1《风景谈》练习（含答案） 统编版高中语文选择性必修下册.docx

1《风景谈》练习（含答案） 统编版高中语文选择性必修下册7.1《风景谈》练习 一、现代文阅读 1．本文语言看似自然，不事雕琢，实则匠心独运，炼字尽得其妙，请赏析下面句子中加点的字 （1）这几位晚归的种田人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律从山顶飘下来，直到他们没入山坳，依旧只有蓝天明月黑黝黝的山，歌声可是缭绕不散 （2）夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的 （3）河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸 阅读下面文章，完成后面问题 风景谈 茅盾 ①前夜看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起星星峡外的沙漠来了那还不能被称为“戈壁”，那在普通地图上，还不过是无名的小点，但是人类的肉眼已经不能望到它的边际，如果在中午阳光正射的时候，那单纯而强烈的返光会使你的眼睛不舒服；没有隆起的沙丘，也不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一个“坎儿井”也找不到；那样的纯然一色，即使偶尔有些驼马的枯骨，它那微小的白光，也早溶入了周围的苍茫；又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。

然而，你不能说，这里就没有“风景" ②当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，而且当微风把铃铛的柔声，丁当，丁当，送到你的耳鼓，而最后，当那些昂然高步的骆驼，排成整齐的方阵，安详而坚定地愈行愈近，当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大片耀入你眼帘，而且大小丁当的谐和的合奏充满了你的耳管，这时间，也许你不出声，但是你的心里会涌上这样的感想：多么庄严，多么妩媚呀！这里是大自然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大 ③于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原"！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。

可是没有完这几位晚归的种地人，还把他们那粗气的短歌，用愉快的旋律，从山顶上扑下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑漆漆的山，歌声可是缭绕不散 ④另一个时间另一个场面夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨起了老茧了他们在山坡下，被另一群人迎住这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭，翠绿的油菜，准备齐全这时候，太阳已经下山，却将它的余晖幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸在背山面水这样一个所在，静穆的自然和充溢着生命力的人，就织成了美妙的图画 ⑤在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅浅的河水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。

自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！ ⑥不过仍旧回到“风景"罢；在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，如果不是内心生活极其充实的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？ ⑦人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的人创造了第二自然！ ⑧最后一段回忆是五月的北国清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来我忽然想起了白天在一本相册上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边我赞美这摄影家的艺术我披衣出去，空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身为他们两个 ⑨如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 1940年12月，于重庆枣子岚垭 （有删改） 2．文章共描写了四幅风景，请仿照示例用四字词语按顺序概括四幅风景的内容。

（1）___→（2）___→延河夕照→（3） 3．第⑧段中作者插入一段有关相册上小号兵的描写，有什么作用？ 4．结合文章内容说说文中加点词“崇高精神”及“民族的精神"的具体含义 5．这篇文章所写的“风景”，充满了“诗情画意”，请结合文章内容对这一特点加以赏析 6．文中的“风景”除指自然风景外，还有什么含义？请联系现实生活，谈谈你对文中“风景"含义的理解 7．本文共描写了四幅风景，请任选一幅，分析其中运用了哪些表现手法选择其中的一种手法，分析作者借此意在表现什么思想内容 阅读下面的文字，完成后面习题 风景谈 茅盾 最后一段回忆是五月的北国清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看空气非常清冽，朝霞射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。

晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 8．作者插入一段有关贴照簿上小号兵的描写，其作用是（ ） A．贴照簿的小号兵形象是真有其事，这样的内容能增强文章的真实感和可信度 B．体现出散文的特点；“形"的散，有利于丰富文章内容，突出“神”的聚--表现小号兵的形象 C．用不同的时间，不同地点的两个号兵形象相互对照，为下文主题的揭示作了铺垫 D．使山岗上小号兵形象更加真切、丰满、清晰 9．对划线两句的写作方法分析不正确的一项是（ ） A．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象 B．用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛" C．用吹喇叭的小号兵和荷枪的战士的两个形象互相对照显示感人的民族精神 D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，从侧面描写了风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。

10．对结尾一句分析不正确的一项是（ ） A．“它"指自然风光和两个战士的活动 B．“伟大者”指充满了崇高精神的人类活动 C．前一个风景是指民族精神化身的两个战士的形象，用引导表示强调 D．这节议论，不仅揭示了上节文字的深刻含义，而且和文章中其他议论段一起成为连接六个“画面"的线索 11．为这两节文字拟个标题：________ 12．“形散而神不散”是散文的特点，以这两节为例，指出它的“神"是什么？它的“形”主要指什么？“形"与“神”的结合点又是什么？ 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成小题 最后一段回忆是五月的北国 清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边我赞美这摄影家的艺术，我回味着，从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。

霞光照射在他身上，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般晨风吹着喇叭的红绸子，在清冽的空气中，只这是动的；战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的我看呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 13．文中画横线的句子，用暖色与冷色相映衬，以动与静相映衬，取得了很好的表达效果请简要分析 14．在文中画波浪线的句子中，“风景”一词出现了两次，第一个“风景"加上双引号，而第二个“风景”不加双引号为什么？请简要分析 15．下列加点字的注音全都正确的一项就是（ ） A．铃铛（línɡ dānɡ） 坎儿井（kǎn） 山坳（áo） 掮客（qián） B．摇曳（yè） 老茧（jiǎn） 搔痒（náo） 贻笑大方（fānɡ） C．断碣（jié） 颀长（qí） 浅濑（lài） 河水汤汤（shānɡ） D．干坼（chè） 锄锹（qiāo） 札记（zhá） 喧哗（huā） 16．下列各组词语书写都正确的一项就是（ ） A．苍茫 坎尔井 昂然高步 白无聊赖 B．摇曳 札记薄 怡然自得 贻笑大方 C．干折 黑魆魆 珊珊而下 缭绕不散 D．老茧 喇叭声 西装革履 万籁俱静 17．下列加点字的读音有误的一项是（ ） A．妩媚(wǔ) 颀长(qí) 掮着(qián) 黑魆魆(xū) B．铁锹(qiāo) 弥满(mí) 札记(zhā) 偎倚(yǐ) C．荷枪(hè) 荞麦(qiáo) 粗糙(cāo) 贴照簿(bù) D．戈壁(gē) 摇曳(yè) 石磨(mò) 瞥见(piē) 三、小阅读 18．文章题目为《风景谈》，请结合作者描摹的六处风景的精神内涵，谈一谈作者认为什么样的“风景"才是“真的风景”。

19．“形散而神不散"是散文的特点，以最后两段为例，指出它的“神”是什么？它的“形"主要指什么？“形”与“神"的结合点又是什么？。