中山陵前修改.docx

《中山陵前》教学案例中山陵是孙中山先生的陵墓，位于江苏省南京市紫金山每年都有成千上万人前往中山陵，拜谒(ye)孙中山先生教材分析：五年级下册第三单元“走出深重的灾难”是以历史题材为内容的单元，由《鸦 片的背后》《中山陵前》《南湖游船》组成本课它在内容上起着承上启下的重 要作用主要讲述的是孙中山领导中国人民推翻帝制、建立共和的奋斗历程课 文以孙中山为话题，由点到面，从而牵引出在他周围的一群革命志士的英雄事迹 和他们所做的历史功勋教学对象分析：通过课前调查发现，学生对孙中山本人有所了解(中山陵就在南京，南京有 不少和中山先生相关的事务),但学生所了解的也只限于局部的、表象的，而对 其所建立的伟大历史功勋知之甚少，甚至是比较陌生的课文涉及大量的历史史实，都以“散点”的形式呈现在教材中面对高度浓 缩的的教材内容，加上文本距离学生生活久远，很难体会孙中山等人的伟大之处， 一味的说教，学生往往觉得枯燥所以借助多媒体信息的优势，通过音乐，图片，音像资料再现历史片段，增 加直观性从身边话题入手，引发学生探究的兴趣，能帮助学生更好的了解历史 教学设计理念：《品德与社会》是一门综合性的课程，教学中突出体现以学生为主体，着力 于引导学生参与活动。

本课的活动灵活多样，注重了学生的学习过程和学习方法， 使学生真正在生活中、活动中了解孙中山革命历程及伟大历史功绩和一些革命志 士的英雄事迹，形成爱国主义情感，树立了奋发为国，立志为国的理想同时在 活动中培养了学生围绕主题收集、整理资料和表达研究成果的能力教学目标1、知识与技能：知道孙中山伟大历史功绩了解革命先辈的英雄事迹培 养学生收集和整理资料的能力，并从中提取相关信息2、 情感与态度：激发学生的爱国主义情感和不断进取意识，从而培养学生 奋发有为、立志为国的情怀3、 过程与方法：分组搜集资料，整理相关信息，有效地参与补充课堂教学 教学重点：了解孙中山的历史功绩，激发学生的爱国情感教学难点：面对各种信息资源，加工整理，提取整合信息的能力教学准备：1、 学生准备：搜集有关孙中山和辛亥革命的文字、图片、故事等2、 老师准备：搜集有关孙中山和辛亥革命的文字、图片、影像等并制作有关 课件，运用多媒体辅助教学，增加学生的感性认识，拓宽知识面教学过程：（一） 走近中山1、师谈话导入：出示中山陵图片知道这是哪儿吗？你对中山陵有哪些了解呢？（介绍中山陵）中山陵是纪念谁的？（引出孙中山，并板书）出示孙中山肖像。

简介：孙中山，原名孙文，是广 东省香山县翠亨村人，出生于农民家庭2、对于孙中山你有多少了解？（可以结合老百姓不是蚂蚁） 【预设:学生可能回答“孙中山是大总统；孙中山的生卒时间；孙中山破陋习的 故事”等】3、 为了纪念孙中山，全国各地建立了许多纪念馆，人们还用他的名字命名学 校、公园等，你知道哪些呢？4、 孙中山如此受人崇敬，叫人怀念，那他究竟是一个怎样的人呢？我们一起 了来深入了解一下这位伟人二） 探索救国1、那么要了解孙中山，我们首先要通过走进孙中山先生生活的那个时代 A、课件演示《清末社会现实》视频师：清末的社会现实，我们在之前的学习中已经了解过了，此刻再次看到这样的画面你有什么感受呢？【预设:学生可能会结合上课学习内容《鸦片的背后》进行回答 师：是啊！老板姓遭受着深重的灾难，就像脚下的蚂蚁，任人踩踏在这个时候，很多的有识之士开始探索救国的道路，那么孙中山是怎么做 的？起初一一（上书李鸿章，寄希望于政治改革），甲午战争之后一一（明白救 国必须用革命的力量推翻清王朝）2、 师课件出示：同盟会的纲领，引导学生理解“达虏”（昏庸的清政府）3、 孙中山虽然流亡在外，处境艰难，但与清王朝决战到底的信念却丝毫没 有改变，他又号召发动了哪些武装起义呢？（课件出示：孙中山历次领导的起义 资料表格图。

那么在这些战役中比较有名的就是黄花岗起义有 72 名烈士牺牲、孙中山称赞它为“惊天地、泣鬼神”学生分组活动： 孙中山答记者问【预设:学生可能会说“孙中山先生，您好，我是XX报社的记者，我想请问您， 您为什么要领导这么多次武装起义？（生结合孙中山的救国目标回答）”"孙 中山先生，您领导了十多次武装起义都失败了，可您为什么从不灰心？从不放 弃呢”？】正像孙中山先生说的那样，每一个有骨气的中国人都该为了驱逐鞑虏，恢复 中华而奋发争先，老师也不禁热血澎湃了你们呢？4、 师：在孙中山的引领下，更多的人投身于革命，一心救国，浴血奋战 想了解他们吗？学生对照书本自学，并结合课外收集的资料，在小组内交流并讲述“黄花岗 起义”、“秋瑾英勇就义、朱德与辛亥革命小组推荐一位讲得最好的同学，在全班进行展示三）推翻帝制1、在孙中山与一大批革命者的影响下，清政府新军中的很多青年也开始向 往革命，星星之火可以燎原，革命党人前赴后继，起义频频爆发——A、 看资料片《武昌起义》（剪辑）B、 势如暴风骤雨的武昌起义，敲响了帝制的丧钟，给清王朝带来了灭顶之 灾，在他的鼓舞下，全国各地的反清情绪高涨课件出示地图，结合地图了解各省宣告独立的情况，感受革命如风暴般席卷 全国。

统治中国长达两千多年的封建君主专制被推翻了，历史上称这次革命为辛亥 革命。