卖蒜老叟文言文阅读答案 卖蒜老叟的启示.doc

卖蒜老叟文言文阅读答案 卖蒜老叟的启示无论是在学习还是在工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整还在为找阅读答案而苦恼吗?下面是小编精心整理的’《卖蒜老叟》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 卖蒜老叟 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎?”叟曰：“君能打墙，不能打人杨骂曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹杨故取势于十步外，奋拳击之老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏 1：解释下列句中划线的词义(4分) (1)叟能如是乎() (2)咳嗽不绝声() (3)老人徐徐负蒜而归() (4)卒不肯告人姓氏) 2：下列句中划线的词意义和用法相同的一组是：(4分)() A.旁睨而揶揄之子子孙孙无穷匮也，而山不加增 B.老人徐徐负蒜而归吾恂恂而起 C.以拳打砖墙，陷入尺许不以物喜，不以己悲 D.老人自缚于树所恶有甚于死者 3：翻译下列句子(4分) 垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨! 杨故取势于十步外，奋拳击之。

4：看了这个故事，你有什么启发?(4分) 1：(1)这样 (2)停止(3)背 (4)终于 (4分) 1：B (4分) 3：以：用，成：成全，何：什么故：因此，于：在，奋：举;举起 4：启发也就是说明了什么道理要时刻虚心求教，不要目中无人要知道，强中自有强中手，人上人，天外天，取人之长，补己之短，学无止境等言之有理即可 以上就是网小编为大家讲解的卖蒜老叟文言文阅读答案的相关内容了，希望大家能够喜欢了解更多相关资讯，请持续。