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关于AA县委党校情况的汇报材料.doc

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  • 卖家[上传人]:gg****m
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  • 上传时间:2021-12-16
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    • 关于AA县委党校情况的汇报材料AA县委党校在县委、县政府的正确领导下,以科学发展观为指导,以《条 例》和《决定》为指针,以服从县委中心工作为已任,以实事求是、与时俱 进为精髓,以干部培训为重点,以函授(阳光工程)、科研为支撑点,以校 园环境建设为突破点,以干部队伍建设和师资队伍建设为着力点,以思想政 治建设和精神文明建设为结合点,以创建全省县级一流党校为落脚点,克难 奋进,开拓创新,各项工作都取得了新的突破,现将我校的基本情况汇报如 下一、基本情况我校创办于1958年12月,现有校园面积24000平方米,其中校舍面积 6400平方米现有教职员工42人,其中离退休16人,内部退养7人,在岗 教职员工19人(其中高级讲师1人,讲师7人,助理讲师2人)现有内设 管理机构7个,其中校级领导组织两个,一个党总支,一个校委会,中层管 理机构5个科室,即办公室、教务科、理论教研室、学历培训科、总务科学校现有学术报告厅一个面积136平方米,大小会议室各一个面积89 平方米,图书室一个面积68平方米,教室6个总面积408平方米近几年 来,学校投资4万余元购置电脑7台,投资2.5万元购置了投影仪等多媒体 教学设备,基本上改变了过去教师讲课“三个一”的模式。

      作为财政全额拨款的事业单位,AA党校教职员工的工资基本上由财政全 额拨款,干部培训经费由过去的组织部门控制转为从2006年开始单独预算5 万元二、党校在发展过程中遇到的问题及原因作为一个基层党校,AA党校在发展的过程中深深地感到生存的艰难,运 转的困难问题和原因主要有以下几个方面1、 干部主体班培训的人员和数量逐年减少近年来干部培训的人员和 数量逐年下滑,特别是近三年来这种趋势日趋明显,2004年246人,2005 年206人,2006年146人主体班人员的逐年减少一方面带来党校收入的减 少,另一方面也使党校的教职员工处于隐形失业状态,给单位的内部管理带 来极大的困难造成这一问题,从客观方面来说,乡镇及县直机关机构及领 导职数的减少使培训对象大大减少,从主观方面来说组织部门及部分单位的 负责人对党校调训不重视,甚至存在一种错误认识,对干部培训工作存在抵 触情绪2、 部门联合办班日渐减少,没有收入来源90年代中后期,部门联合办 班相对较多,进入二十一世纪,部门联合办班越来越少,究其原因主要是政 府各职能部门近年来大都注重硬件建设,条件比党校好,系统业务培训在内 部就可以进行,并可以节约经费。

      党委部门业务培训一般相对较少,偶尔有 一些业务培训,因为党委部门经费紧张,党校一般都是义务协助,有时还要 承担一些经费支出3、 财政对党校的经费保障水平低党校作为县委、政府直属的全额拨 款的事业单位在很多方面理应享受全额的待遇,但由于县级财政比较困难, 党校的全额待遇没有完全落实在教职工工资方面,财政由于党校有收费项 目,实行非税收入抵支,没有从根本上实行全额,年缺口在10000元左右; 在办公经费方面,财政只对全额拨款单位内实行职级工资的人员人均1900 元的办公经费,党校内大部分职工实行职称工资,基本上享受不到这一政策 在教职员工的社会保障方面,如医疗、住房公积金单位支付部分,相当多的 行政机关和党委部门由财政全额负担,但因党校是事业单位,有收费项目, 财政只负担其中的一部分;在五项经费的落实方面,几年前我校就一直向县 领导反映,同样是由于财政困难,至今没有落实虽然党校的收入减少,但 党校作为共产党的一所学校要发展、要建设才能与时代同步,为此,我校在 有限的财力的情况下,把大部分的财力用在了建设和发展上,目前我校尚有 二十余万元的债务没有偿还4、党校自身创收能力低目前,党校干部培训班次越来越少,函授教 育萎缩,收入来源越来越少,接近枯竭。

      社会上需要的技能培训,党校一无 相应的硬件设施,二无相应的师资队伍,只能是看着别人挣钱除了培训以 外,我校无其他的创收项目三、党校解决当前问题的希望和要求为了摆脱目前的困境,走出党校发展的低谷,在社会上树立党校的良好 形象,AA党校作为一个县级党校迫切希望得到上级党校特别是中央党校和省 委党校的呼吁和县委县政府的政策倾斜一是希望上级党校加强三个方面的工作第一,加强党校正规化建设的 检查验收工作中央党校、省委党校只有确定各级党校发展的目标,并把它 纳入对地方党委政府工作进行考核的指标体系之中进行检查验收,才能为下 级党校的发展指明方向,并最终促进下级党校的发展;第二,加大对基层党 校师资的免费培训工作县级党校处于最基层,师资力量比较薄弱,教师迫 切希望得到外出学习的机会,但经费又比较短缺,而上级党校师资力量比较 雄厚,财力相对宽余,应当把对基层党校教师的无偿免费培训作为对基层党 校进行扶持的一项重要举措确立起来,经常化、制度化第三,重视党校实 施公务员法的问题县级党校是基层党校,与中央、省、市委党校的行政与 教学人员适度分离的实际不同,县级党校的绝大部分教师既是教师又是行政 人员,属兼职,在实施公务员法的时候,省委党校应积极呼吁省委、省政府 出台有利于基层党校的政策。

      特别是最近人事部门正式通知党校,县级党校 教师不享受上浮工资10%,这对基层党校教师的利益是一个极大的损害,我 们强烈要求省委党校积极呼吁二是希望县委、县政府能按照中发[1995111号、中发[2000110号的文 件精神,落实党校五项经费目前,县级党校在干部培训规模减少、函授教 育萎缩的情况下,已处于生死存亡的关键加大五项经费的落实力度,既体 现了党委、政府对干部培训工作的重视,又体现了对党校教职员工的关怀。

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