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14页小学小品搞笑剧本大全 小品剧本来源于生活,最重要的是能够被舞台上搬演,本文为大家整理了小学小品搞笑剧本,仅供参考! 篇1:小学小品搞笑剧本 :情景剧 :8分钟 :励志、煽情 :椅子四把 扁担 竹篮 音乐《你是我的眼》 :周锐驰——女,9岁,四年级学生 李老师——女,中年,周锐驰老师 王xx——男,10岁,周锐驰同学 吴xx——女,9岁,周锐驰同学 姚xx——女,9岁,周锐驰同学 爷爷 ——老年,周锐驰爷爷 奶奶 ——老年,周锐驰奶奶 爸爸 ——盲人,周锐驰爸爸 妈妈 ——盲人,周锐驰妈妈 : 周锐驰受了委屈,原来同学王xx讥笑她的爸爸妈妈是瞎子,李老师指责了王xx,用周锐驰帮助爷爷奶奶干活的事例给同学们上了一堂生动的教化课,使王xx相识到了自己的错误,他向周锐驰致歉,同学们也表示向周锐驰学习 …… …… ……关键时刻,李老师带着同学们前来帮助了他们,周锐驰感受到了老师和同学们的友情和爱,对生活充溢了信念和希望 剧本正文: 【舞台灯亮,LED背景为学校情景,舞台中间放着4把椅子,周锐驰上 周锐驰:(受委屈的样子,站在舞台中间抹眼泪) 【李老师上 李老师:(看到周锐驰,急上前)周锐驰,你怎么啦? 周锐驰:(抽噎)李老师,我…… 李老师:周锐驰,你有什么不快乐的事,或者遇到了什么困难,或者是受了什么委屈,请告知老师好吗? 周锐驰:(停止哭泣,有些难为情的样子,不情愿说) 李老师:(温顺地)请信任老师,老师会替你保密的,假如你不说出来,老师怎么帮助你呢? 周锐驰:王xx……他骂我,说我爸爸、我妈妈……都是瞎子。
说完大哭起来) 李老师:(有点生气)这个王xx,怎么可以这样……(劝慰周锐驰)你别哭,老师会指责他的,好吗? 周锐驰:(停止哭泣点点头) 李老师:周锐驰,你的家庭状况老师很了解,你是一个懂事的孩子,这么小就常常帮助家里干活,照看家人,老师想以你的事迹给同学们开展一堂教化课可以吗? 周锐驰:(点点头) 李老师:可是,这可能会暴露你的家庭隐私,就是你爸爸妈妈是盲人的状况同学们都会知道的,老师担忧损害到你的自尊,所以始终没有给大家讲 周锐驰:老师,我起先不想让同学们知道我家的状况,其实大家都知道了,有些人还喜爱在背后说 李老师:我们应当感谢父母赐予了我们珍贵的生命,虽然他们有残疾,但是他们依旧是你心目中最好的爸爸妈妈我信任同学们听了你的故事后会理解你的,也会敬重你的爸爸妈妈的 周锐驰:(点点头) (画外音):上课铃声响起 【LED大屏幕切换到教室上课的情景,王xx、吴xx、姚xx上,和周锐驰一起坐在座位上 李老师:同学们,今日我要给你们讲一个故事有一个女孩,很不幸她的父母都是盲人,虽然他们的眼睛看不见,可是他们依旧靠自己勤劳的双手去外地工作,撑起这个家,同学们,这样的父母值得我们敬重吗? 众: (齐声)值得。
李老师:而这位女生她只能和年迈的爷爷奶奶生活在一起,她特别懂事,虽然只有9岁,但是她却学会了为爷爷奶奶分担家务 【舞台灯熄,同学们和老师隐入幕后,LED大屏幕切换成农村生活情景舞台灯亮,周锐驰和爷爷上,扶着爷爷坐在椅子上 周锐驰:爷爷,你的背还疼吗?我来给你贴膏药吧 爷爷: 好孩子,爷爷感谢你,爷爷真没用,现在病的什么事都干不了 周锐驰: (一边帮爷爷贴膏药)爷爷,你别这么说,你恒久是我的好爷爷 【奶奶挑着一担篮子上 周锐驰: (迎上去)奶奶,我来帮你摘菜 奶奶: 好孩子,天这么热,你去歇着吧,奶奶一个人行的 周锐驰: 奶奶,你种菜很辛苦,我可以帮你的,星期天我还要去帮你卖菜提起篮子摘菜状) 奶奶: 看你头上都是汗,歇会吧 周锐驰: 奶奶,你也歇会吧,(把奶奶扶到椅子上)对了,我从爸爸妈妈那里学会了按摩,我帮你按按吧,你会舒适一点帮奶奶按摩) 奶奶: 我的好孙女,你真懂事 【舞台灯熄,爷爷、奶奶下场,同学们和李老师上场,LED大屏幕切换成教室上课情景 李老师: 同学们,你们说这个女孩值得我们学习吗? 众: (齐声)值得 李老师: 她就是我们班的周锐驰同学。
同学们都鼓起了掌) 吴xx: 太了不得了,我在家什么事都不会干,我要向周锐驰学习 姚xx: 对,我在家什么事都是家里人帮我做好,连过公路都有好几个人护着,我比起周锐驰差远了 李老师: 对,周锐驰同学是我们学习的好榜样,可是在我们班有的同学却以周锐驰的父母的残疾取笑她,同学们说对吗? 吴xx: (站起来)不对 李老师: 为什么? 吴xx:敬重父母老人是我们中华民族的传统美德,每个人的父母都是我们的长辈,拿父母取笑别人是不道德的 姚xx:周锐驰的爸爸妈妈是残疾人,我们要有爱心,爱惜残疾人,取笑他们是不对的 李老师:对,同学们说的特别对 王xx:(站起来,哭了)老师,我错了,我不该取笑周锐驰的爸爸妈妈,我现在很懊悔 …… …… … 篇2:小学小品搞笑剧本 时间:周五午休 地点:无锡扬名中心小学 五(12)班教室 人物:甲(女班长)乙(女组长)丙(男组员)丁(男组员) 剧幕起先: 甲:(面部表情友善肃穆)乙,老师让我通知你,这周由你们组负责维护班级博客,找几个同学在博客上发表几篇自己写的博文,最好再发些有意义的图片,让大家学习一下! 乙:(微笑)好的,我这就去通知他们 乙:丙,丁这周是我们组维护班级博客,你们两人可是电脑高手加写作奇才,我们组这周可全靠你们了,今日周五了,你们利用周末两天时间搞点精彩的东西出来让大家看看吧!我再去通知下另外几个同学让他们发几篇博文。
你们看怎么样?(眼睛看向两位同学) 丙:(仔细恳切的说)好的,没问题我会尽力的 丁:(眼睛左右转动,让人感觉在想什么坏办法)嗯……嗯,(停顿一下,尽量表情的有点搞笑)我看我周末是不能维护班级博客了 乙:(表情带有疑问的看着丁说)为什么? 丙:(表情带有疑问的看着丁) 丁:(吞吞吐吐,眼睛不敢直视同学)我,我……停电,对了,我家周末要停电,所以不能上网了,不能上网也就不能维护班级博客了表情像是松了一口气,肯定要生动搞笑,让观众一看就知道你在说谎) 乙:哦,这样呀,那这次就算了吧 叮铃铃,下午其次节下课 丁:丙,你周六上午来我家吧,我们一起打CF嬉戏吧,我们这次肯定要斗个誓不两立!非决一输赢不行嘿嘿……(表情偷笑) 丙:(表情快乐兴奋)好啊!(立刻转成疑问)嗯,不对啊,你家不是停电吗? 丁:(加上动作) 嘘嘘….小点声儿,我是骗他们的 丙:啊……你…….(张口结舌表情非常惊异) 丙找到甲和乙 丙:(小声的说)班长组长,丁家周末根本就没有停电,他是骗你们的 甲:(惊异的表情)啊!我们一起去找丁谈谈 甲,乙生气的去找丁,丙则跟这他们后面 乙:(生气的说)丁,你怎么能说慌的骗我们呢? 丁:(自以为是的表情)怎么了,班级博客关我什么事呀,我干嘛要花费那么多的时间去打字发博文,搞什么班博啊,我玩嬉戏的时间还不够呢?有那时间我不会玩玩嬉戏啊? 丙:(用激烈的语气说)丁我们是最好的挚友,你不能这样想,更不能这样说啊! 乙:(有些生气,但语速不要太快)维护班级博客,开学以来我们组还是第一次轮到,既然轮到我们这组,就是我们这组的责任,我们肯定要不遗余力的做好它,你这种不负责的行为太让人生气了。
丁:(不屑的对着乙说)轮到我们这组又怎么样了,我们组又不止我一个人,你干嘛总是针对我啊? 乙:(非常生气的表情)你……(甲拉住乙不让她再说下去) 甲:(耐性平和的语气) 丁,这件事就是你做错了,班级的博客并不一个人的,它是我们全体五(12)班36名同学的荣誉啊,我们每个人都有责任和义务把它维护好,创建好!我们要团结一心把我们五(12)班最优秀的一面,呈现给全部的人看你说对吗? 丁:(低头)嗯,对不起,是我错了,(抬起头恳切的看着大家说)那就让我将功补过吧,到时你们就看看我在博客上给大家带来的惊喜吧! 甲乙丙:(快乐的笑着说)好的 结尾甲乙丙丁齐说:为班级体做贡献是每个同学义不容辞的责任和义务希望大家携手并进,努力让五(12)班更美妙,大家加油!! 篇3:小学小品搞笑剧本 甲:人人都有一双手,人人都有手指头 乙:废话,谁没有手指头 甲:指头有长有短,有大有小 乙:没错,这是睁眼说实话 甲:可是我越看越喜爱它(竖大拇指),越恨它(竖食指) 乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢? 甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈 乙:怎么越说我越不明白了? 甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真兴奋! 乙:是该兴奋。
甲:我一蹦一跳地回到家,兴奋地喊了声“妈!” 乙:那你妈确定也很兴奋 甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了 乙:怎么?你家还有客人? 甲:(伸食指)“食指”是我妈你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?” 乙:唉,你妈可真厉害 甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了 乙:又怎么了? 甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!” 乙:吃都不让了? 甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿 乙:唉,这尿也不争气 甲:哎呀,憋不住了! 乙:那就快去吧 甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!” 乙:唉! 甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神 乙:换了谁都不会有精神 甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越指责我 乙:这叫“恶性循环” 甲:你说我能不恨它吗?(伸食指) 乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢? 甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒! 乙:看!一说就来精神了 甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了一推门就这样满脸堆笑,赞许地说(竖大拇指)“儿子,你真棒!回家就知道学习。
一句话说得我怪不好意思 乙:看,一句表扬,就象一缕阳光 甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视—— 乙:看,给点阳光,他就会绚丽 甲: 结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道爱护人我说么,我的儿子是最棒的!”我听了,甭提有多兴奋了! 乙: 瞧他美的! 甲: 你说我能不喜爱它吗?(竖大拇指) 乙: 是该喜爱,连我都艳羡你家的“大拇指”了 甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是指责 乙: 天下哪个孩子不喜爱表扬? 甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)! 乙: 唉,那还早着呢 甲: 你说,他们能一样吗? 乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相) 甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指) 乙: 你妈会的,那不她来了! 甲: 啊(吓跑)?! 乙: 唉,看把他吓的!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 。












