五年级语文缩写句子练习题(共8页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上五年级语文缩写句子练习题缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，现将缩写句子的方法技巧，以及注意事项总结如下，为同处一线的老师提供参考，不妥之处，请大家批评指正方法技巧】1、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子如“铁球同时从高处落下来这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来2、“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去这句话缩写为“蝴蝶飞走了3、“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去这句话就缩写为“人们呼喊起来4、“得”后补充说明也删去　　如“海力布着急地没办法中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去这句话缩写为“海力布着急。

5、数量词语照样删　　如“罗丹塑了一座女像中“一座”这个表示数量的词语可删去这句话缩写为“罗丹塑了女像6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步应缩短成：我们取得了进步这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意如：我在屋里没有找到那个装书的包应该缩成：我没有找到包我不相信他那种骗人的鬼话应缩写成：我不相信鬼话如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感如：大家一起登上了举世闻名的长城应缩写成：大家登上了长城昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致9、特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。

也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去鲜艳的五星红旗迎风飘扬缩写后是“五星红旗飘扬或“红旗飘扬敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库缩写后是“敦煌莫高窟是宝库或“莫高窟是宝库解题步骤】（1）要认真读懂原句，明白句子的意思2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思注意事项】1、缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑缩句A：灯照耀着建筑B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑C：广场上灯照耀着建筑分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了一个“的”字，情况就不一样了，主语肯定是“灯”了2、缩句不能改变原句的谓语原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句A：老人们钓鱼B：夏天，老人们爱钓鱼C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉原句是说“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不能压缩掉C句是正确的3、缩句不能改变原句的结构原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令缩句A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令B：鸬鹚站在船舷上C：鸬鹚站在船舷上，像士兵分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句：三棵大海棠树上开满了红红的花缩句A：海棠树上开满了花B：海棠树开花C：海棠树开满了花分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语5、缩句不应当缩掉必要的简短补语原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿缩句A：柳树上挂满了冰条儿B：柳树挂满了冰条儿C：柳树上挂冰条儿D：柳树挂冰条儿E：树挂冰条分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语6、缩句时要保留必要的否定词原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

缩句A：鲸是鱼类B：鲸不是鱼类分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了A句不妥，B句正确牛刀小试】1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书答案示例：虹虹和姐姐购买了书2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事答案示例：老师讲了故事马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊答案示例：马克思和恩格斯建立了友谊3、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱答案示例：我们歌唱4、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来答案示例：暴风雨卷过来5、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花答案示例：地上盛开着花1、 朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花2、我们要努力探索大自然的奥秘3、团长拿着筷子的手激动地抖着4、她受到空前热烈的迎接5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西7、少先队员的红领巾是光荣的标志8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案12、鸟类飞翔的能力十分惊人。

13、我养成了做完作业认真检查的习惯14、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去16、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地17、清澈的溪水流过美丽的小村庄18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中21、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上22、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来23、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务24、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识25、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶26、我紧紧地握着台湾教师的手27、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况28、胡锦涛同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范29、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜30、四年级七班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师31、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身32、我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地33、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹34、青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子35、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年36、一辆银灰色的小轿车飞速向首都机场驶去。

37、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪38、一望无际的草原忽然传来笃笃的马蹄声39、美丽的松鼠翘着毛茸茸的尾巴40、一座英雄的铜像巍巍屹立在高高的山冈上41、岛上的战士们津津有味地品尝他们种出的唯一的大西瓜42、我们学校的师生积极参加植树造林的活动43、鸟儿在树上叽叽喳喳地商量着什么44、他仍然保持艰苦朴素的生活作风45、老师讲得有声有色46、飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上47、这是我对你们的希望48、王叔叔的手里提着满满的一袋苹果49、无数萤火虫在我的周围飞舞50、英雄的唐山人民重建自己的家园2、 一. 怎样缩句? 缩句有两种情况:一种，去掉全部枝叶，只保留主干如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束缩为:“表演结束” 第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶哪些枝叶必须保留呢? 1. 否定句中的否定词如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意你的要求”不”必须保留 2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如: 3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢?” 缩句的对与错，优与劣的标准:一是不改变原来的意思。

二是不改变原来的结构凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行三是不留下多余的枝叶如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶 缩句的正确步骤是什么?第一，弄懂句子的意思;第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);第三，检查对错优劣一.: 1.清澈见底的小溪从脚下慢慢的流过 答:小溪流过 2.高大的青松从不害怕厚厚的雪压上它的枝丫 答:青松从不害怕 缩句要点: 1.不要盲目的“缩干净”，要抓主干 2.“的”字前的要缩，“地”字前的要缩，“得”字后的要缩专心---专注---专业。