酒 酣,灵公曰:今者来,闻新声,请奏之平公曰:可即令师涓坐师 旷旁,援琴鼓之未终,师旷抚而止之曰:此亡国之声也,不可遂 平公曰:何道出?师旷曰:师延所作也与纣为靡靡之乐,武王伐纣, 师延东走,自投濮水之中,故闻此声必于濮水之上,先闻此声者国削 平公曰:寡人所好者音也,愿遂闻之一奏之,有白云从西北起;再奏之,大风至而雨随之,飞廊瓦, 左右皆奔走平公恐惧,伏于廊屋之间晋国大旱,赤地三年太史公曰:音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也故 乐音者,君子之所养义也夫古者,天子诸侯听钟磬未尝离于庭,卿大夫听琴瑟之音未尝 离于前,所以养行义而防淫佚也夫淫佚生于无礼,故圣王使人耳闻雅颂之音,目视 威仪之礼,足行恭敬之容,口言仁义之道。

      《史记•乐书》有删改)5. 下列加点的词解说不正确的一项是()A. 如景之象形,响之应声响:回声、回音B. 百姓不亲,天下畔之 畔:通叛,背叛C. 舜之道何弘也弘:弘扬D. 此亡国之声也,不可遂演奏6. 下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一项是()A. 为恶者夭与之以殃引喻失义,以塞忠谏之路也B. 乃召师涓曰问今是何世,乃不知有汉C. 所以养行义而防淫佚也死而有知,其几何离D. 音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也师者,所以传 道受业解惑也7. 下列用/给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 夫《南风》之诗者/生长之音也/舜乐/好之乐/与天地同意/ 得万国之欢心/故天下治也B. 夫《南风》之诗者生长之音也/舜乐好之/乐与天地同意/得 万国之欢心/故天下治也C. 夫《南风》之诗者/生长之音也/舜乐好之/乐与天地同/意得 万国之欢心/故天下治也D. 夫《南风》之诗者生长之音也/舜乐/好之乐/与天地同意/ 得万国之欢心/故天下治也8. 请结合原文简要概述:圣人君子该如何对待音乐? (4分)9. 翻译文言文中画线的句子(1) 凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形3分) 译文:(2) 臣得之矣,然未习也,请宿习之。

      3分)译文:(3武王伐纣,师延东走,自投濮水之中,故闻此声必于濮水之 上,先闻此声者国削4分)译文:参考答案:5. C弘:宽宏6. D表示凭借可译为:用来的(A介词,用/连词,导致B 于是/竟然C连词,表并列/连词,表假设,如果)7. B(3)(3)武王伐纣的时候,师延向东逃跑,自投濮水自杀而 死所以你这支曲子一定是在濮水河上听到的,先听到这支曲子的, 国家就要被削弱得分点:东1分,走1分,于濮水之上这个状语 后置句1分,先闻此声者国削被动句1分)文言文翻译所有的音乐都是从人的心性上产生的,上天和人(的心性)有 相通的地方,如同影子象(原来的)形体一样,回响和原来的声音相 应合一样所以,行善的人,上天自然会给予福祥的报偿,作恶的人, 上天会给予灾祸的惩罚,这是自然的事所以舜弹奏五弦之琴,唱《南风》之诗,而天下升平;纣王制 作《朝歌》北方鄙野的歌曲,结果是身死国亡舜治理国家的方法为 什么那样的宽宏?纣的治理国家的方法为什么却又那样狭隘呢?大 概就是因为《南风》之诗的主题是属于生长蕃育之音,舜非常爱好这 种音乐,爱好与天地自然的心意相同,能得天下万民的欢心拥戴,所 以天下大治至于《朝歌》,一大早就唱歌,时间上就很不合适,而 且北有败北的意思,鄙是粗鄙的意思,但是纣却非常喜爱这种音乐, 与万国人民的心意不同,于是诸侯不愿附从,百姓不愿亲近,天下所 有的人都背叛反对他,所以结果必然是身死国亡。

      在卫灵公的时候,他要去晋国,到了濮水上游的住宿,半夜时 听到弹琴的声音,询问身旁的侍从,都回答说没有听到于是就找来 师涓说我听到弹琴的声音,询问侍从,都说没有听到这种情形好像 鬼神(在弹奏),替我仔细听并记下来师涓说好的于是就端正地 做好,手抚在琴上,一面仔细听,一面写下来第二天,回报卫灵公 说:我记下了这首曲子,但是(还)没有练习,请允许我多留一晚练 习这首曲子卫灵公就答应了下来,再住一晚第二天师涓说我练 熟了这才离开濮水去晋国,朝见晋平公晋平公在惠施台摆了一桌 酒为卫灵公接风酒喝到痛快的时候,卫灵公说:我这趟来,听到一 支新曲子,请让我的乐工为你演奏它晋平公说行就叫师涓坐在师 旷的旁边,拿了一把琴演奏起来还没弹完,师旷就按住琴弦阻止他 说:这是亡国之音,不可演奏下去了晋平公说:怎么这么说话呢? 有什么道理吗?师旷说:这是师延谱写的曲子,是为昏庸霸道的纣王 谱写的靡靡之音武王伐纣的时候,师延朝东逃跑,自投濮水自杀而 死所以,你这支曲子一定是在濮水河上听到的,先听到这支曲子的, 国家就要被削弱晋平公说:我平生所好就是一个音乐,希望让我遂 愿听完吧演奏第一乐章,就有白云从西北方面升起来,演奏第二乐章时, 大风就来到了,大雨随后也到了,掀翻了门廊揭开了房子上的瓦片, 身旁随从都四散逃开了。

      晋平公害怕了,趴在门廊和堂屋之间晋国 大旱,土地荒芜三年。

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