初中七年级道德与法治上册月考考试题及答案【各版本】.doc

初中七年级道德与法治上册月考考试题及答案【各版本】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘对这句话的最佳理解是 （　　）A．中学生每个人脸上都会长“青春痘"B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C．以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑2、最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现亮亮没有意识到思维的独立（　　）A．并不等同于一味追求独特 B．就是要敢于和别人争辩C．就要完全按照自己的想法去做 D．穿着独特是有个性、思维独立的表现3、最近，妈妈发现上初一的小西总是偷偷化妆，问她时还特别不耐烦，说学校很多女同学也化妆，自己不化妆总觉得很丢人，进不了她们的圈子。

对此下列说法正确的有（　　）①小西是进入青春期独立意识的体现，但是独立不能一味追求独特②小西的做法是对的，为了交朋友就得投其所好③小西应该有自己的见解，不要随大流④小西应该把自己的想法与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③4、榜样的力量是无穷的一个人、一个故事、-段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想对此，理解正确的是（　　）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③向榜样学习、汲取榜样的力量，社会会变得更加美好④有了榜样的力量，我们国家一定会变得更美好A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④89． 5、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖这说明（　　）A．网络交往扩大了我们生活空间 B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用 D．网络规则应遵守，安全防范需加强6、近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为这表明（　　）①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出的意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7、俗话说：“金无足赤，人无完人。

每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸这主要启示我们要（　　）A．关爱他人 B．挖掘潜能 C．欣赏自己 D．调控情绪8、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄这种调节情绪的方法属于（　　）A．转移注意法 B．合理宣泄法 C．理智控制法 D．换位思考法9、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权关于这两种手段，下列认识正确的有（　　）①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A．①② B．③④ C．②③ D．①③10、下列说法中，能体现人们具有批判精神的是 （　　） ①不迷信权威 ②人云亦云③不盲从，不跟风④跟着感觉走A．①② B．①③ C．②③ D．①④11、对下列名言和古训理解正确的有（　　）①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地②知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A．①② B．②④ C．③④ D．①③12、近期，“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为（　　）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④13、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”避免成为“假忙族”，需要我们（　　）①有效利用零星时间 ②注意劳逸结合③合理安排学习计划 ④端正学习动机A．①② B．①④ C．②③ D．③④14、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。

所有这些都告诉我们（　　）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大　③无数个体力量的相加就是集体的力量　④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④15、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章面对青春的邀约，我们要（　　）A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善16、伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑导致我们出现矛盾心理的变化有（　　）①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

青春需要我们（　　）①以修身为本,行走在“至善”的路上②悦纳青春期生理和心理变化③珍惜青春,金钱至上④做一个完美无缺的人A．③④ B．①④ C．①② D．②③18、通过他人了解自己是认识自我的方法之一下列句子中能体现这方法的是（　　）A．士别三日，当刮目相待 B．人告之以有过，则喜C．金无足赤，人无完人 D．知人者智，自知者明19、自习课上，当同学们都在认真学习的时候，晓君抬起头来，想跟别人说与学习无关的话从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（　　）A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B．集体规则和个人意愿是致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应优先照顾个人意愿20、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本启示我们（　　）①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③21、下边漫画《不能一擦就冒火》启示我们（　　）①要学会调控情绪，做情绪的主人 ②不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间 ③要用科学合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④22、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

下列古语与这一思想相一致的是（　　）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②穷则独善其身，达则兼济天下③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23、读万卷书，行万里路2018 年 3 月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是 知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一这一研学活动（　　）①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了课堂教学③提高学生的学习能力、实践能力④促进学生的全面发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（　　）A．认识自我悦纳自己一切 B．及时行乐而不虚度年华C．消除内心矛盾健康成长 D．生理和心理的协调发展25、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（　　）①有梦想就能取得成功②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变③梦想带给我们激情，有梦想才有追求④只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、简答题（每题8分，共24分）1、春风在日记中写道：今天的班会令我又忧又喜。

首先，值周班干部总结时，点名批评了我，原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜反省我今天的表现，我认识到自己……阅读材料，回答问题：(1)春风是通过哪些途径了解自己的？..(2)请你告诉春风，怎样才能做更好的自己？..2、这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活以下是两位七年级同学利用交流学习经验的记录：（1）请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括2）你在享受学习中的成功经验是什么?请与大家分享3、中国的春运，可谓世界上独一无二的景观而在这个景观的背后承载着人们沉甸甸的感情，流淌着最具中国味的浓浓亲情从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼的神情中，我们知道：他们想家，他们要回家……（1）你是如何理解“家”的？..（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个公民的法律义务，日常生活中你是怎样孝亲敬长的呢？..三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读下面材料，回答问题材料一　观察下面漫画材料二　最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。

对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任 (1)漫画中的同学的言行正确吗？为什么？.(2)我们应该怎样在集体建设中尽责？ .(3)作为集体的主人，我。