中考作文写作提升课堂：小人物大能量.docx

中考作文写作提升课堂：小人物，大能量选择写小人物，以小见大，更能与读者产生共鸣那么，如何写好小人物？一方面，可以借鉴教材里的小人物，看看作家是如何写的；另一方面，细心观察生活 中的小人物，用不同的视角对其进行刻画小人物，很平凡，但平凡中铸就伟大；小人物，很卑微，却有着无可比拟的人性光芒一、教材中的小人物镜头一：《故乡》中的闰土形象少年闰土：肖像：紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈语言：“迅哥”；“不是走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的要管的是 獴猪，刺猬，猿月亮地下，你听，啦啦地响了，猫在咬瓜了你便捏了胡叉，轻轻地走 生… ”• • •动作：手捏一柄钢叉，向一匹尽力的刺去，那猿却将身一扭，反从他的胯下逃走了字里行间，我们能感受到一个活泼刚健、做事干脆、说话活脱，纯朴善良、开朗大方、 管西瓜经验丰富的少年形象中年闰土：肖像：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一 样，周围都肿得通红；头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；那手也 不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了语言：“老爷！……”；"水生，给老爷磕头。

中年闰土神情麻木、寡言少语，思想封建通过少年闰土和中年闰土的对比，反映出 旧中国小人物悲惨命运和社会明显的等级观念，从而映射出一个时代的特点镜头二：《老王》中的老王形象《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文文中的老王不贪财，讲 道义，乐于奉献在文中第六段，老王送钱先生看病，坚决不收钱，后来，收了钱，心里 还想着别人可能在骗自己有钱，因而还不大放心文章以“我”与老王的交往为线索，回 忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微，但心地善良、老实厚道的“老王”形象， 老王只是当时社会底层一个拉车的，小人物形象，却表达了关爱与被关爱的主题，突出人 性的美好镜头三：《台阶》中的父亲形象《台阶》中的父亲，是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦 造台阶，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思坐上去，从而 表现出父亲这样的小人物的品质一一谦卑二、生活中的小人物镜头一：小店的老板娘走过街巷，晨光熹微让我沉浸在还未到来的春天喜悦之中，柔和的阳光透过柳芽的缝 隙照在小店招牌上，老板娘系着卡其色的围裙，那一只只蒸笼衬的她身影无比瘦小姑娘， 蟹黄包，灌汤包，要哪种啊？ ” 一时有些惊异，生意如此兴隆的小店竟然只有两道招牌旱 点。

选择蟹黄包后，我静静地听着一旁的食客谈论着小店十几年如一日的生意火爆那可没这么简单两头鬓白的老人说道，“人家好歹也称得上老字号了，开了快 将近三十年了，靠着这家店，老板娘硬是一个人将孩子送进了名牌大学……”老人见老板 娘走过来，没再说下去一个人？ ”我心底一震老板娘端着热气腾腾的汤包走来她的马尾辫上竟别了一枝泛绿的柳芽，与灰白的发 丝交织竟别有一番韵味店里的喧闹声仿佛烟消云散我咬了一口汤包，很入味，可谓出 自大师之手，有故乡的味道选自胡文妍的征文《是冬天，也是春天》通过老人的对话，间接地写出路边小店的老板娘的辛苦与坚守，付出终有回报镜头二：外卖小哥与店员外卖员摘下手上已经磨破开裂的黄色旧手套，搓着冻得发紫的手，还不时地扬起头焦 急地望着墙上的时钟店员利索地把热咖啡装进纸袋，轻轻地递给了他外卖员熟练地接 过袋子，抬起手拢了拢身上的外套，拿起刚刚放在取餐台上的手套，正准备转身离开突 然看到另一位店员双手端着杯热水，轻声叫住了她：”等等，喝杯热水暖暖身子吧外卖 员诧异地接过水杯，连声说：“小姑娘，谢谢……谢谢……”她双手紧紧捂着温热的杯身, 与店员四目相对，莞尔一笑喝完水，外卖员匆匆放下杯子，提起一旁的外卖，正要走。

这时，一位店员急忙从工作间冲了出来，把一副红色的绒线手套塞进她的手里，说：“你的 手套都坏了，手指都冻僵了吧，这手套送你！”选自陈紫韵的征文《是冬天，也是春天》对于外卖员来说，时间比什么都重要在匆匆接单中，让我们感受到了店员带给小哥 的温暖，体现了人性的大爱镜头三：疫情期间的志愿者门外站着一位身穿蓝色防护服，戴有面罩的志愿者，隐隐约约露出小半张脸手中拎 着几袋沉甸甸的物资，双手青筋露出，被沉重的袋子勒得通红可从他眼角上扬的弧度看 来，他是在对着我微笑别紧张，菜和药都送来了透着口罩，一个温暖的男中音响起 我惊喜地接过一个红色的大塑料袋，看见袋里满满当当的物资，是新鲜的绿色果蔬，和日 常感冒药一瞬间，我眼眶湿润，心潮涌动，仿佛有一万点星光，有一万缕阳光，穿破层 层乌云，融化皑皑白雪，将春的讯息带到了我的面前选自徐沙亦的征文《是冬天，也是春天》。