初定专业技术职务任职资格呈报表.doc

初定专业技术职务任职资格呈报表单 位 重庆市巴蜀小学校 姓 名 何 雪 从事专业 语文教师 拟定职务 语文教师 填表时间： 2011 年 6 月 25 日重 庆 市 职 称 改 革 办 公 室填 表 说 明1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1—3 页由本人填写，第4 页由人事局（职改）部门填写2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚如填写内容较多，可另加附页基 本 情 况姓 名 何雪 性 别 女 出生日期 1986.05出 生 地 重庆市南川区 民 族 汉政治面貌 共产党员 标准工资 参加工作时 间 2009.07相片毕（肄、结）业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位最高学历 2009.06 天津外国语大学 对外汉语 全日制 学士学位外语程度公共英语六级参加学术团体及社会兼职情况无主 要 学 习 经 历1998.09-2001.06 就读于重庆市南川中学校初中学习2001.09—2004.06 就读于重庆市南川中学高中学习2004.09—2009.06 就读于重庆市巴蜀中学高中学习2009.07—2009.12 招商银行深圳总行银行中心任职2010.07—今 重庆市巴蜀小学校任教有何特长 舞 蹈见 习 期 工 作 情 况起 止 时 间 工作部门及岗位 主要工作内容2010.02-2010.062010.09-今巴蜀小学 2014 级 6 班巴蜀小学 2016 级 11班实习语文老师、班主任语文老师兼班主任主要工作成绩及奖惩情况教学方面：班级学生成绩优秀，每期期末考试优生率都达到100%；学生学习习惯良好，受到多位老师和领导的表扬。

积极参加教研活动、按时提交相关资料；积极参加语文组课题“儿童阅读”的研究与推动班级工作方面：带领学生荣获 2010-2011 学年“巴蜀好集体”称号；荣获 2010 年巴蜀小学秋季运动会入场式第一名；两次获得住读部“分享成长”活动一等奖、最佳效果奖等；班级学生有15 人次获 “巴蜀榜样 ”称号；注重学生的安全教育，全学年无一次安全事故家校建设方面：通过组建家委会、召开家长会等方式建立了及时、有效的家校沟通机制，家长满意率达到 100%见 习 期 工 作 小 结本人自 2010 年 9 月入职以来，一直担任 2016 级 11 班语文老师兼班主任在任职期间，教学认真努力，工作勤恳负责，深得学生的喜爱、家长的信任、同伴和领导的肯定我担任的是语文教学工作，深知教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长的重托、学校的信任和学生的期待为此，我从以下几个方面努力提高自己的教学质量：课前，我能认真学习《大纲》 ，能仔细钻研教材，积极备课还能根据本班学生特点，在课前对教案进行详细的修改、增加教学活动的设计在教学中，能面向全体学生，发现学生的闪光点，多表扬多鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

课后，布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量其次，在教学中注重培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑、积极提问，在教学中营造民主平等的学习氛围等再次，在教学中渗透德育充分利用教材中好的内容进行思想道德教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，教育他们要尊老爱幼、团结同学、勤俭节约、积极上进等，力争做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人本人签字： 年 月 日所在部门考核鉴定意见同意初定为小学一级教师资格！公 章部门负责人： 年 月 日呈报单位考核审查意见公 章单位负责人： 年 月 日上级主管部门意见同意初定 同志 专业技术职务任职资格， 初定时间从 年 月开始计算公 章年 月 日。