小学一年级学生书法写字课教案全套.pdf

1 小学一年级学生书法写字课教案全套第二周教学内容基本笔画的基本运笔方法教学目标1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣2、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字教学重难点指导学生学习基本笔画的基本运笔方法教学准备画好田字格的小黑板教学时间一课时教学流程一、引入：我们一（ 2）班的孩子可上进了！人又长得这么漂亮，想不想写一手漂亮的字呢？那今天，我就教你们一些把字写漂亮的小窍门，想学习吗？二、新授：1、要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的像、丿、等等 （认读， 每个两、 三个人） 今天， 我们就以小朋友已经学过的“十、 人、小”为例，（贴）一起来研究一下如何才可以把字写漂亮2、这是二年级的小哥哥、小姐姐写的， 来，咱们一行一行地到前面来参观一下好看吗？请你注意观察，发现了什么吗？讨论一下3、小结：要想把字写漂亮，光横平竖直是不够的我们要把字写成方块状，并写出每一笔的运笔才行你们能写出这么漂亮的字吗？4、指导书写：（1）师范写：你们边看边体会老师是如何运笔的十： 横：十的横写在横中线上，起笔要略低于横中线，用力起笔略向上斜至横中线上后下回笔。

劲起笔斜上下回笔）竖：竖在竖中线上劲起笔后沿直线轻出尖劲起笔直下轻出尖）记住我是怎么写的了吗？来试试师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！ （师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来展示，评议，isud 教师印奖章）三颗星标准：大小合适、方正、有运笔（2）人：人比十难写，有信心写好吗？撇：劲起笔左下斜轻出尖捺：轻起笔右斜下平出脚（3）小：小最难写了，你们能写好他吗？竖钩：劲起笔直下左斜回笔出钩左点：轻起笔右回笔右点：轻起笔左回笔三、比较展示：老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验的，但我们要用心练习才行靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了现在，我请你们把没写完的字写完，看谁运笔最漂亮，刘老师就把这精美的书法小奖章贴精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 2 在他的身上开始！来，把你们的作品拿到前边来贴到黑板上）请同学们参观一下咱们同学的书法作品，评出你们心目中最满意的作品来。

（一组一组来，其他人欣赏名家的书法作品）第三周教学内容学习三点水和单人旁教学目标1、继续学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣2、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字教学重难点掌握三点和单人旁的书写要点教学准备写字本、画有田字格的小黑板教学时间一课时教学流程一、谈话导入上节课我们学习了基本笔画的运笔方法，大家学得很不错！这节课我们将要学写三点水和单人旁的字，有信心学好吗？二、新授（一）学习三点水1、 师范写三点水，学生叫出名称2、 生书空三点水3、 出示小黑板：教师在田字格中书写带有三点水的字，边写边说书写要点4、 教师重复书写一遍，学生跟着书空5、 学生在写字本上练习书写教师巡视，帮助有困难的学生）6、 哪个小朋友写好了，愿意拿上来展示一下吗？7、 师生共同评议二）学习单人旁1、 师范写单人旁，学生叫出名称2、 教师强调书写单人旁的要点，学生书空3、 出示小黑板：教师在田字格中书写带有单人旁的字4、 引导学生观察在田字格中应怎样书写才漂亮5、 教师重复书写一遍，学生跟着书空6、 学生在写字本上练习书写教师巡视，帮助有困难的学生）7、 展评学生作品。

师生共同评议8、 学生继续书写没完成的作业三、作业回家后继续练写带有三点水和单人旁的字，下节课带来展示精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 3 第四周教学内容学习草字头和绞丝旁教学目标1、复习提手旁和单人旁的书写要点2、学习草字头和绞丝旁的书写方法，让学生学会观察、 学会审美， 写好汉字3、培养学生良好的写字习惯教学重难点掌握草字头和绞丝旁的书写方法，养成认真观察、细致的良好习惯教学准备写字本、画有田字格的小黑板教学时间一课时教学流程一、复习导入1、作品展示：哪个小朋友愿意把你写好的字拿上来展示？2、谁来说说他的字好在哪？还有需要改进的地方吗？3、这节课，又有两个新朋友要来和大家见面了，你们想见它们吗？二、新授（一）学习草字头1、教师书写草字头，学生叫出草字头的称2、学生跟着教师书空草字头3、你们知道哪些字带有草字头吗？学生说出带有草字头的字4、出示小黑板： 教师在画有田字格的小黑板上书字带有草字头的字，生认真观察。

5、指名说说在田字格中应该怎样写才能写好看6、教师重复书写，边写边强调书写要点学生跟着书空7、学生在写字本上练习书写8、部分作业展示，生评价二）学习绞丝旁1、教师书写绞丝旁，说明书写要点2、学生书空3、教师在田字格中书写带有绞丝旁的字，学生观察教师书写4、说说刚才老师是如何把字写好看的5、学生跟着教师书空6、学生在写字本上练习书写7、部分作业展示，生评价给写得好的学生奖励小红花）三、作业回家练习书写带有草字头和绞丝旁的字，下节课带来展示第五周教学内容学习学习木字旁和父字头教学目标1 继续培养学生良好的写字习惯2 复习草字头和绞丝旁的书写要点3 学习木字旁和父字头的书写方法，养成认真观察、细致的良好习惯教学重难点学习木字旁和父字头的书写方法，养成认真观察、细致的良好习惯教学准备写字本、小黑板精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 4 教学时间一课时教学流程一、复习导入1、作品展示：分组展示学生作品，指名评价。

2、指名说说草字头和绞丝旁的书写要点3、我们已经认识了几个偏旁朋友了，这节课我们还要继续来认识两个偏旁朋友，好吗？二、新授（一）学习木字旁1、教师书写木字旁，学生叫出木字旁的名称2、学生跟着教师书空木字旁3、你们知道哪些字带有木字旁吗？学生说出带有木字旁的字4、出示小黑板： 教师在画有田字格的小黑板上书字带有木字旁的字，生认真观察5、指名说说在田字格中应该怎样写才能写好看6、教师重复书写，边写边强调书写要点学生跟着书空7、学生在写字本上练习书写8、部分作业展示，生评价二）学习父字头1、教师书写父字头，说明书写要点2、学生书空3、教师在田字格中书写带有父字头的字，学生观察教师书写4、说说刚才老师是如何把字写好看的5、学生跟着教师书空6、学生在写字本上练习书写7、部分作业展示，生评价给写得好的学生奖励小红花）三、作业回家练习书写带有木字旁和父字头的字，下节课带来展示第六周教学内容学习提手旁和人字头教学目标1、继续学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣2、学会提手旁和人字头的书写方法，会写带有提手旁和人字头的汉字3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。

教学重难点掌握提手旁和人字头的书写要点教学准备写字本、画有田字格的小黑板教学课时一课时教学流程一、谈话导入上节课我们学习了基本笔画的运笔方法，小朋友们都学得很不错！这节课我们将要学写提手旁和人字头的字，有信心学好吗？二、新授（一）学习提手旁1、师范写提手旁，学生叫出名称2、生书空提手旁精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 5 3、出示小黑板： 教师在田字格中书写带有提手旁的字，边写边说书写要点4、教师重复书写一遍，学生跟着书空5、学生在写字本上练习书写教师巡视，帮助有困难的学生）6、哪个小朋友写好了，愿意拿上来展示一下吗？7、师生共同评议二）学习人字头1、师范写人字头，学生叫出名称2、教师强调书写人字头的要点，学生书空3、出示小黑板：教师在田字格中书写带有人字头的字4、引导学生观察在田字格中应怎样书写才漂亮5、教师重复书写一遍，学生跟着书空6、学生在写字本上练习书写教师巡视，帮助有困难的学生）7、展评学生作品。

师生共同评议8、学生继续书写没完成的作业三、作业回家后继续练写带有提手旁和人字头的字，下节课带来展示第七周教学内容复习学过的偏旁教学目标1、复习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣2、复习学过的偏旁的书写方法，巩固学过的偏旁 进一步学会把汉字写匀称、写美3、进一步培养学生养成认真观察、细致的良好书写习惯教学重难点培养学生养成认真观察、细致的良好书写习惯教学准备写字本、小黑板教学课时一课时教学流程一、导入新课1、小朋友们， 经过一段时间的学习，我们认识了很多的偏旁朋友，你们还记得它们吗？请记住的小朋友叫出它们的名字2、学生说出偏旁名称，师板书在黑板上3、全班齐读黑板上的偏旁名称二、复习以上偏旁的书写方法（一）复习三点水1 谁来说说书写三点水的要点是什么？（指名说）2 你能说出哪些带有三点水的字？生说，师板书3、哪个小朋友愿意到黑板上书写你最拿手的那个字？4、学生上台板演，教师组织学生评价相机给予表扬和鼓励5、每人各写两个带有三点水的字，比比谁写得最棒6、学生作品展示，评出最好的字，给予奖励二）依照上述方法复习单人旁、草字头、绞丝旁、木字旁、父字头、提手旁和人字头。

教师注意对学困生的指导精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 6 三、讲述名人学书法的故事让学生以名人为榜样，刻苦练习四、作业请小朋友们回家后，把上述偏旁的字各写三个，下节课带来互相交流第八周教学内容学习提土旁和双人旁教学目标1、学习提土旁和双人旁的书写方法，让学生学会观察、 学会审美， 写好汉字2、培养学生良好的写字习惯教学重难点掌握提土旁和双人旁的书写方法，养成认真观察、细致的良好习惯教学准备写字本、画有田字格的小黑板教学课时一课时教学流程一、复习导入1、作品展示：哪个小朋友愿意把你上次写好的字拿上来展示？2、谁来说说他的字好在哪？还有需要改进的地方吗？3、这节课，又有两个新朋友要来和大家见面了，你们想见它们吗？二、新授（一）学习提土旁1、教师书写提土旁，学生叫出提土旁的名称2、学生跟着教师书空提土旁3、你们知道哪些字带有提土旁吗？学生说出带有提土旁的字4、出示小黑板： 教师在画有田字格的小黑板上书字带有提土旁的字，生认真观察。

5、指名说说在田字格中应该怎样写才能写好看6、教师重复书写，边写边强调书写要点学生跟着书空7、学生在写字本上练习书写8、部分作业展示，生评价二）学习双人旁1、教师书写双人旁，说明书写要点2、学生书空3、教师在田字格中书写带有双人旁的字，学生观察教师书写4、说说刚才老师是如何把字写好看的5、学生跟着教师书空6、学生在写字本上练习书写7、部分作业展示，生评价给写得好的学生奖励小红花）三、作业回家练习书写带有提土旁和双人旁的字，下节课带来展示第九周教学内容学习女字旁和宝盖头教学目标1、继续学习基本笔画的基本运笔方法，使。