小学数学苏教版四年级上册学习单：两、三位数除以两位数整理与练习.docx

整理与练习”学习单班级 姓名 组号____【学习内容】 苏教版四上 P27-28 回顾与整理、练习与应用第 1-7 题 【我的目标】1.通过复习和整理，对本单元的知识有更清晰、更结构化的认识2.通过练习，能说出除数是整十数的除法的口算方法； 能正确笔算两、三位数除 以两位数的除法，并能正确地进行验算； 理解商不变的规律； 能正确解答连除的 实际问题，提高分析问题、解决问题的能力我的研究】1.你能看懂下面的思维导图吗？ 借助这个半成品，整理“两、三位数除以两位数” 单元知识两、三位数除以两 位 数除数是整十 数的除法除数不是整 十数的除法商是（ ）位数的口算和笔算商是（ ）位数的笔算被除数、除数末尾都有（ ）的除法用“ ”法试商试商后需要商调小的笔算试商后需要商调大的笔算商不变的规 律连除的实际 问 题2.选一组列竖式计算，想想它们试商过程有什么不同？ 记录在每一个竖式的下方312÷50=312÷53=312÷58=720÷70=720÷72=720÷68=社会化学习： 让我们在共同体中学会数学、学会学习、学会交往！3. 计算下列各题，并验算。

627÷33= 790÷28=想一想： 计算 627÷33 时，在计算被除数前两位数除以 33 时，如果运用“四舍”法试商，初商（ ）后要调商可以借助口算发现，62 里面最多有（ ）个 33，而直接商（ ）4.5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？社会化学习： 让我们在共同体中学会数学、学会学习、学会交往！【组内过关】 （课内完成）1. 计算下列各题320÷40= 64÷4=【当堂检测】 （课内完成）1.用简便方法计算，并验算780÷60= 500÷40=2. 3. 社会化学习： 让我们在共同体中学会数学、学会学习、学会交往！。