用方程解决和倍、差倍问题.ppt

小结：小结：用用方程方程解决和倍、差倍问题解决和倍、差倍问题1.读题，理解题意读题，理解题意2.先设一倍量，几倍量用含有未知数的式子表示先设一倍量，几倍量用含有未知数的式子表示3.根据等量关系列出方程根据等量关系列出方程4.解出一倍量，再求出几倍量解出一倍量，再求出几倍量5.检验，写答语检验，写答语2024/9/23用方程解决和倍、用方程解决和倍、差倍应用题练习差倍应用题练习今年，爷爷和孙孙共今年，爷爷和孙孙共84岁，岁，3年后，爷爷的年年后，爷爷的年龄是孙孙的龄是孙孙的8倍，今年爷爷和孙孙个多少岁？倍，今年爷爷和孙孙个多少岁？三年后爷爷年龄三年后爷爷年龄+三年后孙孙年龄三年后孙孙年龄=84+6今有鸡头和兔头共今有鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔褪个，鸡腿和兔褪共共94条，鸡和兔各有多少只？条，鸡和兔各有多少只？超市周日共销售苹果超市周日共销售苹果330千克，上午买了千克，上午买了15箱，箱，下午买的是上午的下午买的是上午的1.2倍每箱苹果多少千克？倍每箱苹果多少千克？上午买的苹果质量上午买的苹果质量+下午买的苹果质量下午买的苹果质量=330甲、乙、丙三人共重甲、乙、丙三人共重180千克。

甲的体重千克甲的体重是乙的是乙的2倍，乙的体重是丙的倍，乙的体重是丙的3倍他们三人倍他们三人分别有多重？分别有多重？甲的体重甲的体重+乙的体重乙的体重+丙的体重丙的体重=1802024/9/23甲、乙两个书架，甲书架上的书的本数是乙书架上的甲、乙两个书架，甲书架上的书的本数是乙书架上的4倍，倍，如果将甲书架上的如果将甲书架上的63本书放到乙书架上，两书架的书同样多本书放到乙书架上，两书架的书同样多甲、乙书架各有多少本书？甲、乙书架各有多少本书？ 小明家有白兔小明家有白兔1212只，白兔比灰兔的只，白兔比灰兔的 2 2倍倍少少2 2只，小明家有灰兔多少只？只，小明家有灰兔多少只？ 1.你怎样设未知数？你怎样设未知数？2.根据根据“甲书架的甲书架的63本书放到乙书架，两书架的本书放到乙书架，两书架的 书同样多书同样多”这一信息，你能得出什么？这一信息，你能得出什么？3.说出等量关系说出等量关系2024/9/23有两袋大米，甲袋大米的质量是乙袋大米的的有两袋大米，甲袋大米的质量是乙袋大米的的1.5倍，倍，如果再往乙袋装如果再往乙袋装5千克，两袋大米一样重。

甲、乙两千克，两袋大米一样重甲、乙两袋大米各有多少千克？袋大米各有多少千克？小峰今年小峰今年6岁，妈妈今年岁，妈妈今年32岁，小峰几岁时，岁，小峰几岁时，妈妈的年龄是小峰的妈妈的年龄是小峰的3倍？倍？2024/9/23数学思想题：数学思想题：竹子在生长旺盛期每小时约增高竹子在生长旺盛期每小时约增高4cm，钟状菌在，钟状菌在生长旺盛期每小时约增高生长旺盛期每小时约增高25cm如果它们都在生如果它们都在生长旺盛期，开始时，竹子高长旺盛期，开始时，竹子高32cm,钟状菌高钟状菌高0.5cm，，几小时后，钟状菌的高度可以赶上竹子的高度？几小时后，钟状菌的高度可以赶上竹子的高度？X小时X小时32cm0.5cm2024/9/23小结：小结：此类题运用了此类题运用了——差不变差不变的数学思想的数学思想类似于类似于追击问题追击问题，，年龄问题年龄问题，找题中，找题中不变的量，无论怎样变化，不变的量，无论怎样变化，差差始终不变始终不变你有什么收获？你有什么收获？2024/9/23作业：作业：1.一支钢笔比一支圆珠笔贵一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元，一支钢笔的价钱元，一支钢笔的价钱是圆珠笔价钱的是圆珠笔价钱的4.4倍。

一支钢笔和一支圆珠笔的价钱倍一支钢笔和一支圆珠笔的价钱各是多少元？各是多少元？2.甲车每小时比乙车多行驶甲车每小时比乙车多行驶10千米，甲车的速度是乙车千米，甲车的速度是乙车的的1.2倍，乙车的速度是多少？倍，乙车的速度是多少？2024/9/23丽丽和蓝蓝在跳绳丽丽跳的下数是蓝蓝的丽丽和蓝蓝在跳绳丽丽跳的下数是蓝蓝的4倍，倍，若蓝蓝再跳若蓝蓝再跳39下就和丽丽同样多，丽丽和蓝蓝各下就和丽丽同样多，丽丽和蓝蓝各跳多少下？跳多少下？鸡兔同笼，共有鸡兔同笼，共有11头，头，42条腿，鸡和兔各有多少只？条腿，鸡和兔各有多少只？2024/9/23作业课本66页4、5、6题。