角的初步认识16.ppt

人教版小学数学二年级人教版小学数学二年级杨金花杨金花下面哪个图形与其他的图形不一样下面哪个图形与其他的图形不一样？？　　长方形长方形正方形正方形圆圆五角星五角星角角的初步认识的初步认识图片中哪些地方有角？．．．．．．这这些些都都是是角角．．找一找这些角有什么共同的特点这些角有什么共同的特点？？．折一折：用纸折角折一折：用纸折角请大家用纸折出一个角，看谁请大家用纸折出一个角，看谁折的又快又好？折的又快又好？ 角是由角是由一个顶点一个顶点和和两条边两条边三部分组成的三部分组成的角的各部分名称：角的各部分名称：顶点顶点边边边边找一找找一找我是我是大侦探大侦探从一个点起，用尺子向不同的从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角方向画两条线，就画成一个角画一画比一比比一比（2）角的大小和边的长短没有关系！角的大小和边的长短没有关系！ 那角的大小和什么有关系呢？那角的大小和什么有关系呢？（1） 角的两边张开越大，角越大角的两边张开越大，角越大 角的两边张开越小，角越小角的两边张开越小，角越小说一说说一说 角的大小与边的长短无角的大小与边的长短无关，关，与角的两条边张开的大与角的两条边张开的大小有关，张开的小有关，张开的越大，角就越大，角就越大，张开的越小，角就越越大，张开的越小，角就越小。

小 ⑴⑴ 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边 ⑵⑵ 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角 ⑶⑶ 画角时先画角时先( ),再再( ) 1234 定顶点定顶点画两条边画两条边我会填我会填⑴⑴ 边越长边越长,角就越大角就越大 ( ) ⑵⑵ 角的大小与边的长短无关角的大小与边的长短无关 ( ) ⑶⑶ 一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点一个顶点 ( )×√√我会判断我会判断帮角爷爷站岗帮角爷爷站岗再过再过10分钟也就是分钟也就是9：：40，这个角是变大还是变小，这个角是变大还是变小呢？呢？123456879101211123456879101211这个角变小了这个角变小了（（ 7 ））（（ 3 ））（（ 8 ））数一数数一数长方形剪掉一个角还有几个角？( 5 ) ( 3 ) ( 4 )1、角的各部分名称、角的各部分名称:2 2、学会用直尺画角、学会用直尺画角( (从一个点起画角从一个点起画角)角有一个顶点两条边角有一个顶点两条边 角的大小与角的两条边叉开的大小有角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。

角度越小，角就越小顶点边边3 3、角的大小和边的长短无关角的大小和边的长短无关课堂小结作业作业 1、课本(P42第1题第3题)2、课本(P43第6题)3、请大家课后观察你周围哪 些物体的表面有角？并比较这些角的大小。