人教版五年级语文上册同步练习.doc

人教版五年级语文上册同步练习 松鼠 班级_______姓名_______分数_______基础积累 不夯实基础，难建成高楼一、拼音小关卡看拼音，写字词1)这起影响很大的dào qiè(　　　)案，在警方的不懈努力下，犯罪xián yí(　　　)人终于伏法2)zào yīn(　　　)时刻干扰着人们的生活，这也是科学家们面临的难题3)lián ǒu(　　　)是一种健康食品二、咬文嚼字馆1.写出下列字的形近字，并分别组词 夹 （ ） 废 （ ） （ ） （ ）2．写出词语的近义词 安然无恙 （ ） 奇迹（ ） 坚硬 （ ） 温暖（ ）三、词语游艺厅1．选词填空陈列　排列　陈设(1)纪念馆里(　　　)着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片2)会议室里(　　　)着整齐的桌椅打算　企图　愿望(3)我(　　　)明天去外婆家4)敌人(　　　)夺下附近的高地2．将下列句子中画线的部分换成合适的词语1)夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了快而短促的警报声。

( )(2)它非常坚硬，受到猛击仍很安全，没有受到损伤　　　　　)(3)即使被打碎了，碎片仍然表面上已断了关系，实际上仍有联系，不会伤人 (　　　　　) 四、句子训练营根据提示写句子1．报警的（ ）不是值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！（填上关联词，并用所填词造句） 2．噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”缩句） 3．“吃音玻璃”就是消除噪音的能手改为反问句） 理解感悟 重点难点，一网打尽五、课堂连线台同学甲：本文紧紧扣住一个“_____”字，分别介绍了_____________、___________、___________、___________、___________五种新型玻璃我觉得最奇妙的是________玻璃，因为_____________________________________________________；最有用的是_______玻璃，因为__________________________________________________________________。

同学乙：我发现课文的前五个自然段在结构上有一个明显的特点，都是先介绍________，再讲________我们还注意到文章的用词很准确，比如在介绍夹丝玻璃的坚硬时，说夹丝玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，课文用“_________”来形容，使人容易理解，再如”安然无恙”的意思是___________________________，这也说明夹丝玻璃非常坚硬同学丙：课文的最后一自然段___________，讲了两层意思：一是 ，二是启示人们_______________________________六、精彩赏析阁你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”在炎热的夏天，它能阻挡(强烈　猛烈)的阳光，使室内比室外凉爽；在(寒冷　严寒)的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理　　　)这位“隐身人”难以对付，人们(　　　)想出了许多制服它的办法吃音玻璃”就是消除噪音的能手临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

1. 选出括号里合适的词语，打上“√”2. 在括号里填上恰当的关联词语3．短文运用了 、 、 等写作方法4.读选文中画“ ”的句子，这写了“吃音玻璃”________________________________5．同学们，你还听说过什么样的新型玻璃呢？向大家介绍一下吧拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手七、探究靓舞台你见到过什么样的新型玻璃呀？仔细想一想，把它们的形状、作用写出来吧！可以仿照课文 八.课外阅读吧我 是 电我是电小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼：一座城市没有我，工厂就得停工，电灯不能亮，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得呀！一切似乎都缺我不可你说是吧？工人用机器做工，农民用抽水机排灌，飞机、大炮的神威由电脑遥控……高士其爷爷夸我是“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。

也许，你觉得奇怪，我这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，用科学的方法，把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”“水力发电”和“太阳能发电”总之，聪明的人类可利用很多办法和途径来创造我，让我来为人类服务我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呢！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美有时候我也很苦恼人们不小心碰上了我，就会全身麻痹，严重的会死亡其实，这也不能全怪我呀，这是人们利用我时粗心大意才受到的伤害使用我时万一碰上了我该怎么办呢？第一，切断电源；第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生1. 这篇短文采用了第_____人称介绍电的知识这样的好处是：________________________________2. 根据短文内容填空1)电的发明者是____________2)由“电”我们联想到________________________3)发电的形式有三种：___________、____________、 ____________4)如果发现有人触电了，我们首先应该______________________，然后___________________________。

3. 假如你长大后当了科学家，你想利用电做些什么？目的是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________4．你对高士其爷爷了解吗？简单说说他的情况 新 型 玻 璃三、1.(1)陈列 (2)排列　(3)打算 (4)企图 2. (1)急促　(2)安然无恙　(3)藕断丝连五、甲：新 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 乙：特点　用途　藕断丝连　形容平安，没有受到一点儿伤害 丙：总结全文　新型玻璃已经在现代化建设中起着重要作用 创造出更多品种的新型玻璃六、1. 强烈　严寒　2. 尽管……还是……3. 拟人 引用 比喻 4. 消除噪音的功能八、1. 一　语言生动、活泼，通俗易懂2. (1)富兰克林　(2)电灯、 电视、 电动玩具等　(3)火力发电　水力发电　太阳能发电　(4)切断电源　进行人工抢救，使他起死回生免费注册黄冈课堂小学网校正式会员，可以阅读和下载更多资料。

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