动词时态变化规则及发音规则.doc

1动词的第三人称单数的单数及发音规则：动词的第三人称单数的单数及发音规则： 1. 一般直接在此为加-s，-s 在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds 读/dz/, ts 读/ts 如 help -helps/s/ know -knows/z/ get -gets/s/ read -reads/z/ 2.以字母 s, x, ch, sh 或有些以 o 结尾的动词加-es，-es 读 /iz/, 如 guess -guesses fix -fixes teach -teaches wash -washes 注意：go goes/z/ do does /z/ 3.辅音字母+y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加-es，-ies 读/iz/ carry -carries fly -flies study -studies 注意：在 play---plays，say----say 中，字母 y 前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后加- s 4.be 动词的第三人称单数分别为 am, is, are, have 则为 has注意：以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是/s/,/z/,加-s 后，字母”e”发音，与所加-s 一起读作/iz/,如 close closes/iz/ 动词的动词的 ing 变化规则：变化规则： 1. 一般情况直接加 ing，如 look—looking go---going visit---visiting 2. 以不发音的 e 结尾的，去 e 再加 ing，如 come---coming make---making write---writing 3. 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加 ing，如 run---running stop---stopping get---getting swim---swimming begin---beginning 4. 以辅音字母加 y 结尾的，直接加 ing，如 study---studying carry---carrying fly---flying cry---crying 5. 以 ie 结尾的重度开音节动词，先变 ie 为 y，再加 ing，如 die---dying tie---tying lie---lying 动词的过去式变化规则：动词的过去式变化规则： 1. 规则变化 （1） 一般直接在动词后加 ed，-ed 在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/-ed 在/t//d/后读/id/, 如 call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/ （2） 以不发音的“e”结尾的，直接加-d ，如live---lived move---moved hope---hoped （3） 以辅音字母加 y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加-ed， （注意：如果是元音字母加 y 结尾的， 还是直接加-ed，如，play---played， enjoy---enjoyed）如 study---studied cry---cried try---tried （4） 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed，如plan---planned fit---fitted stop---stopped 另附清辅音与浊辅音： 清辅音： [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [ts] [t∫] [tr] [h] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [δ] [з] [dz] [dз] [dr] [r] 音节分为开音节和闭音节音节分为开音节和闭音节 1. 开音节又分为相对开音节和绝对开音节 （1） 相对开音节：“以一个元音字母+一个辅音字母（r 除外）+不发音的 e”结尾的叫相 对开音节。

这里元音字母发自己本身的音如，cake， grade， name， bike （2） 绝对开音节：以发音的元音字母结尾的叫绝对开音节如，he， she， me， no，go2.闭音节：以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的叫闭音节,如 get，put，pen，ten， let.。