第15课-正负图形.ppt

第第1 15 5课课 正负图形正负图形设计、制作：危芳设计、制作：危芳 正负图形观察观察这幅这幅图，图，你第你第一眼一眼看到看到了什了什么？么？黑色黑色————两张对视的黑脸两张对视的黑脸白色白色————白色的花瓶白色的花瓶鲁鲁宾宾杯杯鲁鲁宾宾杯杯图底转换图形正负图形图底（负图）（负图）（正图）（正图）正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏正负图形欣赏 正形正形（（形体本身形体本身）） 负形负形（（形体周围的空白形体周围的空白））正负图形正负图形有机有机结合结合正负图形分析 这是被誉是被誉为是是“天下第一天下第一图”的的太极太极图 太极太极图是以黑白两个是以黑白两个鱼形形纹组成的成的圆形形图案，中国民案，中国民间俗称俗称“阴阳阴阳鱼太极太极图”，，是中国是中国传统文化的文化的标志志《《太极图太极图》》（中国）（中国） 太极太极图运用了正运用了正负图形原理形原理设计，，图形形对比比强烈却又融烈却又融汇合一合一。

经典作品欣赏14 木刻版画木刻版画《《骑士士》》因被著名物理学家因被著名物理学家杨振宁博士振宁博士选作他作他获得得诺贝尔奖《《基本粒子基本粒子》》一一书的封面而引起世人注目，也使作者埃舍的封面而引起世人注目，也使作者埃舍尔的声名大振，的声名大振，享誉世界人享誉世界人们称埃舍称埃舍尔是一个是一个将将艺术与科学融合与科学融合的画家 经典作品欣赏《《骑骑士士》》埃埃舍舍尔尔（（荷荷兰）兰）15《《百百货货公公司司海海报报》》福福田田繁繁雄雄（（日日本本）） 福田繁雄福田繁雄是当代是当代视觉设计大师，他的视觉设计大师，他的设计理念及其设计作设计理念及其设计作品，对当代平面设计品，对当代平面设计界产生了深远的影响界产生了深远的影响 这幅作品是他为这幅作品是他为日本日本京王百货京王百货设计的设计的宣传宣传海报海报 ，巧妙利用，巧妙利用了正负图形的创作手了正负图形的创作手法，创造出简洁而有法，创造出简洁而有趣的效果趣的效果经典作品欣赏正负图形的特点共共 用用一一 条条 轮轮 廓廓 线线正正形形与与负负形形17我们以我们以“苹苹果果”作正形作正形,以联想的事以联想的事物作负形物作负形,设计一个奇设计一个奇特的正负图特的正负图形。

形设计练习一18由由“苹果具有的象征意义苹果具有的象征意义”而联想到的事物有：而联想到的事物有：由由“苹果苹果”联想到的相关事物有：联想到的相关事物有：第第一一小小组组由苹果联想到的事物•小组讨论，并把联想到的事物填在表格里小组讨论，并把联想到的事物填在表格里创意思路意形苹果汁、苹果树、虫子、、乔布斯、牛顿苹果汁、苹果树、虫子、、乔布斯、牛顿……和平、和平鸽、平安、高科技和平、和平鸽、平安、高科技……19《《乔布斯与苹果乔布斯与苹果》》乔布斯创意范例20拉链《《苹果形状的包苹果形状的包》》创意范例210和平鸽《《向往向往》》创意范例22•选一选：选一选：你认为下面你认为下面A、、B选项哪个是正负图形作品？选项哪个是正负图形作品？23•小提示：除了在正形的小提示：除了在正形的边缘边缘设计负形，还设计负形，还可以在正形的可以在正形的中间中间设计设计负形负形创意思路24 围绕围绕 “苹果苹果”图形进行创意联想，用剪贴图形进行创意联想，用剪贴或绘画的形式，设计、制作一个正负图形或绘画的形式，设计、制作一个正负图形设计练习一同学们的作品同学们的作品任选一任选一件物品件物品作正形作正形,联想与联想与它相关它相关的事物的事物作负形作负形,设计一设计一个奇特个奇特的正负的正负图形。

图形设计练习二26创意范例27创意范例创意范例29 设计练习二 设计任任务：：任任选生活中的某一事物生活中的某一事物进行行创意意联想，想，用剪用剪贴或或绘画的形式，画的形式，设计、制作一个的正、制作一个的正负图形要求：要求：构思巧妙、有创意构思巧妙、有创意同学们的作品同学们的作品“蛇蛇”头头同学作品欣赏31钓鱼钓鱼同学作品欣赏笑里藏刀笑里藏刀同学作品欣赏笔墨笔墨同学作品欣赏 创意小提示设计成成语类正正负图形：形：妙笔生花、心花怒放、蜻蜓点水、虎入羊群、妙笔生花、心花怒放、蜻蜓点水、虎入羊群、水滴石穿、星月交辉、掌上观文、口若悬河、水滴石穿、星月交辉、掌上观文、口若悬河、胸怀大志、长虹贯日、漏网之鱼、凿壁偷光胸怀大志、长虹贯日、漏网之鱼、凿壁偷光………保护地球、垃圾分类、我爱家乡、团结互助保护地球、垃圾分类、我爱家乡、团结互助………设计公益公益类正正负图形：形：保护地球嫦娥奔月心花怒放同 学 们的作 品升级版正负图形欣赏课外课外拓展拓展你发现图中的奥秘了吗你发现图中的奥秘了吗? ?36升级版正负图形欣赏你你发发现现图图中中的的奥奥秘秘了了吗吗? ?课外课外拓展拓展升级版正负图形欣赏你发现图中的奥秘了吗你发现图中的奥秘了吗? ?课外课外拓展拓展升级版正负图形欣赏课外课外拓展拓展你发现图中的奥秘了吗你发现图中的奥秘了吗? ?正正负负图图形形在在海海报报上上的的应应用用““抗抗震震救救灾灾””宣宣传传海海报报课外课外拓展拓展40正正负负图图形形在在海海报报上上的的应应用用““舌舌尖尖上上的的中中国国””节节目目海海报报课外课外拓展拓展正正负负图图形形在在标标志志上上的的应应用用中央电视台中央电视台“经济半小时经济半小时”栏目标志栏目标志课外课外拓展拓展中国志愿者标志中国志愿者标志正正负负图图形形在在标标志志上上的的应应用用课外课外拓展拓展正正负负图图形形在在生生活活物物品品中中的的应应用用有有“鲁宾杯鲁宾杯”图案的椅子图案的椅子课外课外拓展拓展能看出能看出“伊莉莎白二世和她的丈夫菲利蒲亲王头像伊莉莎白二世和她的丈夫菲利蒲亲王头像”的花瓶的花瓶正正负负图图形形在在生生活活物物品品中中的的应应用用课外课外拓展拓展你你能能发发现现这这幅幅画画的的奇奇妙妙之之处处吗吗？？这这幅幅画画是是不不是是正正负负图图形形？？课外课外拓展拓展原原来来正正负负图图形形还还能能这这样样设设计计！！有兴趣的话，你也可以试着这样设计。

课外课外拓展拓展艺术创作融入科学思考作融入科学思考。