小学生幼儿园教学课件教案“校园反恐防暴”.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小,学,幼,儿,园,反,恐,防,暴,校,园,目,录,1.,案例导入,2.,校园反恐,3.,校园反暴,4.,辨别坏人,案例导入,学习目标：,1,、了解曾经发生的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤痛2,、掌握在恐怖事件面前自救、互助及降低伤害的方法3,、掌握校园安全知识重点：,了解什么是恐怖事件、认识恐怖事件的危害难点：,掌握在恐怖事件面前自护自救的方法关键：,掌握自护自救的方法湖北麻城一男子闯入校园砍伤,8,名小学生,5,月,20,日中午，一名男子闯入湖北省麻城市南湖办事处五里墩小学，手持菜刀对正在玩耍的学生砍去，造成,8,名小学生受伤什么是恐怖主义？,恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的昆明火车站暴力恐怖事件,昆明火车站惊魂,12,分钟,毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。

2014,年,3,月,1,日,晚，,10,余暴徒手持长刀，从站前广场到临时候车室、临时售票区、第一售票大厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被砍倒下当公安民警到场处置时，暴徒仍持刀顽抗警方在鸣枪示警无效后，果断击毙其中,4,人，击伤,1,人并抓获短短,12,分钟的杀戮，造成,29,人死亡,143,人受伤,这是一起有组织的、严重的暴力恐怖袭击事件校园反恐,防恐反恐的重要性,任何一个国家都在追求社会繁荣昌盛、百姓安居乐业的美好愿望，但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗，在一定程度、一定范围内破坏了国家安全，阻碍了社会发展，损害了民众切身利益因此，防恐反恐工作刻不容缓恐怖袭击突发事件的特点,1.,突发性和紧急性,2.,不确定性,3.,危险性,4.,社会影响性,恐怖嫌犯的识别,（,1,）神情恐慌、言行异常的人；,（,2,）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调的人；,（,3,）冒称熟人、主动和你说话搭讪，送你糖果等物品假献殷勤的人；,（,4,）反复在校园周边徘徊逗留的人校园反暴,爆炸发生 镇定第一,自救的第一步：“趴下”,寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害，还可以防止吸入过多有毒烟雾观察有无二次爆炸，以及二次伤害，切忌莫惊慌乱跑，容易成为袭击者的目标，或受到二次伤害。

身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭不要因贪恋财物浪费逃生时间遇到纵火恐怖袭击怎么办？,保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线；,可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫时也不能移开毛巾；,如房间充满烟雾，必须时，可打开门窗，排放烟雾后，应立即重新关闭好；,在房间无法避难时，不要轻易做出跳楼的决定，此时可扒住阳台或窗台翻出窗外，等待救援遇到枪战怎么办？,第一要素：依旧“趴下”,快速掩蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素作为掩体不要尝试与子弹赛跑挡子弹：墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；,不挡子弹：木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等遇到持刀（或棍棒）歹徒袭击了我们该怎么办？,1,、不能盲目与罪犯搏斗；,2,、第一时间判断出可以逃离的方向，分散躲避，逃离并且一边跑，一边大声呼救，目的是让老师等其他大人听到你的呼救来营救你，也会给周围正在玩耍的同学提个醒，告诉他们校园里有坏人，要赶紧逃离现场，躲避起来3,、及时报警（报警时要冷静，说清发生了什么事，事件发生的地点在哪儿，有几个歹徒，我们的联系是多少。

请同学们告诉我报警是多少？,父母每天把你送进校园的大门后，认为你已经安全了因为你远离了火灾，溺水，交通，歹徒等安全隐患，应该可以安心学习知识了孩子，你真的安全了吗？,孩子，你知道吗？,每天早上，,当爸爸妈妈把你送进校园以后，,最担心的不是你是否会好好学习，,而是你是否会出现安全事故和意外老师每次只要给爸爸妈妈打，,我们的心马上会揪起来，,我们不怕你没有好好学习，,而是怕你在学校出现安全事故案例 一,某校的一男生从校园办公楼的过道经过时，忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞到这位同学当时，这位同学只感到嘴巴剧痛，手一摸，牙齿掉了他又怕又痛，不停地哭老师立即联系家长，急忙送医院，花了,4000,多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑这真是飞来横祸啊！,一位男生平时喜欢下课时与同班的几位男生玩耍打闹一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果被按倒在地上疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了，不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月瞧，谁能料到玩出“祸”来？,案例 二,辨别坏人,（,1,）家长不在家时，有人敲门，不要轻易去开，要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝不能开门2,）陌生人来时，如果家长不在家，不要告诉陌生人家中没有人，只告诉他家中现在有事，让他过一会再来。

3,）如果有人敲门买东西时，不要开门，只是回答“不买”；认为可疑时，可打报警，没有，可以通过窗户向外边过路人求援4,）不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去5,）不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外边6,）放学回家时，如果一个人回家，而且家中又没有人，在开门之前应先看看是否有人尾随，然后再开门进家7,）放学时，如果有陌生人在一校门口接（或者就是家长、朋友让来接），不要跟着陌生人走，并把这种情况告诉老师8,）放学后排好路队按时回家1,）不接受陌生人送的礼物、食品、文具等2,）不和陌生人去游乐场、文艺厅、公园等地去玩3,）不乘坐陌生人的汽车或其它车辆1,）遇到陌生人问路时，可以指给陌生人方向，告诉他怎么走，但不要为他带路，特别是偏僻的地方2,）如果遇到陌生人不怀好意时，要敢于斗争，但不能蛮干，要有智谋，必要时要高声呼咕，要注意陌生人的相貌特征3,）要记住自己家长的姓名、工作单位、，发生问题时，要及时和家长联系4,）晚上最好不要一个人出门去玩5,）晚上如果到外边上厕所，要有大人陪着,感谢观赏,。