【新课标】五语下《语文园地七》核心素养分层学习任务单（含答案）.doc

原创连载，转载出版必究【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地七一、单元阅读主题：世界各地二、单元语文要素：体会静态描写和动态描写的表达效果三、本课素养目标：文化自信：在学习中感受中国语言文化的魅力，提高文化自信语言运用：能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会语文要素】思维能力：能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美语文要素】审美创造：感受人与自然的和谐美，提高审美情趣教学重点和难点：1.能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美2.能说出两组句子描写的情景，体会集中强调一种颜色的表达方法四、本课新课标学习任务单第一部分 积累与运用一（基础性学习单）一、交流平台本单元的课文运用 静态 和 描写,展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷 是的《威尼斯的小艇》描写了小艇在水面上 的样子,体现了威尼斯的活力 《牧场之国》描写了荷兰牧场上动物们 和 的状态,也展现了人们 、 时的平和与从容,突显了荷兰牧场的 之美。

总而言之,恰当地运用 描写和 描写，能够呈现景物独特的魅力 二、词句段运用一）读语段,感受景物的动、静之美,再仿写①两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好②高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了③半夜,戏院散场了,一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。

④车船过后,一切又恢复了平静最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板1.句①描写了 (动态 静态)的画面，从“ ”中可以看出来2.句②写了 、 、 这些景物安静下来的样子,是 描写3.语段③描写的是景物的 (动态 静态)之美，语段④描写的是景物的 (动态 静态)之美4.下列对语段④的理解不正确的是( )A.“车船过后，一切又恢复了平静”写出了由动到静的过程B.“消失”和“暗”渲染出一种寂静的氛围C.“最后一抹”和“整个”说明天色十分暗,令人害怕5.请你仿照语段②,写一写“清晨的校园” .. 。

6.请你仿照语段③,写一写“夏日的午后” .. 二）品读句子,再仿写1.站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了1）上述语段从 出发,紧扣大理石 的特点,表现出了一片 的光辉2）仿写:站在这茫茫的雪地里,眼里看到的全是白色屋顶 ,大树 ，整个世界都变得 2.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的1）这句话集中强调了景物的 ,句中所描写的景物都沐浴在 的世界里。

这样写的好处: 2）我会照样子仿写: 第二部分 积累与运用二（拓展性学习单）三、选择正确答案1.下列情景中,适合重点描写其静态之美的一项是(   )A.放学后的校园 B.群鸟飞过湖面 C.火车进站了 D.大风刮起来了2.下列句子在表达上的特点与其他两项不同的一项是( )A.陵墓是纯白的大理石,栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了B.在金色的夕阳下,金色的田野，金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的C.夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行淡淡的月光洒向大地一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来3.下列对《乡村四月》此诗的赏析不正确的一项是(   )A.这首诗简笔勾勒了江南农村初春的风光及繁忙的农事图景,表现了诗人对农村生活的热爱之情B.第二句诗写雨景,如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的,极其富有画面感C.“才”“又”两个字的搭配使用，让读者感受到农忙的气氛与节奏D.全诗色调鲜明,意境美好;动静结合,有声有色;前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画四.判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。

1.“在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许这里运用了静态描写,突显了荷兰牧场的宁静之美 )2.“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片晔笑和告别的声音这句话运用了动态描写,写出了半夜戏院散场后小艇散去的场面,表现了威尼斯的夜晚是如此热闹 )3.恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力 )五、观察图片，仿照书中的例句写一写，注意集中强调一种颜色1.我要写的颜色是（ ）2.图中含这种颜色的元素有： 、 、 3.我来写： .. 第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）五、阅读古诗,回答问题乡村四月绿遍山原白满川, 。

乡村四月闲人少, 1.把古诗补充完整2.这首诗是 朝诗人 所作，描绘的是 (季节)的景象前两句着重写 ,后两句着重写 3.解释词语： 白满川： 子规： 才了： 蚕桑： 4.题目交代 和 ，描写的是 （季节）乡村的景色诗中描写的景物有 、 、 、    5.从“ ， ”想象出山野翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的美丽画面6.从“乡村四月闲人少 ，才了蚕桑又插田”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象这两句诗的意思是 .. 。

”“ ”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张7.对诗人表达的感情理解错误的一项是( )A.表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏 B.表达了诗人对都市繁华生活的向往C.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美8.下列说法有误的一项是(   )A.诗的前两句着重写人，后两句着重写景B.这是一首描写江南乡村初夏风光的诗C.表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏 D.表达了诗人对劳动生活和劳动人民的赞美9.下列对这首诗的理解有误的一项是(   )A.古诗的前两句侧重写景,后两句侧重写人B.古诗勾画出了乡村四月农村闲适的生活情景C.第二句诗运用了比喻的修辞手法,写出了雨丝细密、如烟如雾的特点参考答案一、静态 动态 灵活穿梭 悠闲和安详 挤奶、运奶 宁静 静态 动态二、（一）1.动态 两边的建筑飞一般地倒退2.石头建筑 、桥梁、船 静态3.动态 静态4.C5.清晨的校园显得格外宁静教学楼刚从晨雾中露出它那庞大的身躯明亮的玻璃窗，在晨光的照射下，像刚睡醒的孩子的眼睛操场上空无人影，只有两对高高的篮球架站在那里6.夏日的午后,雨终于停了。

示例: 青蛙在池塘里欢乐地歌唱着，蜻蜓和蝴蝶飞来飞去，跳着优美的舞蹈二）1.（1）颜色 纯白 纯白（2）披上白色的大棉被 穿上洁白的白纱裙 银装素裹，一片洁白 2.（1）颜色 金色 增强了视觉冲击力，突出事物的特点 2）原野上到处都是绿的，绿色的小草，绿色的树木，连湖水也泛着绿色三、ACA四、×√√五、1.红色2.春联、灯笼、棉衣 3.过春节了，满眼看到的都是中国红门口挂上了红红的灯笼，大门贴。