二下数学学科统整（修改版）.doc

二年级数学第二学期 小学数学 综合活动实践 探究方案一、活动主题：生活中的时间二、活动目标：1、正确使用时、分、秒表达生活中的时间2、引导学生养成珍惜时间、善于合理支配时间的好习惯3、通过小组合作的形式，促进学生沟通、交流及表达的能力提升4、培养学生观察生活中的数学，并能尝试解决生活中较为综合性的生活实际问题三、活动过程课时内容配套资源备注一3课时数学书第三单元 《时间的初步认识（二）》常规课件及教案（不附）数学课二1课时探究主题：《爱惜时间 善用时间》 课件、视频教案 附件1、附件2数拓课三2课时完成任务单《需要多少时间》任务单附件3独立探究四5课时《跳绳统计表》《母亲节贺卡》《出行交通方案》任务单附件4附件5附件6合作探究五1课时展示作业、总结学生作业、作品数拓课六1课时交流、感悟评价、发奖评价表附件7奖品学科争章五、活动阶段 附件1：《爱惜时间 善用时间》教案情景1：认识和使用计时工具(1)（出示图片）你认识图中的计时工具吗？你会使用吗？挂钟 手表 秒表 （2）（投影显示秒表）完成小黄本第 页，并记录下你完成的时间。

情景2：珍惜时间（1）（出示）一年之计在于春,一日之计在于晨——摘自《增广贤文》 请你说一说这句话的意思？（2）（出示）明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎世人苦被明日累，春去秋来老将至朝看水东流，暮看日西坠百年明日能几何？ ——摘自 明 ·钱鹤滩《明日歌》你还知道的哪些古今中外关于珍惜时间的名言名句吗？请你抄写下来，并与同伴们一起分享情景3：寻找生活中的时间（1）找一找，生活中显示时间的事物？（出示图片）介绍：中国竞走名将司天峰在伦敦地标白金汉宫前改写中国男子50公里竞走新历史，他在11日上午进行的伦敦奥运会男子50公里竞走比赛中以3小时37分16秒的成绩摘得一枚铜牌，是中国选手在奥运会该项目比赛中取得的最好成绩2）（出示照片）你能看懂这张告示牌上关于时间的信息吗？ 你认为显示这个时间有什么作用？请你也试着找一找生活中显示时间的事或物，和你的同伴一起交流一下？（3）说说生活中，还有那些场景有这样的时间信息？△银行的营业时间； △公用事业（水、电、煤、电信缴费单）； △电影票； △作息表附件5：《母亲节的特别贺卡》一、介绍母亲节1、母亲节，是一个感恩母亲的节日。

这个节日最早起源于古希腊，现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日2、你能悄悄地观察：双休日的某一天，妈妈（奶奶、外婆）在什么时间干什么，并记录在自制的母亲节贺卡上亲爱的妈妈：我记录下了您一天的忙碌，………………………………永远爱您的女儿：小巧画上或贴上你与母亲的合影3、制作贺卡的基本技巧 （1）选材 （2）设计、布局； （3）美化二、课内交流，并在母亲节那一天送给妈妈 时间：母亲节前的周五附件3：《需要多少时间》任务单生活中处处离不开时间，请小朋友们带上你的计时工具（手表、秒表）开始行动起来吧！序号探究内容需要多少时间？1围绕学校教学大楼步行走一圈，2测量自己的脉搏100跳，3跳完短绳后，再测量一下100跳，4从你家步行到最近的便利店，5从你家步行到最近的地铁站，6从你家步行到好朋友 家，BUS 附件4：跳绳训练统计表上海市小学生30秒\60秒短绳达标成绩（单位：个）成绩一年级30’二年级30’三年级60’四年级60’五年级60’性别男女男女男女男女男女100分6166768114815816517517018090分5560687313614615516516017080分4954626712413414015015016070分4348566111212212013013014060分3742505510011010511511012050分313644499010095105100110同学们，如果每天锻跳短绳1分钟，并把每天的成绩记录下来，制成条形统计图，你会发觉，自己是那么棒！ 30秒跳短绳训练情况记录表 月8日9日10日11日12日13日14日15日个数 附件2：《名人名言﹒惜时》时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命。

请你摘抄一句“惜时”的中外名言、古诗、佳句，并记录下你完成抄写的时间 班级 姓名 学号 抄写用时： 附件6：《出行交通方案》合作探究任务单暑期中，你全家外出旅行搭乘从浦东国际机场14:00起飞的航班如果你们乘坐地铁前往，请预算一下大概需要提前（ ）时间从家中出发小组合作，共同完成这张具体测算表班级 小队名称 顺序出行方式所用时间测算负责人一二三四课堂上，我们一起交流一下吧!寒期中，你全家外出旅行搭乘从虹桥机场14:00起飞的航班如果你们乘坐地铁前往，请预算一下大概需要提前（ ）时间从家中出发小组合作，共同完成这张具体测算表 班级 小队名称 顺序出行方式所用时间测算负责人一二三四课堂上，我们一起交流一下吧! 附件7：《综合活动评价量表》综 合 活 动 评 价序项目具体要求自评A、B、C认定1倾听专注听 抓要点2思考善疑问 勤动脑3提问大胆问 话明确4合作会分工 能互动5作业认真做 按时交 我的探究小感言：爸爸、妈妈的话： 。