小学语文优秀公开课《观潮》.ppt

观潮,学习目标： 1. 学会本课生字新词理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇2. 理解重点词句3. 朗读课文，背诵第三、四自然段,潮 称 盐 笼 罩 蒙,薄 雾 昂 沸 贯 旧 灰 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 灰,学习生字词,水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 天下奇观 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 白浪翻滚 齐头并进 山崩地裂 漫天卷地,1 找出中心句子 2 请画出表现“奇”的句子 3 思考描写顺序 4 除了正面描写潮水的情况，文章还描写了什么,初读课文，完成以下作业,一 线 潮,横 贯 江 面,交叉潮,白 色 城 墙,惊 涛 拍 岸,白 色 战 马,浊 浪 滔 天,汹 涌 而 来,重点句解析,1. 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，作者这些有声有色的描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观,1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景人：人山人海 潮来前： 潮：江面很平静,人：人声鼎沸 又沸腾起来 江面上风平浪静 一条白线 形： 拉长，变粗，横贯江面 潮来时： 白浪翻滚 白色城墙 潮： 千万匹白色战马齐头并进 闷雷滚动 声： 响声越来越大 山崩地裂,形：奔腾西去 漫天卷地 潮过后： 过了好久才恢复平静 水涨高 声：风号浪吼 恢复平静,观 潮,1.找出课文中的下列词语，补充完整,若（ ）若（）人（）人（） 风（）浪（）山（）地（） （）天（）地闷雷（） （）东望浩浩（） （）鼎沸（）相接,课堂练习,），（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动顿时人声鼎沸 ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面 ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙 ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,2.细读课文，将内容补充完整,练习,一、在带点字的正确读音后面划。

笼罩（lng lng） 薄雾（b bo） 余波（b p） 风号浪吼（ho ho,二、比较词语填空,1）奔腾沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了 霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来 （2）恢复重复 这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了 掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静 （3）观赏欣赏 妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹 我们到音乐厅（ ）音乐,观赏,重复,奔腾,沸腾,恢复,欣赏,屹立 笼罩 昂首 顿时,耸立,掩盖,翘首,立刻,三、写近义词、反义词,近义词,反义词,宽 阔 风平浪静 人山人海 人声鼎沸,狭 窄,波涛汹涌,寥寥无几,鸦雀无声。