蔡勋建《一针一线皆关情》阅读答案及解题指导.docx

一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出， 却有权威性和说服力父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨 出湘鄂边界为人缝制衣裳② 他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、 绞襟①子、钉扣子翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁师父手 艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来父亲说，他 没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了三年后他便提着裁 剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教③ 在我的记忆深处，父亲有些绝活儿④ 父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水画线时用的 是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异比如绗棉 衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上， 左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉 线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白 线如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉⑤ 父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。

男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫 一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣一个个蜻蜓头，一 对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着 实漂亮⑥ 父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场父亲有“两 不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣 料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念 叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错⑦ 他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗父亲剪裁 时轻松自如，用剪吃布很干脆 一咔哧，咔哧，咔哧， 这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插 入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去咔！最后一声特别干脆，听起 来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了⑧ 剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿 一下，布面一个窝，案板上一个坑我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的， 应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。

案板上留下的“记号”， 让我长久思索 ⑨ 除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”这种方法是按天计收 工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活平常东 家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭⑩ 早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌 缝纫机与他们“白头偕老”父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归小时候我 还没念书，就经常随父母去做“上门工”一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫 机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤少时我不解，便问父亲 何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的 裤子父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东 家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里 衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这 些服装的全部制作过程。

父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了 生活选自《人民日报》2019年5月1日第8版，有删改)注：①襟(pan)子：用 布做的扣住纽扣的套②绗(hang):缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等 作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括 结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用赏析文中画线句子① 左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右 手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线② 这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右 翻去文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文 说说你的理由答案：6.【答案】【小题1】(1)本题考查文本内容的理解与概括阅读全文，文章第③段指出 “在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，以此引出④〜⑧的内容，将每段描述的具体内容用 简洁的语句表述出来即可第④段主要写父亲用画粉画线的绝活；第⑤段写的是父亲做出各 种漂亮结实的盘扣的绝活；第⑥段写的是父亲有“两不记”的绝活；最后⑦⑧段写的是父亲 裁剪时剪子与案板和谐结合的绝活。

2) 本题考查段落作用的分析解答此题一般从结构与内容两方面来进行从内容上看， 这段主要写父亲从师学艺的经历，表现父亲学习的认真与艰辛再因为如此，所以后来父亲 在从业过程中练就了四大绝活，由此也可看出这段内容在结构上就是后面内容的前提与总 起同时又紧承上段对父亲一生的总体介绍，所以是一个承上启下的过渡段3) 本题考查句子的赏析解答此题关键在于赏析角度的选择第一句话，是对父亲用画 粉画线的动作描写，可抓住其中的“捏”“拉”“压”“拈”“弹”等词，分析父亲动作的 连贯，表现这是他的绝活之一第二句话可抓住其中的修辞来分析，作者将父亲的裁剪比作 农夫的耕地，形象地表现出裁剪的样子与工作的辛苦，同时也符合他是一位乡间裁缝的特 征4) 本题考查标题的理解与分析先分析所给的“一位行走乡间的裁缝”，这一标题交代 了父亲的职业，交代了写作的对象而“一针一线皆关情”，“一针一线”交代了父亲的职 业，并能表现他工作的认真细致；“皆关情”则能突出父亲对职业的情感，整个标题表现父 亲是一位乡间裁缝，他用真情为乡间人服务，他对自己的职业充满了热爱比起“一位行走 乡间的裁缝”既能交代内容，又能表现主题，同时还更富有诗意，所以二者不可互换。

答案：(1) ①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案 板结合的绝活2) 第②段在结构上有承上启下的过渡作用在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲， 使文章叙事清晰，主旨鲜明突出3) ①该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程一举手，一投足中栩 栩如生地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的 敬仰和骄傲②这句使用比喻修辞，把父亲的裁剪比作农夫的耕地，既贴切生动，又充满乡村的泥土气息 同时也是对两种劳动美的赞美和歌颂4）不可以原题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题作者不光记叙父亲“一针一 线”的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚他的劳动不仅是劳 动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情小题2】【小题3】【小题4】【解析】这篇文章围绕着父亲所从事的裁缝事业，回忆了父亲做衣服的四大绝活:画粉画线、做出漂 亮的盘扣、“两不记”、裁剪与案板的和谐结合文章最后还写了父亲从事这项职业的不同做 法，有在家等客上门做，还有到主顾的家里去做，我跟在父亲的身后看着他工作，吃着百家 饭长大文章表现了作者对父亲从职的认真、负责、不贪财等高贵品质的赞美。

句子（段落）在文中的作用答题方法：分析某一句话（一段话）在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行分析1、 结构方面要看句子在文章中的具体位置句子（段落）在开头的作用：（1）开篇点题；⑵设置悬念，引起下文；⑶总领全文句子在文章 中间的作用：（1）埋伏笔；⑵承上启下；（3）照应上文；⑷为下文作铺垫句子（段落）在结尾的作用：（1）总结全文；（2）照应题目或开头，使文章结构严谨2、 句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了 人物怎样的精神品质或性格特征。