部编版五年级语文上册《习作：二十年后的家乡》优秀PPT课件.ppt

20年前的武昌火车站,今日的武昌火车站,青山棚户区旧貌,青山棚户区新貌,习作：二十年后的家乡,这次习作是想象作文，以“二十年后的家乡”为主题，以感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中习作内容,每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看习作内容,第一步：审题 本次习作是想象二十年后家乡的变化，并运用课文中作者表达感情的方法，写出自己的所见、所闻、所感写法指导,写法指导,第二步：立意 表现家乡变化的巨大，展现家乡的新风貌，表达对家乡的热爱和赞美之情文明,生活,高科技,,环境,工作,写什么,第三步：思维导图,身边人的变化，也可以打开思路想想，人的外貌、言行的变化等开头：概述二十年后的情景中间：写变化后的所见、所闻、所感1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫2.工作的变化：机器人在照料着果园3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游结尾：深化主题表达我对二十年后家乡生活的向往之情第四步：方法 运用合理的想象，寓情于景、寓情于事；也可以采用直接抒情与间接抒情相结合的方法。

二十年后的家乡 二十年后，我正在英国的牛津大学攻读博士学位我想念自己的祖国，更想念我的家乡今天放假，我有机会回家乡了我乘坐飞船直达云南西双版纳，十几分钟就到了文章开头，直接导入家乡所在地云南西双版纳刚下飞船，大自然清新的空气扑面而来，鸟鸣清脆，真像进入了原始森林啊，西双版纳这样偏僻的地方也焕然一新啦！原来那些排放废气、污染环境的汽车都换成了能保存太阳光能量的汽车，既不会污染环境，也不会有烦人的汽车喇叭声来打扰大家我坐在车上如同置身于森林中从现在面对的环境污染、噪声污染问题切入，介绍了二十年后能保存太阳光能量的汽车太阳能汽车驶到郊外，我惊喜地发现之前参加研究的一项工程阶梯式栽种法，成功地用在了家乡的水稻种植上原来一亩地只能生产700千克到800千克粮食，现在用了阶梯式栽种法，竟增加了几十倍的产量这种阶梯式稻田比10层楼还要高，而且阶梯栽种用的土是可降解的有机土这项工程还具有水循环功能，现在比以前省水百分之六十以上，这样又为国家节约了水资源以前的农田一年最多只能种三季稻，现在采用了这种方法，一年可以种四季这样粮食就吃不完了，我真为自己感到骄傲！,运用作比较、列数字的说明方法，介绍了阶梯式栽种法的优势。

再往前走就进入了市区，但市区和郊区没有多大区别，一样有很宽阔的公路和大面积的绿色植被大街上可以看到大象在悠然地散步；孔雀从地上飞到了一棵大树上，尽情地开屏，好像在欢迎我的到来；小猴子在树上蹦蹦跳跳地玩耍，还向我做鬼脸呢！,移步换景，来到了市区好一个绿色和谐的世界，人与自然真正地融为一体了太阳能汽车真方便很快，我就到了家门口，还没等我拿出钥匙，门就自动开了我一进门，家里的机器人就迎了上来，接包、递茶、拿拖鞋，各种家务，完全不用人动手电视占了整整一面墙，如果收看做菜的电视节目，还能闻到菜的香味呢！在西双版纳，夏天不用开空调，大自然中的空气都是清凉的，坐在门口都可以听到流水声我爱我的家乡，更爱家乡的自然环境等我学成归来，一定要把家乡建设得更美好结尾直抒胸臆，表达对家乡的喜爱之情作用运用合理的想象，按照移步换景的顺序，依次为我们介绍了二十年后“我”回到家乡所看到的景象：能保存太阳光能量的汽车、阶梯式栽种法、市区的变化、家里的情景，无不显示着二十年后家乡的科技发达、绿色环保、和谐繁荣总评：,更多精彩例文,习作互评,表达的条理性大胆、丰富的想象生动、准确的语句。