学生期刊微信公众号建设探讨.doc

学生期刊公众号建设探讨学生期刊公众号建设探讨 本文简介：学生期刊作为教育期刊的一个重要门类，其受众主要为在校未成年学生数字出版时代的到来，要求学生期刊突破纸媒局限，拓宽业务范围，打造与刊物相辅相成的新媒体传播平台，其中，公众号是不可或缺的重要一环如今，几乎所有学生期刊都开通了公众号，但运营状况和影响力程度却优劣、强弱不一下面，笔者就结合具体学生期刊公众号建设探讨 本文内容：学生期刊作为教育期刊的一个重要门类，其受众主要为在校未成年学生数字出版时代的到来，要求学生期刊突破纸媒局限，拓宽业务范围，打造与刊物相辅相成的新媒体传播平台，其中，公众号是不可或缺的重要一环如今，几乎所有学生期刊都开通了公众号，但运营状况和影响力程度却优劣、强弱不一下面，笔者就结合具体工作实践，以《初中生世界》期刊及公众号为例，谈谈学生期刊如何打造和建设公众号1发挥既有优势，明确受众群体学生期刊一般经营多年，拥有一定的读者群体和品牌效应从受众心理学角度来说，读者通常乐于关注熟悉的品牌因此，凭借多年积淀的影响力，学生期刊开通公众号具有先天优势此外，学生期刊长期经受市场检验，并且受到上级主管部门的严格监督，无论在内容、形式，还是语言文字的规范方面，都具有精益求精的优良传统。

对于这些先天优势和优良传统，学生期刊在打造公众号时应加以把握和延续凭借自身品牌优势，通过过硬的内容质量赢取关注度，这是学生期刊经营平台的立身之本在发挥既有优势的基础上，学生期刊一定要首先找准公众号的受众定位目前，学生期刊公众号的受众群体一般分为两种：一种与纸刊受众相同，即学生读者；另一种与纸刊受众不同，主要读者对象不是学生，而是家长以及教师受众为学生的公众号基本是纸刊功能的延伸公众号将纸刊的内容扩展到平台，推送的内容是对纸刊的补充和拓展但这类公众号的粉丝数和阅读量都不太理想因为在现实情况下，为避免分散学习注意力，广大中小学都严格控制学生使用，很多学校甚至不允许学生把智能带进校园；而家长同样怕孩子耽误学业，也严格管控孩子在家使用智能的时间这样一来，学生很少有时间去看，也极少关注学生期刊公众号及其推送的文章，造成公众号文章的阅读量只有几百甚至几十的现象屡有发生，如某些省级教育报刊社的学生期刊号，就出现了这样的窘境而那些将受众定位为家长的学生期刊公众号，就是吸取了上述教训，充分考虑到家长作为未成年读者的监护人，是内容的实际关注者和阅读者因此，此类公众号在为纸刊内容做补充和延伸服务的同时，将主要精力放在家长读者身上，推送与孩子教育和学习指导相关的优质内容。

这样一来，推送文章的阅读量便大幅度提升，公众号的影响力也相应加强如《初中生世界》公众号便将家长作为受众主体，与同类期刊相比，推送的内容通常具有较高的阅读量和点赞数，还出现了多篇阅读量“10万+”的文章据2021年9月公布的全国各省份教育报刊社公众号WCI（清博指数）排名，《初中生世界》公众号名列第三2结合品牌活动，持续吸引用户虽然学生期刊拥有一定的读者群，但单纯依靠纸刊的宣传来让学生或者家长关注公众号，是难以达到预期目标的从实践情况来看，要想在短时间内实现用户的大量甚至爆发式增长，将公众号平台与线下活动相结合不失为一种有效的方法平台通过搭载线下活动，尤其是具有长期影响力的品牌活动，是可以做到大量以及持续吸引用户的《初中生世界》杂志创刊20余年，拥有多项品牌活动其中，江苏省中学生阅读与写作大赛（初中组）是由江苏省教育厅批准的项目，目前已经成功举办19届，在全省具有广泛的参与度与影响力从2016年开始，《初中生世界》就在公众号开辟了作文大赛专题，通过赛事宣传、客户端报名、票选、结果公布、优秀作文展评等方式，实现了用户的爆发式增长经过4个赛季后，截至2021年10月，初中生世界粉丝数已经从最初的2万增加到了近80万。

这些粉丝大都为家长用户，还有少数教师用户他们帮助孩子在平台进行注册报名，并密切关注活动进程，成为学生读者与期刊平台的最佳桥梁可以说，通过将作文大赛与平台相结合，《初中生世界》公众号既吸引了大量用户，也在客观上推动了家校共育和亲子教育，取得了良好的社会效益，可谓一举多得此外，《初中生世界》杂志还在平台开展了假期名著阅读、七天写作等学生活动，以及“五四杯”微课展示等教研活动，在丰富了品牌活动的内容和形式的同时，也起到了吸引用户、推动公众号建设的作用由此可见，通过优势品牌活动来吸引用户，是学生期刊公众号颇为有效和具有持续性的吸粉方式，对奠定公众号的读者基础具有重要 意义3坚持内容为王，增强用户黏度确定了受众范围，吸引了粉丝关注之后，如何保持甚至增强用户的黏度，是公众号面临的最重要也是最困难的问题笔者认为，学生期刊公众号仍旧要秉持内容为王的策略，创作或者转载优质文章，真正给读者以帮助和指导3.1做好纸刊延伸服务学生期刊可以将学科栏目和课外拓展栏目的答案，放在公众号上面，让读者通过扫描杂志上的二维码进行查询这样一来，家长和教师就可以辅助孩子，一起读刊用刊3.2发布官方教育信息学生期刊要关注教育部门的政策和动向，利用平台及时告知家长和教师，令他们掌握权威部门发布的政策法规，形成正确的教育观念，避免因一些自媒体的以讹传讹而造成不满或者恐慌情绪。

3.3重点推送亲子教育内容指导家长如何教育孩子，与孩子相处通常来说，学习指导类的文章最受读者欢迎学生期刊公众号可根据学期进程，在开学、期中、期末、放假等各阶段，选取科学性、合理性、操作性强的学习指导文章，推送给家长或教师读者，给他们以参考同时，学生期刊要秉持“授人以鱼，不如授人以渔”的理念，多推送那些故事性强，能够巧妙传输合理教育观念的文章，从而在潜移默化中引导家长树立正确教育观念，减轻教育焦虑而特别需要注意的是，公众号在发布原创或转载文章时，要保持前后观点的统一，避免出现自相矛盾的情况比如，前面刚刚发布了要给孩子减负，还给孩子一个快乐童年的文章，后面就发布为了适应未来竞争，孩子就该苦读书的文章如果不是观点争鸣或者辩论正误，这样的安排无疑是自相矛盾的“打脸”行为，会间接降低公众号的公信力和影响力4设立专门团队，注重开拓创新传统的学生期刊往往缺乏建设公众号的专门人才一般说来，学生期刊的编校人员担负着许多高强度的重复性工作，并没有受过或者新媒体推广的专门训练而对期刊的整体工作来说，建设往往处于边缘地位很多学生期刊通常只调派少数编校人员（通常一两个）兼做运营人手的短缺和人才的缺乏，使得很多学生期刊的平台还保持着原始状态，很难做大做强。

而学生期刊要想建设好公众号，必须招聘或者抽调原有编辑人员，进行专业培训，组建一只专门的团队团队成员除了具有后台管理、信息发布、美术设计等方面的能力外，更重要的是要有内容策划和原创能力所谓“千军易得，一将难求”，做内容的人才，尤其是做原创内容的人才，都是所有平台亟须的学生期刊在争抢此类人才方面，并不具备优势，而且学生期刊内容需要懂教育的人来做，无形之中又提高了门槛综合各方面情况考虑，学生期刊最好从内部抽调优秀编辑，进行学习培训，努力培养出自己的策划和原创人才在组建专业团队进行内容建设，实现社会效益的同时，学生期刊的公众号也要注重开拓创新，探索平台的盈利模式对于传统期刊而言，突破原有产业模式，转型数字化运营并不容易，学生期刊尤其如此公众号最主要的收入第 6 页 共 6 页。