小学教学课件：24月迹（定）.ppt

24.24.月迹月迹桐庐县钟山小学桐庐县钟山小学 张小琴张小琴款款地 渐渐地 慢慢儿 匆匆的 满满的 玉玉的 银银的 粗粗的 疏疏的 累累的 清清晰晰 淡淡的 痒痒的 细细的 小小的白光光的 li竹帘儿 悄没声儿 竹帘格儿 白道儿 屏住气儿 尘影儿 满圆儿 骨朵儿 繁星儿 头发梢儿 狂样儿 葡萄叶儿 瓷花盆儿 锨刃儿 星儿 qio 原名原名贾平娃贾平娃，从小生活在陕，从小生活在陕西农村因为西农村因为“凹凹”在陕西方言在陕西方言里读里读ww，所以长大后作者就自称，所以长大后作者就自称贾平凹 他作品的语言富有他作品的语言富有浓厚的地方色彩浓厚的地方色彩, ,注重词语的选择注重词语的选择和锤炼和锤炼, ,大量使用重大量使用重叠词叠词等等这这些特色与他所处的地理环境以及些特色与他所处的地理环境以及地域文化之间有着密切关系地域文化之间有着密切关系贾平凹贾平凹ww 自由大声地朗读课文一遍，想一想，月亮的足迹出现在了哪些地方呢？ 自由大声地朗读课文一遍，想一想，月亮的足迹出现在了哪些地方呢？作业一：作业一：作业二：作业二： 寻月的过程中，哪些句子让你觉得特别有趣？请你快速默读课文，用“-”在书上划出来。

我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了满院子的白光，是玉玉的玉玉的，银银的银银的，灯光也没有这般亮的 如果把月光比作一位少女，你觉得她会是一位怎样的少女？为什么？ 我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了满院子的白光，是玉玉的玉玉的，银银的银银的，灯光也没有这般亮的 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿白道儿，再是半圆半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈满盈了 月亮在慢慢爬的过程中，又发生了怎样的变化呢？请你用不同的符号在文中标出来 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿白道儿，再是半圆半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈满盈了 请你再去课文中找一找令你感到有趣的句子，把你的感受批注在旁边 请你再去课文中找一找令你感到有趣的句子，把你的感受批注在旁边 我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了月迹月迹月亮在哪里？月亮在哪里？它悄没声地溜进了竹窗帘儿里。

它悄没声地溜进了竹窗帘儿里它慢慢地爬到了穿衣镜上它慢慢地爬到了穿衣镜上白道儿，半圆，满盈，慢慢亏了，没了踪迹白道儿，半圆，满盈，慢慢亏了，没了踪迹它走了，是匆匆的它走了，是匆匆的月亮在哪里？它是真的走么？月亮在哪里？它是真的走么？不，它并没走，不，它并没走，就在院儿里的葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上就在院儿里的葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上月亮还会在哪里？月亮还会在哪里？它在弟弟妹妹的眼睛里，它在弟弟妹妹的眼睛里，它在无边无际的天空中，它在无边无际的天空中，它还在每个人的心坎儿里它还在每个人的心坎儿里哦，哦，原来月亮是无处不在的原来月亮是无处不在的,原来美好也是无处不在的原来美好也是无处不在的只要你愿意，它就有哩！只要你愿意，它就有哩！。