
滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算.doc
10页滑轮组绳子的穿绕方式很多,现以串联式滑轮为例,介绍几种滑轮组绳子的穿绕方式1.一个定滑轮和一个动滑轮(图 1.47-7)2.一个定滑轮和二个动滑轮(图 1.47-8)3.二个定滑轮和一个动滑轮(图.47-9 甲)4.二个定滑轮和二个动滑轮(图 1.47-9 乙)巧记“口诀” 组装滑轮组初中物理教材中,简单滑轮组的组装问题,是学生在学习这一章的一个难点根据不同的要求,设计与组装滑轮组的方法很多利用口诀:“奇动偶定;一动配一定;偶数减一定;变向加一定 ”去解决这一问题,可以使学生准确记忆和掌握组装滑轮组的要领一、 滑轮组的结构特点分析1、基本结构:定滑轮、动滑轮、绳子2、装配结构分析:特点承担动滑轮的绳子段数设为“n” ,装配结构如下表所示公式:已知动滑轮个数,求最大省力效果 G=nFx 动为动滑轮数, n 为拉力放大倍数, x 定为定滑轮数n= 2x 动+1 不改变方向时:x 定=x 动,改变方向时:x 定=x 动+1一般省力效果则为:n=2x 动不变向时:X 定=x 动-1 ,变向时:x 定=x 动绳子段数 n2 3 4 5 6 7动滑轮个数1 1 2 2 3 3不变向0 1 1 2 2 3定滑轮个数变向1 2 2 3 3 4示意图二、 组装滑轮组的要领1、确定“n” 。
根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力2、确定动滑轮个数1) 、当 n 为偶数时,动滑轮的个数是: 2n(2) 、当 n 为奇数时,动滑轮的个数是: 1-3、确定定滑轮的个数口诀:“一动配一定,偶数减一定,变向加一定 ”(1)在不改变施力的方向时,以动滑轮个数为基数,按“一动配一定,偶数减一定”来确定定滑轮的个数即:一个动滑轮配一个定滑轮;但当 n 为偶数时,定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个” 2)在需要改变施力的方向时,仍以动滑轮的个数为基数,按“变向加一定”的方法确定定滑轮的个数即:在“一动配一定,偶数减一定”的基数上,再加上一个定滑轮4、组装滑轮组口诀:“奇动偶定” 确定好了动滑轮和定滑轮的个数后,再确定绳子的起始点1)当 n 为奇数时,绳子的起始点从动滑轮开始,经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线2)当 n 为偶数时,绳子的起始点从定滑轮开始,经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线三、 组装滑轮组实例解析例 1 某物重为 5100N,现有一绳最大只能承担 1200N,站在地面把重物向上提升请设计一个滑轮组,并画出组装示意图分析与解答】(1)确定 n根据题意 n= =4.2 在这里 n 不能四舍五入,n 120N5应为 5 段绳子。
2)确定动滑轮个数n=5 为奇数,则动滑轮的个数为= =2(个) 1-n(3)确定定滑轮个数 “一动配一定,偶数减一定 ” n=5 为奇数,定滑轮应为 2 个但又根据题意,站在地面把重物和向上提升,需要改变施力的方向,即:“变向加一定” 则应在 2 个的基础上再加上一个,即定滑轮的个数这时应取 3 个4)组装滑轮组按“奇动偶定” ,确定绳子的起始点n=5 为奇数,绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始,经定滑轮依次作螺旋线缠绕如图所示:例 2 某物重为 5100N,现有一绳最大只能承担 1200N,站在楼上把重物向上提升请设计一个滑轮组,并画出组装示意图分析与解答】(1)n= ≈520N5(2)动滑轮个数: = =2(个)21-n5(3)定滑轮个数:n=5 为奇数,不变向即:“一动配一定” 定滑轮个数为 2(个) 4)组装滑轮组按“奇动偶定” ,确定绳子的起始点n=5 为奇数,绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始,经定滑轮依次作螺旋线缠绕如图所示: 例 3 不计轮重,绳子及摩擦力,不改变施力方向,把物体从地面向上提升,要求拉力是物重的 。
请设计一个滑轮组,并作出组装示61意图分析与解答】(1)设拉力为 F,物重为 G,在不计滑轮重、不计摩擦及绳重时,F= G由题意可知 F= G则 n=6n61(2)动滑轮的个数为: =3(个) 2(3)定滑轮的个数:不变向,且 n=6 为偶数, “偶数减一定” 即:3-1=2(个)(4)组装滑轮组按“奇动偶定” ,确定绳子的起始点n=6 为偶数,绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始,经动滑轮依次作螺旋线缠绕如图所示:例 4 不计轮重,绳子及摩擦力,站在地面把物体从地面向上提升,要求拉力是物重的 请设计一个滑轮组,并作出组装示意图61【分析与解答】(1)n=6(2)动滑轮个数: =3(个) 26(3)定滑轮个数:一动配一定,但要求改变施力方向, (3-1)+1=3(个) 4)组装滑轮组按“奇动偶定” ,确定绳子的起始点n=6 为偶数,绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始,经动滑轮依次作螺旋线缠绕如图所示:组装滑轮组的要领1、确定“n” 根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力2、确定动滑轮个数1) 、当 n 为偶数时,动滑轮的个数是: 2n(2) 、当 n 为奇数时,动滑轮的个数是: 1-3、确定定滑轮的个数。
口诀:“一动配一定,偶数减一定,变向再加一定 ”(1)在不改变施力的方向时,以动滑轮个数为基数,按“一动配一定,偶数减一定”来确定定滑轮的个数即:一个动滑轮配一个定滑轮;但当 n 为偶数时,定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个” 2)在需要改变施力的方向时,仍以动滑轮的个数为基数,按“变向加一定”的方法确定定滑轮的个数即:在“一动配一定,偶数减一定”的基数上,再加上一个定滑轮4、组装滑轮组口诀:“奇动偶定” 确定好了动滑轮和定滑轮的个数后,再确定绳子的起始点1)当 n 为奇数时,绳子的起始点从动滑轮开始,经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线2)当 n 为偶数时,绳子的起始点从定滑轮开始,经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线简称为:确 n,确动,确定,确装。
