《玫瑰与教育》读书分享会读书心得读后感以玫瑰为铭写教育的诗行.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,玫瑰与,教育,REDING&SHARING,以玫瑰为铭，写教育的诗行,玫瑰与教育是一本充满生活气息的随笔集书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容讲述人：XXX,日期：,20.,读书分享交流会,尊敬的各位领导、同仁们：,大家好！今天想和大家分享一本我反复品读后仍觉温暖的教育随笔,窦桂梅老师的玫瑰与教育初次看到书名时，我就很好奇：玫瑰与教育，这两个看似不相关的意象，会碰撞出怎样的火花？带着这份好奇翻开书页，最终被字里行间的教育热忱深深打动接下来，我会从四个方面和大家聊聊这本书读书分享交流会,目,录,四,收获与心得,细腻、坚持、热爱,/,Harvest and Insights,二,解读内容,字里行间的教育温度和深度,/,Interpretation of content,三,推荐理由,每位老师都该读一读这本书,/R,ecommendation reason,一,走进作者,窦桂梅,教育园地里的玫瑰,/Walk into the author,CONTENTS,读书分享交流会,读书分享交流会,走进,作者,窦桂梅,教育园地里的玫瑰,玫瑰与教育是一本充满生活气息的随笔集。

书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容第,一,部,分,走进作者,窦桂梅，教育园地里的,“,玫瑰,”,窦桂梅老师是全国著名的特级教师，现任清华大学附属小学的校长她深耕教育一线数十年，从课堂上的语文教师到学校的管理者，始终保持着对教育的赤诚与热爱一,走进作者,窦桂梅，教育园地里的,“,玫瑰,”,一,她的教育理念如同,“,玫瑰,”,一般，既有细腻温柔的一面,关注每个孩子的成长细节，又有坚韧热烈的力量,不断探索教育的创新与突破在她的职业生涯中，始终以,“,让生命因教育而精彩,”,为追求，而玫瑰与教育正是她教育思想与实践的结晶读书分享交流会,解读,内容,字里行间的教育温度和深度,玫瑰与教育是一本充满生活气息的随笔集书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容第,二,部,分,解读内容,字里行间的教育温度与深度,二,玫瑰与教育不是一本理论艰深的教育专著，更像是一本充满生活气息的随笔集书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容，大致可以分为三个维度,解读内容,字里行间的教育温度与深度,二,生活感悟,|,暖,除了教育话题，书中还有她对生活的观察,和学生的暖心互动、与家人的相处点滴、阅读后的感悟等这些内容让我们看到，优秀的教育者首先是一个热爱生活的人，而这份热爱正是滋养教育的土壤,教育思考,|,深,她在书中探讨了很多教育热点问题比如“分数与成长的平衡”“教师如何保持职业热情”“家校沟通的艺术”等。

这些思考不是空泛的议论，而是结合她的亲身经历，给出了具体而真诚的答案,课堂实践,|,真,书中详细记录了她的语文课例，比如如何通过丑小鸭引导学生感受生命的成长，如何在秋天的怀念中传递对母爱的理解这些内容没有华丽的辞藻，却能让我们看到她对课堂细节的打磨，以及,“,以学生为中心,”,的教学智慧,读书分享交流会,推荐,理由,每位老师都该读一读这本书,玫瑰与教育是一本充满生活气息的随笔集书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容第,三,部,分,推荐理由,为什么每位老师都该读一读这本书？,三,贴近一线，实用性强,书中的案例和思考都来自真实的教育场景，无论是新教师还是资深教师，都能从中找到共鸣比如她提到,“,备课时要预设学生的,错误答案,”,，这一点对我们优化课堂设计非常有启发,治愈焦虑，传递力量,教育工作常常伴随着压力与迷茫，而窦老师在书中分享了自己遇到的挫折,比如公开课的失误、管理中的难题，以及她如何调整心态、重新出发这些内容能让我们感受到,“,原来优秀的人也会有困惑,”,，从而获得前行的力量,唤醒初心，回归本质,推荐理由,为什么每位老师都该读一读这本书？,三,在当前教育的大环境下，我们有时会忽略教育的本质。

这本书像一面镜子，提醒我们：教育不只是传授知识，更是唤醒生命的潜能，培养,“,完整的人,”,读书分享交流会,收获与,心得,每位老师都该读一读这本书,玫瑰与教育是一本充满生活气息的随笔集书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容第,四,部,分,合上书页的那一刻，指尖似乎还残留着文字的温度玫瑰与教育没有给我惊天动地的理论冲击，却像一场与前辈的促膝长谈，在细碎的分享里悄悄埋下了思考的种子回望书中的点点滴滴，有三个词反复在心头浮现，它们既是窦桂梅老师教育生涯的注脚，也成了我读完这本书最深刻的收获,那就是细腻、坚持与热爱阅读收获与感悟,细腻、坚持、热爱,四,细 腻,窦老师会记住学生的生日，会为一个内向的孩子写鼓励的小纸条，会在课后反复琢磨学生的一句话这让我意识到，教育的魅力就藏在这些细节里,多一份观察，多一份耐心，就能给学生多一份温暖阅读收获与感悟,细腻、坚持、热爱,四,坚 持,她在书中提到，自己坚持写教学日志二十多年，即使再忙也从未间断这种对,“,反思,”,的坚持，让她从普通教师成长为教育专家这也让我反思：我们是否也该给自己留出,“,沉淀的时间,”,？,热 爱,这份热爱让我明白，保持职业热情的秘诀，就是永远对教育保持新鲜感和期待感。

阅读收获与感悟,细腻、坚持、热爱,四,全书最打动我的，是窦老师对教育的那份,“,孩子气的热爱,”,她会因为学生的一点进步而雀跃，会为一个好的教学灵感而兴奋阅读收获与感悟,细腻、坚持、热爱,四,最后，想用书中的一句话结束今天的分享：,“,教育，是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂希望我们都能从玫瑰与教育中汲取力量，在教育的园地里，既做辛勤的耕耘者，也做绽放的,“,玫瑰,”,，用自己的光和热，照亮学生的成长之路玫瑰与,教育,REDING&SHARING,以玫瑰为铭，写教育的诗行,玫瑰与教育是一本充满生活气息的随笔集书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容讲述人：XXX,日期：,20.,读书分享交流会,。