小小建筑师(上)第01课坚固的墙d-edu-3-yg4-00150资料.ppt

第1课 坚固的墙,热烈欢迎,2,课堂规则,加分条件： 1.课堂纪律 2.积极回答问题 3.搭建环节表现突出,3,什么建筑材料？,4,长 城,,从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒打仗的时候，城台之间可以互相呼应城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行,方形城台,射口,成排的垛子,暸望口,,建筑材料： 巨大的条石和城砖,城台：每隔三百米就有一座，用于屯兵和传递信息八达岭城墙高6——9米，最高处达10米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长3.1米，重1.5和1.7吨，墙体填满泥土和石块；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成最早的长城以后历代君王几乎都加固增修长城它因长达几万里，故又称作“万里长城”据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，总占全国人口的二十分之一。

当时没有任何机械，全部劳动都由人力完成，工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑，十分艰难 “因地形，用险制塞是修筑长城的一条重要经验，在秦始皇的时候已经肯定了它，接着司马迁又把它写入 《史记》之中，之后的每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行的凡是修筑关城隘口都是选择在两山峡谷之间，或是河流转折之处，或是平川往来必经之地，这样既能控制险要，又可节约人力和材料，以达“一夫当关，万夫莫开”的效果修筑城堡或烽火台也是选择在险要之处至于修筑城墙，更是充分地利用地形，如像居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑，有的地段从城墙外侧看去非常险峻，内侧则甚是平缓，有“易守难攻”的效果认识零件,12,大板,起子,认识块,13,2×4的黄色块,,2排钉,,4个钉,认一认,14,今天的故事,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,测量规则,25,长: 12个钉,宽：2个钉,高：3层块,,,,建筑工程测量指的是建筑工程在勘测设计、施工和运营阶段 所进行的各种测量工作理论、技术和方法它的主要任务指 是测绘大比例尺地形图、建筑物的施工测量、建筑物的变形 测量，包括水准测量、角度测量、距离测量等,尝试搭建墙,长：12个钉 宽：２个钉 高：３层块 所用零件,26,2分钟,如何搭建坚固的墙？,27,两块顺砖紧相连， 一条砖缝在中间。

一块顺砖按上面,全顺法则巧搭建,28,《全顺歌》,两块顺砖紧相连， 一条砖缝在中间， 一块顺砖按上面， 全顺法则巧搭建29,休息五分钟,,30,回到课堂,31,动手搭建,方法：全顺法,32,,4层块,12个钉,2个钉,展示作品,33,整理零件,快！静！齐！,34,下 课,35,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。