2017春季学校教育工作计划-.doc

关于 2016 — 2017 学年第二学期的工作计划一、指导思想以全县“ 2.8 ”教育工作会议精神为指导，以深入开展 “激情，干净，超越 ”为主题作风建设活动为契机，以培养 学生的创新精神和实践能力为目标，积极推进素质教育，促 进教育高位均衡发展，引领教师激情工作，全面提高教育质 量，继续提升玉河小教形象二、工作要点1、制度文化用制度来规范学校各项工作，让各项工 作能有据可依， 有规可循， 并继续文化引领， 重点做好考勤、 评优、 绩效量化等方面的制度建设，为学期末量化评分与评 优提供依据，使学校工作向更精细、高品位的方向发展，从 而切实调动教师参与学校管理与学校建设的积极性2、常规管理杜绝虚假，做实教学常规、班会活动、 安全隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理与结果 评价，形成“做实了常规，就是夯实了学校发展的基础”的 观念，把各项常规工作做实做好3、队伍建设突出教师在学校工作中的主体地位，广 泛听取教师对学校工作的意见和建议，尊重教师的合理诉 求，鼓励教师参与学校管理的各个方面 ; 树立“事大家做， 家共同当”的观念，增强教师的主人翁意识 ; 营造良好的工作氛围，提高教师对学校的认同感，增强对教师这一职业信 心，共同把学校打造成教师的第二家园。

4、特色创建以乡村学校少年宫建设为依托，向全校 师生和社会宣传学校办学理念，让理念成为大家的共同追 求一是继续校园环境创建工作；二是继续建设古镇文明礼 仪的校园文化建设，开好诗文、写字课的教学，组织丰富多 彩的普通话演讲、才艺、书画展示活动，形成浓郁的文化氛 围; 三是结合德育系列主题活动，抓好班级文化建设，坚持 星级学生评比和第三届魅力班级文化创建活动，注重养成学 生良好行为习惯 ; 三是继续抓好宣传工作，坚持宣传报道， 让更多的人了解、理解、信任和支持学校工作三、具体目标（ 一） 教学工作着重于“ 守常”1、教学常规，做好每月常规检查的评价与小结，使常 规教学突出一个“实”字，对教师的备课、候课、上课、作 业批改与记载、考试质量分析等作详实的要求，并严格按要 求来检查、评分、小结反馈2、教学研究，组织好第三轮“三会三课三学习”活动， 对各组的研究专题进行多层面的探讨与研究，努力提高教师教育科研的能力 ; 以课题研究为主题，开展课堂教学研究， 打造高效课堂3、培优辅差，以中心学校教学质量评价为导向，转变 教学考绩的评价方向，“抓两头，促中间”，努力提升优生 率和合格率 ; 关注培辅对象 的成长轨迹，组织培辅工作经验 交流，开展学科竞赛活动，让优生更优，差生有明显进步。

继续实行班级（学生）目标管理4、文体活动，在落实小科教学的基础上，开展丰富多 彩的文体活动，促进学生健康、全面的发展 ; 加强体卫工作， 做好学生体质健康监测 ; 筹备全县第六届小学生运动会、文 艺汇演、小学生才艺展示等活动 ; 继续高标准高水平规划与 落实大课间活动，从场地布置、器材准备、人员分工协调上 做更多思考，让各种体艺活动成为常态，让校园充满活力5、教师培训，加强校本培训工作，搞好教师网络培训， 增加联片教研的次数，提高培训质量 ; 继续“走进渭南”加 大校际交流活动力度，为教师专业成长搭建平台6、网上晒课做好“一师一优课，一课一名师“的发 动与准备工作，合众人之力，努力打造 玉河明星教师 7、学科教学规范要体现学校的办学理念，从各学科 的教学行为中抓规范，让学生在课堂教学、课外活动中养成 良好的学习习惯，提升学生综合素质8、学校特色以写字、诗文课程为载体，搞好语言文 字特色校的创建工作开展多种形式的书法、演讲活动，让 校园彰显文化特色二）德育工作着重于“创新“1、班级评价，加强对班级的管理力度，扎实抓好班级 的建设，全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督 导，做好评价与小结，实行量化管理。

2、班级文化，各班级要有自己的班级管理模式，形成 自己的班级文化，并合理设计，形成浓郁的班级文化氛围3、学生管理，做好小学生行为习惯的 养成教育 ，采取 多种形式引导与激励学生做“立志向，有梦想，爱学习，爱 劳动，爱祖国”的小主人，让学校的文明 礼仪 上一个层次，并能在校园清洁卫生、早操集会等活动中得到显现4、宣传报道，以班级 黑板报 、校园宣传专栏、雏鹰之 声为阵地，对学校所取得的成绩、先进教师与优秀学生的事 迹进行正面的宣传报道，用先进典型的事迹引导激励师生向 上、向好的方向发展5、围绕寻找“最美家训家规”活动，扎实开展“爱家、 讲礼、守法、尚美”这一育人修德主题教育活动，开展德育 序列活动 （ 规划、布置、活动、 征文、评价、小结 ） ，使之与 学校实际结合，形成具有学校特色的德育活动6、家校共建构建两级家长委员会，依托家长与社会 的力量， 共同为教育学生， 服务教育出力献策 利用家长会、 家委会、 “致家长信”、平台等形式，向家长学校工作， 加强家校之间的沟通，促进互动，形成共识 三 ） 后勤工作1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理 的专人负责制 ; 严格执行物品出入手续，做到使用有度 ; 合理 有效地利用器材服务于教学。

2、财务管理，成立民主理财小组，搞好财务管理及校 务公开工作，实行“阳光财务管理”工程 ; 合理使用资源， 努力减少不必要的浪费，花更少的钱办更多的事3、安全工作，加强 安全教育 ，增强学生的安全意识和 自我保护能力 ; 落实安全管理制度，搞好每月一次的安全隐 患排查 ; 做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到安全工 作无死角4、监管好学校餐饮中心日常工作，探索并尝试“带量 食谱”系统工作5、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金， 监督建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基四、工作安排二月份1、走访控流工作 （ 访万家 ） 2、安全隐患排查3、搞好入学教育及开学工作检查4、迎接县局开学工作检查5、布置“寻找最美家训家规”及“爱家、讲礼、守法、 尚美”育人修德系列活动三月份1、学生异动及学籍管理工作2、按计划组织教师参加“一课一名师”晒课活动3、开展“课内比教学”（第三轮三会三课三学习）活 动启动4 、校产清理，搞好专室建设（泥娃娃、美术、书法）6、春季学校卫生防疫工作7、开展安全演练8、“我的家训我解读“演讲比赛9、“爱家、讲礼、守法、尚美”育人修德系列活动 四月份1、开展 清明 祭祖活动。

2 、组织期 中考 试工作，做好期中迎检工作4、实行“阳光财务管理”，公示财务使用情况5、“校外访万家”五 月份1、 布置“六•一”文艺汇演工作2、 组织校内学科竞赛活动 （ 培优工作 ） 3、 “爱家、讲礼、守法、尚美”育人修德主题教育征 文比赛4、学生书画作品展示六月份1、 “六・一”文艺汇演及表彰活动2、 六年级学业检测考试3、 公示财务使用情况4、“七・一”庆祝活动七月份1、筹备学期学业检测2、做好 学期总结 与评价3、安排暑期教师培训4、校产清理，资料归档工作二 0 一七年二月九日。