依法治校 依法执教练习心的体验（多篇）.docx

依法治校 依法执教练习心的体验（多篇）推荐第1篇：依法治校,依法执教 依法治校，依法执教 ——一起学生眼睛伤残案的警示 案例回放：某学校正在上下午第二节课，任课教师李某因故未到教室上课，也未向学校领导请示派人代课，而是自己安排本班班长王某坐在讲台上，看管学生自习，并示意说：“哪个学生捣乱，用棍子敲！”上课没十分钟，该班学生范某斜坐在座位上削铅笔，王某以为他在吃东西，遂从讲台上将教师常用的教棍扔下打范某范某出于本能，用手一挡，棍头正好刺往后排坐着的女同学陈某的左眼造成左眼失明经市公安局法医鉴定，其左眼珠已萎缩，需摘除并安装义眼，属于重伤乙级，父母带着陈某四处求医，累计花费数万元 读了案例，令人失色，悲惨一幕，既是偶然，亦是必然当务之急，解决问题，追究责任我不是律师，仅从自己二十几年的教育教学经历经验出发，结合教育教学方面的方针政策和法律法规，谈谈对此事件的看法 首要责任是学校从案例看出，该校在管理方面存在漏洞，平时管理不严，管理不善，对教师到岗情况监督不到位，造成教师李某自由散漫，擅自旷课，这是事故发生的根源 当然教师李某负有不可推卸的责任 1、不该未经请示领导，私自缺课； 2、不该示意班长王某哪个捣乱，用棍子敲，显然这是体罚学生的做法，这种处理违反纪律学生的方法是不可取的。

可以看出李某平时很大可能有体罚变相体罚学生的现象，这违背了教师法，有悖师德 此起案例，再次警示学校领导，警示全体教师:依法治校，依法执教是学校管理的重中之重 学校领导要“依法治校”，应当积极采取安全防范措施，严格履行保护学生安全的职责，保护学生安全，积极预防学生伤害事故的发生，建立完善的预防和处理学生伤害事故的制度和良好的法制环境，明确学校的安全责任，强化安全意识教师要“依法执教”，认真贯彻党和国家的方针政策，在教育教学中自觉做到同党和国家的方针政策保持一致师者，人之模范也教师必须是做人的典范我认为一个好教师最起码的要求，首先是要做一个依法执教的教师，这是《中小学教师职业道德规范》对教师的一个基本要求，一个普通教师至少要做到这一点，方不枉为人师自觉增强法律意识现在，有少数学校的个别教师法律意识不强，法纪观念淡薄因此，广大教师应当把坚持正确的职业行为方向的问题自觉地提高到遵守法律、依法办事的高度来认识除了作为国家根本大法的《宪法》和作为教育基本法的《教育法》之外，与中小学教师职业行为密切相关的还有《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列法律法规对于每个教师来说，认真学习、掌握和贯彻《教育法》等法律法规，无疑是十分必要的。

在这个过程中，教师应当明确自己依法承担的重大历史使命，自觉地忠诚于人民教育事业；应当增强法律义务意识，懂得不履行或违背法律规定教师应该担负什么责任这样，才能促使自己在教育实践中更自觉地端正行为方向 学高为师，德高为范，一个充满爱心的教师当然值得称道，但如果连做一个依法执教的教师都不能的话，那就不配“人类灵魂工程师”这个光荣称号了作为一名新时期的教育工，要做到依法治教首先要加强学习，要与时俱进地转变观念，履行《教师法》等相关法规的规定为此，我们要从点滴做起，平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合“以人为本”的教育方针，充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学 我相信只要“依法治校，依法执教”，就能减少学生安全事故事件的发生，就能打造出和谐、平安的校园 推荐第2篇：依法治校 依法执教 总结 依法治校 依法执教 努力构建文明和谐校园 2022-03-25 11:29:39 ： 来源：网络 浏览次数：699 文字大小：【大】【中】【小】 路北区光明实验小学始建于1993年9月，总占地面积16374.5平方米，总建筑面积11461.19平方米，建筑布局按功能分为教学区、科技区、生活区和体育活动区。

现有39个教学班，2092名在校生，正式教师97人教师学历100％达标，其中本科学历38人，专科学历57人，占教师总数的59％，中学高级教师2人，小学高级教师86人，小学一级教师9人多年来，学校坚持认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，历年适龄儿童入学率为100％，学生在校巩固率100％，毕业生合格率100％，师生犯罪率为0学校的设备设施在全市乃至全省小学中堪称一流 沐浴着教育创新的春风，光明实小这所年轻的学校是以一年一小步，三年一大步的节拍，与时俱进、抢占潮头，开创了“以德立校、以法治校、改革活校、科研兴校、质量强校”的良好局面多年来，我们按照各级领导部门普法规划的要求，坚持以宪法为核心，以专业法为重点，积极引导师生学法、知法、守法，依法治校，依法执教，营造了良好的育人环境，促进了各项工作的发展，办学水平一跃到了全市的先列，取得了较好的社会效益和经济效益这是全体光明人团结奋进、无私奉献精神，高标准定位、高品位发展的办学理念以及强化内功，迎接挑战的思想定位换来的，更凝聚了各级领导的关怀目前可以自信的说，我们的设备、设施先进；校园环境幽雅、别致；教师敬业、乐业、业精、奉献；学生活泼、自信、乐观、向上。

具体做法如下： 一、明思路 强化组织领导 加强法制化、民主化、规范化建设，扎实推进依法治校进程，这是新形势对学校管理提出的新的要求，也是学校持续发展的必由之路为此，我们建立健全了组织领导机构，成立了依法治校领导小组，由校长书记赵宝俊亲自抓依法治校工作，并且明确了职能部门和分工，制定了《光明实验小学依法治校实施方案》，为学校的发展作出了科学、合理的规划 1、我校按照《教育法》、《教师法》等教育法律法规和规章的要求，结合学校实际，依法制定出了《光明实验小学章程》，并制定和实施了与本校章程相配套的学校行政管理、教育教学管理、后勤管理、教职工管理以及校园管理等各项规章制度 2、我校本着依法治校、以人为本的管理思想和务实、高效的原则，建立健全了三级管理网络（学校行政、工会委员会以及由教导处、教研组长基层工作小组）统一部署，检查制度落实，明确职责 3、动员社会力量参与，形成较浓厚的法制氛围我校聘请西山道派出所李军担任法制副校长，市交警八队宣传民警陈少朋担任法制员，他们定期为学校进行专题法制讲座，讲解相关法律知识我校形成了家长监督、司法行政部门指导、学校组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。

实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是学校开展法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障 二、重学习 转变工作作风 有“法”必依的前提必须首先是知“法”，懂“法”为增强师生的法制观念，我们组织学校领导干部认真学习了社会主义民主与法制建设的理论，学习了与本职工作密切相关的法律法规，消除了传统的经验型管理模式给学校管理带来的负面影响，增强了依法决策、依法办事的自觉性和水平与此同时，我们通过国旗下讲话、专题讲座、专题讨论、图片展览等活动向师生广泛深入宣传学校章程和各项规章制度，使精神和要求逐步内化为师生素质我们深知学习是转变思想、提高认识的最有效途径为了让广大教师牢固树立法律意识，自觉地依“法”规范教育行为，我们根据学校实际，因地制宜，建立健全学习制度，并设立了校长信箱、校长接待日、主动接受社会监督，形成了依法执教的良好氛围 首先，为了增强教职员工依法执教的意识，我们组织全体教工认真学习了邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论、江泽民同志关于教育问题的谈话及其它有关文件精神，并把学习理论与学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列相关的教育法律法规条例，引导教职工将所学内容紧密结合起来，深刻领会其精神实质，进而使广大教工能站在国家前途命运的战略高度，充分认识依法治校的重大意义，提高依法育人的责任感和能力。

有这样一件事，对我们印象很深，学生王冠雨到了入学年龄，又是我们服务半径的学生，但王冠雨患有严重的脑脊髓炎，不能控制自己的行动，更难与他人交流他来报名时，许多家长纷纷议论：这样的孩子怎么上课呢？肯定会给老师的工作带来很大的困难但想到我们学过新颁布的《义务教育法》，“接受九年义务教育，是每个孩子的权利”，王冠雨有接受九年义务教育的权利所以我校为他找了最有责任心的张朋老师，安排王冠雨入班接受教育在老师们的关爱下，现在他已经适应了学校的生活，每天在开心、愉快的氛围中学习知识，健康成长他的父母逢人便说：“是光明实验小学改变了我儿子的生活，让他能像正常孩子一样快乐成长”我们庆幸，因为我们的知法、懂法，使一个个即将枯萎的花蕾得以含苞，得以绽放 赵也菲是一年级来我校上学的由于先天性的脑瘫，行动很不方便，但从孩子报到那天起，我们就从没有对家长说过一个“不”字先是安排了有责任心的老师任教，再是给她调班，准许她所在的班在一层上课等可以说，我们通过深入学习《义务教育法》，严格按照《义务教育法》办事，播撒了自己的爱心，换得了满园桃李 其次，学校教育的特殊性决定我们必须高度重视学生的普法教育。

为此，我们始终把法制教育作为学生思想教育的重要内容，做到时间落实、教材落实、教师落实为了提高教育实效，我们注重了教育活动形式的多样性1）发挥课堂教学的主渠道作用我们在对学生的普法教育工作中做到了四落实：即落实计划、落实课表、落实教师、落实教材我校五年级将双周一的第一节班会课定为我校普法教育课，班主任教师根据河北省编写的《小学生法制教育读本》教材，结合本班学生的情况，每学期按计划进行授课2）我们还通过布置法制宣传橱窗，红领巾广播站、校园电视台等宣传手段，向学生播放有关的法制教育纪录片、警示录等图片资料，组织学生参观法制教育展览，使学生真切的感受到了法律就在他们的身边，生活中时时处处都离不开法律法规的制约，使他们懂得做一名遵纪守法的小公民的重要意义3）聘请法律专家，组织全校法制教育报告会我们先后邀请了交警八大队副书记刘俊忠和宣传民警陈少朋，多次到校为同学们宣讲交通法律法规大队部每学期都针对学生中出现的新情况、新问题，不失时机地开展了“手拉手、献爱心”、“安全教育手抄报比赛”、“学守则、学规范，做文明小学生”等主题活动4）组织法律知识答题竞赛 三、讲民主 凝成工作合力 社会主义法制的一个核心理念就是讲民主、依法治校，民主管理也是学校管理现代化的标志之一。

为此，我们始终不渝地推进民主建设，千方百计调动广大师生的工作主动性和积极性，让广大师生积极参与学校管理，做学校管理的主人，进一步提升学校的办学内涵 1、制定并实施了《光明实验小学校务公开制度》，有关学校的重大事项及教职工切身利益的决策，我们总是坚持发挥基层工会的民主监督作用，坚持事先广泛听取群众意见，并经教代会讨论通过，依法保障教职工行使民主权利，维护其合法权益，进而增强学校工作的透明度，充分调动教职工在民主管理中的积极作用我校工会组织连续多年被评为“路北区先进教工之家” 2、学校成立了由党政工和教职工代表组成的教职工聘用领导小组和聘用争议调解小组，依法调解教职工在聘用中的各种纠纷在各类评优活动中，我们始终坚持“公开、公平、公正”的原则，精心部署，层层选拔，真正选出好的，评出优的，做到让大家心服口服与此同时，我们还建立了学校校内申诉委员会，开展了学生心理咨询活动，依法维护学生的合法权益，有力地保障了学生身心的健康发展 3、实施“人心”工程，即尊重和关心每一位教职工，让每一位教职工都。