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万方选题用户使用指南.docx

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  • 上传时间:2023-08-08
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    • 万方选题用户使用指南1.1 文献精读1.1.1 进入方式(1) 用户登录后,点击首页第一屏和最终一屏的“开头使用”按钮,可以进入文献精读 的首页2) 点击首页其次屏的“一键轻松猎取”按钮,可以进入文献精读的首页1.1.2 场景化使用说明应用场景用户在刚开头的学习领域时,对领域比较生疏,比较迷茫,不知道该阅读哪些文献, 领域内有哪些代表著作,领域的代表学者有哪些,他们写了哪些文献?领域有哪些最的研 究成果?应用举例小王是刚入学的争论生,他导师的争论方向是“机器学习”他对这个方向感到生疏,他想尽快融入导师的争论课题,应当阅读哪些文献呢?使用说明在文献精读首页的检索框中输入感兴趣的领域关键词,最多可以输入五个,不同的关键 词之间用“;”隔开例如输入关键词“计算机;人工智能”,点击“搜论文”,搜寻的结果如以以下图 所示:点击“高关注论文”,可以查看领域内被引频次比较高的核心期刊论文,通过阅读高被引可以把握领域争论要点;点击“发表论文”,可以查看领域最发表的核心论文,通过读可以了解领域最争论进展;点击“综述性论文”,可以查看领域最发表的综述论文,综述性论文往往是对过去一段时间内争论问题、应用方法、争论结果的高度概括,通过阅读高质量的综述性论文,可以整体把握领域的争论脉络;点击“优秀学位论文”,可以阅读领域内高质量的学位论文。

      个人用户登录后,点击文献标题右边的保藏按钮,可以将文献保藏到“我的选题-我保藏的论文”模块中如以以下图所示:除了搜寻高水平论文,他也可以搜寻领域大牛,输入关键词后,点击“搜专家”,便可以猎取近几年发文比较活泼、发文量和被引量都比较高的专家学者,检索结果如以以下图所示:点击专家名片中的姓名,可以跳转到专家的学问脉络页,可以阅读他们的学术成果用户通过跟踪他们的学术动态,可以了解领域的最进展、推想将来的进展方向专家的学问脉络页如以以下图所示:1.2 选题觉察1.2.1 进入方式(1) 用户登录后,点击首页第三屏的“一键轻松猎取”按钮,可进入选题觉察的首页2) 用户登录后,点击首页第一屏和最终一屏的“开头使用”按钮,可以进入文献精读 的首页,然后点击导航栏的“选题觉察”按钮,切换到选题觉察首页1.2.2 场景化使用说明应用场景 1当高校的教师、学生、科研人员在写论文、硕博学位开题、申报科研工程选题时,帮助他们觉察领域内高价值的选题方向应用举例 1小李是一名研三的学生,需要毕业论文开题,但不知道如何选择有价值的选题方向选题觉察功能如何帮他找到高价值的选题方向?使用说明 1在选题觉察首页中的检索框,输入小李所争论的领域关键词,例如输入“数据挖掘”,点击“觉察高价值选题”,结果如以以下图所示:(1) 假设他想对所争论领域的进展历程建立全局理解,可以点击“回溯学术脉络”功能 ,结果如以以下图所示:学问图谱呈现的是他所争论领域近 10 年的学术脉络,每个气泡代表一个主题,从左到右依次表示学问图谱的不同时期,每一列的主题代表这个时期内的热门主题,气泡的大小与 争论主题相关论文量成正比,气泡之间的连线代表主题词之间的关联、演化关系,线条粗细 与关联度成正比。

      从图中可以看出,数据挖掘领域中,关联规章、决策树、聚类分析、数据仓库、电子商务等词在学术脉络的每个时期都消灭,这些词是争论比较热、比较根底的争论 主题;有些主题是从中间某个时期开头热起来的,并始终处于上升趋势,例如大数据、云计 算等词争论越来越热;还有的主题是最终一个时间段才热起来的,例如机器学习,是从 2023 年之后成为数据挖掘领域的争论热门,这样的词更具有争论价值假设他对于某个主题比较 感兴趣,想查看相关的论文,点击圆圈,便可以查看相关文献点击保藏按钮可以保藏该热 点主题或相关论文,如以以下图所示:保藏的热点主题和相关论文,可以在“我的选题”模块中查看,便利对选题过程进展回忆和治理2) 假设他想站在科学争论的最前沿觉察突破性的课题,可以点击“追踪争论前沿”按钮,觉察学科领域的前沿争论方向结果如以以下图所示:图中,每个前沿主题由一个气泡内的一组关键词组成,这一组关键词共同表达一个前沿主题假设他对某个前沿比较感兴趣,点击气泡,可查看相关这个前沿主题相关的核心文献, 也可以点击保藏按钮,对前沿主题和相关文献进展保藏,如以以下图所示:(3) 假设他想打破陈规,避开热点前沿,去查找增长快速、处于萌芽阶段的潜力争论主题,可以点击“挖掘兴主题”按钮。

      结果如以以下图所示:兴主题前几年争论频次都不高,但近 2 年处于快速增长趋势,我们推想它将来可能成为争论热点假设他对某个兴主题感兴趣,点击兴词,可以查看相关的文献点击保藏按钮,可以将兴主题和相关论文进展保藏,如以以下图所示:(4) 假设他想做跨学科的争论,从学科的穿插渗透地带查找选题,可以点击“拓展争论边界”按钮结果如以以下图所示:图中,蓝色的圆点代表穿插学科,红色点是相关争论主题可以看出,“数据挖掘”领域与“计算机科学与技术”、“中医学”、“教育学”、“图书馆、情报与档案治理”、“应用经济学”、 “电气工程”、“信息与通信工程”、“根底医学”、“临床医学”等学科相互穿插、渗透,并衍生出 的争论课题假设他对某个穿插学科的争论比较感兴趣,点击穿插学科,可以查看相关文 献也可以点击保藏按钮,将穿插学科和相关论文进展保藏,如以以下图所示:应用场景 2对于科研治理人员进展决策时,可以帮助他们分析学科的进展趋势、把握学科进展方向应用举例 2张教师高校科研处的教师,他需要把握学科领域的进展趋势,把握学科争论热点前沿、兴争论趋势及穿插学科争论状况,从而制定科研打算及做出科研决策选题觉察功能如何 帮他整体把握学科进展的大局,关心他做出科研决策?使用说明 2在选题觉察首页中的检索框,选择张教师关注的学科〔教育部学科分类〕,例如点击“社会学”,马上进展分析。

      1) 假设他想对某个学科的进展历程建立全局理解,整体把握学科热点的进展态势,可以点击“回溯学术脉络”功能,结果如以以下图所示:学问图谱呈现的是“社会学”近 10 年的学术脉络,每个气泡代表一个主题,从左到右依次表示学问图谱的不同时期,每一列的主题代表这个时期内的热门主题,气泡的大小与争论 主题相关论文量成正比,气泡之间的连线代表主题词之间的关联、演化关系,线条粗细与关 联度成正比从图中可以看出,“民族学”学科中,少数民族、民族关系、国家认同、民族认 同、非物质文化遗产、人类学、民族文化、文化认同等主题的争论比较热假设他对于某个主题比较感兴趣,想查看相关的论文,点击圆圈,便可以查看相关文献点击保藏按钮可以 保藏热门关键词和相关论文,如以以下图所示:(2) 假设他想追踪学科的争论前沿,关心制定学科进展打算,可以点击“追踪争论前沿 ”按钮,觉察学科领域的前沿争论方向结果如以以下图所示:图中,每个前沿主题由一个气泡内的一组关键词组成,这几个个关键词共同表达一个前沿主题假设他对某个前沿比较感兴趣,点击气泡,可查看相关这个前沿主题相关的核心文献,点击保藏按钮,可以对前沿主题和相关文献进展保藏,如以以下图所示:(3) 假设他想洞察最科学争论动向,跟踪兴领域的争论进展,可以点击“挖掘兴主题”按钮。

      结果如以以下图所示:兴主题前几年争论频次都不高,但近 2 年处于快速增长趋势,我们推想它将来可能成为争论热点假设他对某个兴主题感兴趣,点击兴词,可以查看相关的文献点击保藏按钮,可以保藏兴主题和相关论文,如以以下图所示:(4) 假设他想把握“社会学”跨学科争论趋势,了解学科穿插渗透衍生出哪些争论方向 ,可以点击“拓展争论边界”按钮结果如以以下图所示:图中,蓝色的圆点代表穿插学科,红色点是相关争论主题可以看出,“民族学”与“社会学”、“政治学”、“应用经济学”、“中国史”、“中国语言文学”、“法学”、“体育学”、“音乐与舞蹈学”、“哲学”等学科相互穿插、渗透,并衍生出的争论课题假设他对某个穿插学科的争论比较感兴趣,点击穿插学科,可以查看相关文献点击保藏按钮,可以保藏穿插学科和相关论文,如以以下图所示:选题过程中保藏的选题方向,可以在“我的选题-我保藏的选题”模块进展查看,便利对选题过程进展回忆和治理:1.3 定题评测1.3.1 进入方式(1) 用户登录后,点击首页第四屏的“一键轻松猎取”按钮,可进入定题评测的首页2) 用户登录后,点击首页第一屏和最终一屏的“开头使用”按钮,可以进入文献精读 的首页,然后点击导航栏的“定题评测”按钮,切换到定题评测首页。

      1.3.2 场景化使用说明应用场景假设用户已经确定了要争论的课题或争论方向,不知道如何评测选题的颖性,不知道选题有哪些可拓展的争论方向应用举例小李是一名研三的学生,需要毕业论文开题,他已经确定好了选题,他需要对选题的颖性进展评测,从而顺当通过开题辩论同时,他想了解选题有哪些关联度较高的争论主题, 从而有助于进展选题方向的扩展使用说明在定题评测首页中的检索框中,输入他所争论的标题、关键词或摘要: 点击“定题评测分析”,结果如以以下图所示:与选题相像的文献共 37 篇,其中标题相像的2 篇,关键词相像的 37 篇,摘要相像的 1 篇右边呈现与标题、关键词、摘要相像度高的文献点击保藏按钮,可以保藏相关论文假设他想进一步拓展选题方向,了解与选题相关的争论热点主题有哪些,可以点击“选题拓展”按钮结果如以以下图所示:图中蓝色的圆圈代表关联主题,他的选题和关联主题形成了一个学问网络,通过这个知 识网络,他可以对选题的学问构造形成整体的认知,同时可以进一步细化或扩展争论方向假设他想查看某个关联主题相关文献,点击相应的圆圈,可以查看相关文献,也可以保藏相 关文献如以以下图所示:还可以对选题的学科渗透性进展分析,选题表达多学科信息穿插融合的特点,说明具有较高的创性。

      点击学科渗透,结果如下:点击穿插学科,可以呈现相关论文,还可以点击保藏按钮对文献进展保藏评测过的选题,自动保藏到“我的选题-我评测的选题”模块,通过评测的结果可以最终确定选题方向。

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