好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

八年级生物复习讲义.doc

9页
  • 卖家[上传人]:ni****g
  • 文档编号:548232260
  • 上传时间:2024-01-05
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:1.91MB
  • / 9 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 成功源于一种好习惯!八 年 级 生 物 复 习 讲 义第15章 维持生物体内的平衡第1节 人体内物质的运输1、人体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成,血液循环系统是由血管、心脏、血液组成2、血管的类型:动脉、静脉、毛细血管3、动脉:将血液从心脏输送到身体的各个部分血流速度最快把脉”一“脉”指的是桡动脉4、静脉:将血液从身体各部送回心脏手臂上的“青筋”是静脉5、毛细血管:连通于最小的动脉和静脉之间,;数量最多,分布最广管壁很薄,只允许红细胞单行通过,是血液和细胞间物质交换的场所6、心脏是由心肌构成,分为四个腔:上面两个腔分别叫左心房、右心房,下面两个腔分别叫左心室、右心室同侧的心房与心室是相通的,它们之间有控制血液倒流的结构是瓣膜7、与心脏相通的血管:左心房——肺静脉, 右心房——上下腔静脉,左心室——主动脉, 右心室——肺动脉8、血液的组成:血浆和血细胞9、血浆的成分:水、蛋白质、葡萄糖和无机盐、二氧化碳、尿素等 功能:运载血细胞、运输养料和废物。

      10、血细胞的类型:白细胞、红细胞和血小板11、红细胞的数量最多,无细胞核 红细胞的功能:运输氧和部分二氧化碳 红细胞是红色的,因为它里面所含的血红蛋白,是一种含铁的蛋白质血红蛋白的特性:在氧浓度高的地方与氧容易结合,在氧浓度低的地方与氧容易分离12、白细胞:有细胞核;对人体有防御和保护作用13、血小板:无细胞核;有止血和凝血的作用贫血(缺铁性贫血)---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值 发炎或白血病---------白细胞数量明显增多14、输血的原则:同种血型相互输血型不和,会引起红细胞凝集一次献血200~400ml,不会影响健康15、人的血型一般可分为:A型、B型、AB型、0型16、人体的血液循环分为体循环和肺循环这两部分血液循环是同时进行的,并且通过心脏连通在一起,组成完整的人体血液循环途径17、体循环的过程:左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→静脉→上、下腔静脉→右心房当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,血液中的氧气和养料输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走血浆也就从动脉血转变为静脉血18、肺循环的过程:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,静脉血转变为动脉血。

      19、血液在血管中此向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫做血压心脏收缩时,血压一般为12~18.7kPa,如果经常低于最低值是12kPa,即为低血压;心脏舒张时,血压一般为8~12kPa,血压如果经常高于12kPa,此值即为高血压20、从平原到高海拔地区(缺氧),在最初几天里,血液中的红细胞数量增多,这样就可以有更多的血红蛋白与氧结合,以满足人体对氧的需要第2节 人体内废物的排出1、人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等物质排出体外的过程,叫做排泄2、排泄的途径:①以尿液的形式,通过泌尿系统排出;②以气体(二氧化碳)的形式,通过呼吸系统排出;③以汗液的形式,通过皮肤排出3、人体的泌尿系统组成:肾脏、输尿管、膀胱、尿道其中肾脏是形成尿液的器官,是最重要的4、肾单位是肾脏基本的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位肾单位包两部分,肾小体和肾小管,肾小体由肾小球和肾小囊组成5、人体血浆中部分物质经肾小球的滤过作用在肾小囊形成原尿,原尿中对人体有用的物质全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分水,经肾小管的重吸收作用送回血液,剩余的物质即为尿液由尿道排除体外第16章 生命活动的调节* 人体的神经调节1、神经元又称神经细胞,是构成人体神经系统结构和功能的基本单位。

      它的结构包括细胞体和突起,突起又分为轴突和树突功能是接受刺激后能产生并传导兴奋灰质白质2、 n 灰质(大脑皮质):最高级神经中枢,控制人体运动、感觉、语言等中枢n 小脑:协调全身肌肉活动,维持躯体平衡n 脑干:呼吸、血液循环等的调节中枢,有“生命中枢”之称n 脊髓:人体的低级中枢,活动受大脑的控制3、反射:动物和人通过神经系统对外界和内部的各种刺激产生有规律的反应,叫做反射反射是神经调节的基本方式有些反射是生来就有的,叫做非条件反射有些反射是在非条件反射的基础上通过后天的学习形成的,叫做条件反射条件反射是一种比较高级的神经调节方式,是在大脑皮层的高级中抠的参与下完成的4、反射弧是反射发生的神经结构,也就是反射过程中神经冲动传导的途径它包含五个基本环节:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 传出神经效应器神经中枢传入神经感受器 5、膝眺反射属于条件反射,它的感受器是膝盖下方的韧带,效应器是大腿肌,神经中枢位于脊髓内6、人体要完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行第2节 人体对信息的感知1、 眼由眼球和眼球的附属结构组成。

      眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器、眼肌等眼球的主要结构包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜2、视觉的形成:物体反射光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→成像于视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉3、如果晶状体的调节负担过大,会导致它的凸度过大(假性近视,可调节)或眼球的前后经过长(真性近视),结果物像落在视网膜的前方,看不清楚远处物体,形成近视近视眼可以配戴凹透镜进行矫正4.耳 5、听觉的形成:声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中抠→形成听觉第3节 人体的激素调节1、 人体的腺体有两种:一种有导管,分泌物通过导管排出,叫做外分泌腺(例如:汗腺、唾液腺、皮脂腺、胃腺、肠腺属于外分泌腺)另一种无导管,分泌物是激素直接进入腺体的毛细血管,这类腺体叫做内分泌腺2、 若饮食中缺碘,会引起甲状腺肿大,俗称“大脖子病”第17章运动与行为1、运动系统的组成: 骨、骨连结、骨骼肌2、人体的骨骼组成(206块骨):头骨、躯干骨、四肢骨 骨膜:坚韧的结缔组织膜;含有血管(血液对骨有营养作用)含有神经和成骨细胞(骨的生长和再生)3、骨的结构      骨密质(长骨骨干部分)骨质            骨松质(长骨两端部分,呈蜂窝状)骨髓:骨髓腔、骨松质(红骨髓,终身具有造血功能)4、骨的连结:不活动的连结,如脑颅骨             半活动的连结,如脊椎骨         活动的连结(关节),如肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等                关节头     关节面  关节窝 5、关节的结构关节软骨    关节囊                          关节腔7、骨骼肌的结构   肌腹——骨骼肌中间较粗的部分,红褐色,由肌细胞组成骨骼肌的结构肌腱——骨骼肌两端较细呈白色的部分,由结缔组织组成                      肌腱的作用:可以绕过关节连在不同的骨上8、骨骼肌群在运动中的协作关系人体的任何一个动作必须由多组肌肉群(至少两组肌肉)在神经系统的支配下,相互协调,共同完成。

      如: 屈肘(肱二头肌收缩,肱三头肌舒张)  伸肘(肱二头肌舒张,肱三头肌收缩)第2节 动物的行为1、按照对动物所起的作用不同,动物行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为、和社群行为觅食行为指动物获取营养的各种活动,包括寻找、加工、摄入和贮食争斗行为指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、巢穴或领域而发生,很少受伤防御行为保护自己或群体其他个体,防御敌害的行为繁殖行为动物产生和培育下一代的行为,包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵社群行为同种生物间除生殖以外的各种联系行为3、从动物行为的获得过程来看:动物的行为可以分为:先天性行为:生来就有,由体内遗传物质决定;如:母鸡孵小鸡;动物的吮吸行为;蜘蛛织网后天性行为:在遗传的基础上,通过环境因素,由生活经验和学习而获得如:“模仿”“训练”;马戏团小狗会“算”算术;黑猩猩摘取食物;蚯蚓走迷宫 动物越高等,学习能力越强,表现出来的动物行为越复杂多样注意:正常的生理现象(不是生物的行为):如心脏跳动;血液流动;肠胃蠕动……第18章 生态系统的稳定第一节 绿色植物与生物圈中的水循环1.水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做蒸腾作用。

      2.植物通过根从土壤中吸收的水分,大部分通过蒸腾作用散失到大气中3.气᭔是以叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”,它是由成对的半月形的保卫细胞构成的4气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度,使植物体内经常保持着适量的水分5.蒸腾作用的意义:(1)植物通过蒸腾佘用参与生剩圈的水循环2)蒸腞作用对植物佒自身有着重要作焨使植物佑内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,ᐌ时也吸收溶解在水中的无机盐3)蒸腾作用中水分从叶表面大量散失,降低了叶表面的温度第二节 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡1.生物圈中的大多数生物在呼吸过程中,需要吸进氧气,呼出二氧化碳2.绿色植物在进行光合作用的过程中,可以利用太阳提供的光能,把空气 中的二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并放出氧气3.绿色植物在进行光合作用时,需要吸收二氧化碳作原料4.表达绿色植物光合作用的方程式为: 光合作用、叶绿体二氧化碳+水 有机物+氧气 呼吸作用、燃烧等5.绿色植物通过光合作用不仅为生物圈中的任何动物提供了各种食物,还为他们进行生命活动提供了氧气。

      6.绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,维持生物圈的碳氧平衡第三节 生态系统的自我调节1.生态系统具有自我调节能力和恢复稳定状态的能力,但这种能力是有限度的2.生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,生态系统抵抗外力影响的能力就越强3.生态系统的稳定性首先表现在生物物种和数量上的相对稳定第19章 植物的生殖和发育第一节 植物的生殖1.有性生殖:开花——传粉——受精——果实和种子 植物独有的生殖方式:双受精 2.果实包括果皮和种子,前者由花的子房壁发育而成,后者由胚珠发育而成3.胚珠的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,由这三部分共同构成种子4.植物依靠营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖或无性繁殖,也称为植物的克隆常见的方法有扦插、嫁接和压条5.利用组织培养技术,不仅能快速繁殖植物,保持品种的优良性状,还可以防止病毒的危害第二节 植物的生长发育1.植物的种子都有种皮和胚,种子的主要结构是胚,是新植物体的幼体,他由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成2.种子的结构由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的整体,也叫胚5.影响种子萌发的外界条件主要有适宜的温度、充足的空气和适量。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      大象版(2024)新教材小学一年级科学上册第一单元《1.辨别真假水果》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 4 Part A spell 教学课件.pptx 苏少版(2024)新教材小学一年级美术上册第六单元《第1课 我的好朋友》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 4 Part A talk 教学课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 3 Listen and say教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 3 单词讲解课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 第一课时教学课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 Listen point and repeat教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 Fun time教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学二年级英语上册Unit 3 Lesson 3教参课件.pptx 辽海版(2024)新教材小学一年级美术上册第一单元《2 涂涂画画》精品课件.pptx 辽海版(2024)新教材小学一年级美术上册第一单元《1 美好的事物》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 3 课时 1 A talk 教学课件.pptx 苏少版(2024)新教材小学一年级美术上册第七单元《第2课 我跟别人不一样》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 Lesson 1 精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 5 Lesson 4教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学二年级英语上册Unit 3 Lesson 4教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 4 Lesson 1教参课件.pptx 大象版(2024)新教材小学一年级科学上册第一单元《2.感官的本领》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 4 Listen point and repeat教参课件.pptx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.